還記得我三年級時，壹天，在好奇心的驅使之下，我將圓珠筆芯鈍的那壹頭，對在嘴巴裏，使勁壹吸，“咦，怎麽‘變多’了”，我想著，於是還想試下，就繼續對在嘴裏，又大口吸壹次，忽然，我感到嘴裏多了壹股“液體”，“難道是?呸呸！”我連忙跑到廁所，照下鏡子，“啊?怎麽回事?”當時的我才真正的領會到了什麽叫欲哭無淚和哭笑不得這件事過後，同學給我起了個外號“文人”墨都吃進去了還不敢稱文人？我還真的是獲益匪淺啊！
這是童年給我的為數不多的回憶！
還有壹次，是我五年級時，我害人不成卻連累了自己，那是壹次星期天，我和爸爸在屋裏招待客人，我坐在飯桌上，爸爸也在，但爸爸旁邊有壹個水杯，我突然心生壹記，偷偷把辣椒粉和芥末放在水杯裏，我滿以為會很成功，可這壹切都被爸爸看見了，可爸爸並不告訴我嗎，而是想借機見我壹軍，於是，爸爸又趁我不註意，把水杯放在我這兒，然後給我壹塊餅幹，我吃了幹起來，就隨手拿起杯子壹喝，最後?沒有最後了！！！
這也是童年留給我為數不多的回憶！
正是那麽多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麽傻，我相信童年趣事壹定會成為我人生中最美的回憶。
哈哈…。。。隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑壹顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
問題二：我的朋友二三事作文600字 往事，像壹股涓涓細流，追蹤著我兒時的腳步，從我的腦海中潺潺而出……
我曾有個很好的朋友――汐。汐的個兒稍微經我高壹些，也比我大壹歲，我曾仔細地觀察過她的臉龐。圓月臉盤，眉毛和頭發油亮油亮的，健樸中透出壹股靈秀之氣。壹笑，嘴邊上閃出兩個酒窩，既顯純真又添俊俏。
在壹次小考中，我的作文寫得很差，連中等水平都達不到，老師既沒罵我也沒說我，不過是意味深長地看了我壹眼，仿佛在說：“雅沫啊雅沫，妳學習中等以上，怎麽會寫出這麽爛的作文呢？”看到老師這樣的眼神，我最後底線崩潰了，同時也絕望了。就為此事，我整整哭了壹個課間，我正爬在課桌上淚眼朦朧之際。我仿佛聽見汐對我說：“人生有逆也有順，面對挫折，我們要有堅定的意誌，信念，勇敢地面對挫折，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休。戴靜，妳怎麽能為這壹點兒小挫折而哭泣呢？”我猛然擡起頭，看見了她的微笑，像陽光壹樣溫暖，使我沐浴其中。是啊！我怎能絕望，以怎能放棄呢？對，不達目的，誓不罷休！終於，我的努力得到了回報，如果不是汐，我早就放棄了……壹切都明朗起來，看來，我得好好感謝她呢！
記得還有壹次，下了課，我走出教室，只見天低沈著，烏雲滿天，不壹會兒，粗大的雨點，狂暴地撒在地上，黑沈沈的天像要崩塌下來，我呆在那兒。忽然，汐走過來拍了壹下我的肩頭，說：“怎麽？沒帶傘？”“嗯！唉！回家要變成落湯雞了！”“怎麽會呢？我送妳回家吧！我帶了傘呢！”“好啊！”她撐著傘，盡量得將傘住我這邊推，壹道閃電過後，響起壹陣雷聲。我害怕的蜷起雙臂。汐邊安慰我邊撐著傘說：“別怕啊！”忽然我腳下壹打滑，汐拉住了我，我們倆差點都摔倒。到了我家門口，看著她地濕了的半只袖子，我不禁覺得過意不去，再看看我身上，除了幾滴小雨，並沒有濕什麽，我抱歉得說：“對不起哈！辛苦妳了！”誰知她滿不在乎道：“哎呀！什麽叫辛苦？送妳回家叫辛苦？我這是路過啦！”遂後，她擺擺手，轉頭，露出壹個微笑，朝我家反方向走了！
那壹瞬間，我仿佛看見了友誼的力量，仿佛聽到了友誼的聲音，仿佛聞到了友誼的味道……
問題三：什麽的二三事為題，寫壹篇600字作文 寒假二三事
寒假終於又和我們見面了，好高興呀！我又要回老家了，可以和姑姑見面了！
今天是放寒假的第三天，爸爸和媽媽帶我和姐姐回老家。早晨，我們坐上了的士車，的士車到達了坐船的地方。我們辦完了手續就去等候船的到來。“船來了！船來了！”壹個人叫起來。我向遠處看了看，發現壹艘大船來了，興奮不已。
船靠岸了，我們就陸續的上船。船好像移去另壹個世界。我在船上睡覺，姐姐在船上聽著Mp3的歌曲。壹覺醒來，船就到了飛機場。
我慢吞吞地去辦飛機手續，媽媽火冒三丈地說：“別慢吞吞的。”我好像沒有絲毫反應。姐姐眼睛壹亮，便說：“我有辦法了！”“妹妹，妳只要動作不要慢吞吞的，就能馬上到姑姑家！”我壹下子清醒了。飛快地跑動跑西。爸爸辦完手續，就上飛機了。
壹會兒就到了。上了的士車，就先去爺爺家，脫了鞋子，就去打電話給姑姑家。
這就是寒假的第壹件事，來聽聽第二件事吧！
爸爸要帶我們去綠色走廊騎單車，我說：“好！”
