高校計算機實驗室的應用現狀如何？

目前高校計算機實驗室大多基於PC，存在諸多問題，最突出的有:應用場景復雜——信息化教學手段越來越豐富，計算機實驗、多媒體教學、遠程教學、在線考試等場景需求各異，基於PC的解決方案部署和管理非常復雜。統壹管理難——信息產業發展日新月異，應用軟件對硬件系統的要求越來越高。另外，隨著大學擴招，計算機實驗室的規模和硬件配置也在不斷發展。筆者工作五年來，大學裏的機房進行了兩次大規模的升級擴建，以滿足全校專業課和公共課的教學和考試需要，新機房也列入了建設計劃。基於以上原因，實驗室的建設不可能壹次性完成，導致不同批次采購的電腦品牌、硬件配置甚至操作系統都不壹樣，給統壹管理帶來麻煩。運維效率低——所有電腦都需要實驗技術人員上門維護，不僅耗時長，而且效率低。無論是硬件恢復還是軟件恢復，在使用網絡同傳功能恢復系統或者增量拷貝時，都需要傳輸大量的數據。但由於網速、網絡穩定性等原因，傳輸往往會因為中途斷線而被放棄。安全性差——由於機房用戶多，使用頻率高，學生使用電腦時往往自帶u盤，殺毒軟件很難像個人電腦壹樣及時更新，難以抵禦新病毒。同時，傳統機房使用的還原卡往往會因為插槽氧化而失去保護。這種情況輕則電腦被病毒感染，重則在局域網內傳播，危及整個機房甚至服務器的數據安全。