古詩詞大全網 - 成語用法 - 堀北鈴音和誰在壹起了?

堀北鈴音和誰在壹起了?

堀北鈴音沒有和誰在壹起,要說關系最親密的也就綾小路了。

崛北鈴音,是壹個獨來獨往,並不擅長溝通的女孩子。也許是因為兩人的特質比較相像,在壹開始,就引起了男主淩小路的註意。

不知不覺,校園生活已經開始了壹段時間,雖然被苛刻的點數規則所束縛,但是仍然抵擋不住大家雀躍的心,沒多久,大家幾乎都找到了自己的圈子,愉悅地度過著校園時光。

然而,男主和崛北鈴音除外。他們壹邊相互吐槽這對方,壹邊表達了對自己所處班級的擔憂,作為墊底的D班,再這麽下去實在是不行啊。

似乎是自然規律,每個班級到最後總會出現這麽個替班級操碎了新的領袖人物,D班也出現了這麽個人物,想要舉辦學習班督促大家學習。不過成績最差的三個人卻拒絕了。對班級的等級有著執念的崛北鈴音為了改變自己的現狀,不得不采取了措施。

她先是“強行”將唯壹能說得上話的淩小路拉上了戰車,想要讓他去說服那三個差生,接受她的輔導。

不得不接受任務的淩小路轉身又將這個任務轉交給了枳田。於是學習小組順利地舉行了。但是,過程卻很不順利。作為學霸的崛北鈴音並沒有教導人的才能,學渣更是學習吃力,最後大家不歡而散。

在壹次偶然中,男主淩小路看到了崛北鈴音正疑似被人欺負,於是上前阻止。這才知道,崛北鈴音的哥哥正是這所學校的學生會長。崛北鈴音之所以對班級的等級有著執念,正是因為想要再這位學生會主席哥哥面前證明自己。

擴展資料

人物形象

身份背景

高度育成大學附屬高中壹年D班學生,學號S01T004752。學生會長堀北學之妹。寢室房間號1201。

成績優秀、文武雙全、性格孤高。缺乏待人接物的同理心和團隊合作意識,自國中時期就頻頻與同學或老師產生沖突。自信比同齡人更加優秀,不需要依賴任何人,同時也無法信賴任何人。

自覺不知朋友為何物,自認不可能交朋友,自視“壹個人上學、壹個人學習、壹個人攝取午飯、壹個人回家……”為秉性,但並不因此感到孤獨。