2.創業小明星：依托社區花木文化教育資源，深入開展創業教育，培養學生的創業意識、創業思維、創業技能等各種創業綜合素質。能積極開展“三創”活動，和花木交朋友，與花木***成長，學種植學管理，探花木之謎、享花木之趣，品花木之韻，並能培育壹類盆景，用研究報告等形式記錄下自己的實踐經歷。
3.足球小健將：在校或在假期中能主動開展足球技能的自我訓練，提高自己的身體素質。
4.書法小行家：通過書法學習，培養自身的高雅情操和藝術素養。能堅持進行軟、硬筆書法練習，並積極制定自身各階段書法練習計劃。
5.科技小能手：以校、班兩級科技社團為基礎，積極參加小發明、小創造、小制作、小論文、信息學、“三模”競賽等活動，在學期中至少進行壹項科技小發明或小創造，並用實驗報告的形式記錄下自己的實踐經歷。