中國的高等教育已經進入普及化階段。
隨著中國經濟的飛速發展和國民經濟實力的日益加強，高等教育逐漸得到政府的關註和支持，各種高水平的大學和科研機構開始不斷湧現。在這樣的大環境下，中國的高等教育逐漸進入了普及化階段。
國家對於高等教育的扶持力度越來越大。近年來，我國相繼發布了壹系列的高等教育政策，如《中長期卓越人才培養計劃》、《研究生教育發展規劃》、《本科教育教學改革行動計劃》等等，大力促進高等教育質量的提升。此外，政府的財政撥款也不斷增加，許多大學開始引進國際化的教育模式，為學生提供更加優質的教育資源。
高校數量和學生規模呈現出爆發式增長態勢。隨著教育觀念的不斷更新和青年人受教育程度的提高，高等教育的需求量逐漸增加。同時，國內外資本的大量投入和高校管理機制的不斷完善，使得高校數量和學生規模呈現出爆發式增長的態勢。
高等教育質量不斷提升。中國的高等教育在國際上逐漸獲得更多的認可和聲譽。例如，我國壹些高水平大學在世界大學排名中取得了優異的成績，相應的科研成果也屢獲國際大獎，為中國高等教育樹立了更高的國際形象和地位。
教育的意義
1、教育為人類提供知識和技能。教育是向人們傳授知識和技能的過程，通過教育可以提高人們的認知水平，使他們掌握更多的知識和技能，以應對人生的各種變化和挑戰。
2、教育能夠塑造人格。教育不僅僅是知識和技能的傳授，更是人格品質的構建。通過教育，人們可以學習到仁愛、誠信、勤勞、謙遜等美德，從而陶冶情操、涵養文明素養、形成自己的人格魅力。
3、教育能夠促進社會的發展。教育的通過知識和技能的傳授和人格品質的塑造，能夠培養出壹批又壹批的優秀人才，這些人才將會成為國家、地區或社區經濟、文化、科技等各個領域的中堅力量，從而推動社會的進步和發展。
4、教育可以促進人類文明的進步。教育的發展不僅僅是為了滿足人們對知識和技能的需求，更是為了推動人類文明的進步。當人們掌握越來越多的知識和技能，擁有越來越好的人格品質時，就會在社會生活的各個領域中積極投入，並沈澱出更多的文化、藝術、科學和技術成果，推動人類文明的不斷進步。