於永正的教學風格屬於“重感悟、重積累、重情趣、重遷移、重習慣”的教學風格，並得到了國內知名專家們的認可。
於永正深諳語文教學的真諦的同時,還洞悉學生的心靈世界,對學生傾註了滿腔的愛。他了解兒童,研究兒童,與學生同唱、同跳、同喜、同悲,既是學生的老師,又是學生的朋友。他尊重、信任、善待每壹位學生,堅信沒有教不好的學生,只有不會教的老師。
於永正江蘇省特級教師、國家有突出貢獻的專家、徐州市鼓樓區教研室主任，教育部“跨世紀園丁工程名師計劃”推出的首位名師。人們常用“庖丁解牛，遊刃有余”比喻壹種極高的境界。說於永正是語文教學的“庖丁”，絕非言過其實。
於永正從事小學語文教學已39年，不論是在本省的市、縣，還是在上海、浙江、福建、湖北等地，隨機安排壹個班立馬就上課，他都能以既輕松、幽默，又極具功力的教學藝術和實績征服學生、教師，贏得發自內心的贊譽。僅此，絕非壹般教師所能達到；更何況，於永正還集繪畫、音樂、京劇等能力於壹身，令人嘆為觀止！