爸爸開車帶我們去綠色走廊，到了綠色走廊就去租單車。租完單車就騎，我們先騎的很快，回來很慢，最後騎不動了。“堅持就是勝利！妳們應該相信妳們自己，妳們是最棒的！”姐姐叫到。媽媽立刻恍然大悟，騎起來了，我和爸爸也不肯服輸，也騎起來了。最後所有人都騎起來了。
校園生活二三事
我學習和成長的搖籃――高升實驗小學，是壹座歷史悠久、風景優美的學校。
壹走進校園，首先映入眼簾的是壹座名叫“高升之星”的雕像，雕像四周開滿了鮮花，好像壹個個哨兵保衛著“高升之星”。
我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著迷。
二年級時，我迷上了繪畫。有壹節繪畫課總讓我忘不了。這是壹次室外繪畫課，我們來到升旗臺下，四個壹堆，五個壹群地圍在壹起畫自己感興趣的東西。雖然畫得不太像，但是同學們看著自己第壹次室外寫生“作品”都特別開心。
今年教師節，我和班隊幹部為老師們組織了壹臺節目。首先，我們唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白帆，四周環繞著綠樹紅墻……”聽著熟悉的旋律，老師們都露出了會心的微笑。接著，同學們爭先恐後地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節目。每壹個節目都表達了同學們對老師的敬意。
前不久的壹次表演至今還令我難忘。壹天，我正在教室裏做作業，突然，老師叫我和幾個同學壹起去參加 “高升暢想”朗誦排練。剛開始我們都記得不熟，有時還有點醜態百出。經過幾天的排練，我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時候，舞臺上響起了我們幾十個同學整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了臺上壹分鐘，臺下十年功的道理。
我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活。
問題四：什麽二三事作文600字 美好而又充實的暑假生活在不知不覺中度過了,我已經步入初中的校園,可是當我回憶起暑假生活的點點滴滴,著實讓我回味無窮.
暑假時,我來到鄉下,樣樣都覺得新鮮,城市裏用的是自來水,可農村裏就不壹樣了,聽大人們說去打井水,我頓時來了精神,提著壹個桶子開開心心地走了,來到井邊,我學著電視上打水的樣子,把水桶放到井下,然後提上來,
“打水真簡單呀!”我說道,“沒費吹灰之力.”“打井水不容易呀!”張奶奶說道,我還以為自己是大力士,結果壹看,提上來的水半桶都沒有,“我來教妳.”張奶奶說著,又壹次地把桶子放到井底,把繩子向上壹偏,然後往上壹提,這樣,壹桶滿滿的水就顯現在我面前.原來打水也有學問.
水打完了,接下來要燒水,可農村和城市不同,他們這兒是用柴火燒,我連忙幫他們燒水,首先,我在大人的指導下,深呼吸壹口,然後用盡全力對著壹根吹火筒吹氣,吹得我的臉蛋紅得像蘋果,終於爐子裏燃起了星星之火,我趕緊用火鉗夾著幾根木塊扔進火中,爐膛裏頓時濃煙滾滾,我睜不開眼,喘不過氣.拿著壹把扇子在空中亂舞,方才躲過了濃煙的襲擊,水是燒開了,可是我卻再也不敢燒火了!盡管爐火燒出來的飯是那麽的美味.
這樣,我告別了生活了壹天的農村.
假期裏,我還去了最 *** 的遊樂場“環球嘉年華”,坐在過山車上大喊大叫,坐在轉轉椅中,頭昏腦漲,在飛車上,怕得要命,心仿佛要從我口跳出來似的,但我還是期盼著下壹次,心想,下壹次,我壹點兒也不會怕.
這個暑假,我過得充實而又美好,不僅體會了農村的生活,還鍛煉了身體.這真是壹個有趣的暑假呀!
問題五：作文什麽什麽二三事是什麽意思 媽媽二三事
在所有兄弟姐妹中，我的母親算是最胖的壹個，在外人看來，這是所謂的福態。據我的父親說，母親剛剛嫁給他時，什麽家務都不會做，有壹次煮飯還把米煮成了三個階段，三分之壹層是焦的，三分之壹是熟的，還有三分之壹是生的。父親當時是吃也不是，不吃也不是。
父親的性格溫和，在很多事情上都讓著母親。母親下班遲了，父親做飯；母親上班晚了，父親洗碗，他們沒有明顯的分工，誰有時間誰去做。
而如今在我看來，許多家務都是母親做的。母親現在做的飯都是香噴噴的，燒的菜也很可口，她周末難得休息，房子裏又滿是她彎著腰拖地的情景，記憶中，很少見她有休息的時候，可能她最放松的時候就是陪著父親看電視。
自從我上學以後，極力的人更忙碌了，特別是母親。記得清晨公雞還未蹄叫，所有人都還在睡夢中時，我迷迷糊糊聽到母親起床的聲音。她的動作好像都特別小聲，假如我沒有因為做噩夢而睡不著，決不會察覺到。母親壹起身就去廚房做早飯。家中有我和姐姐兩個孩子上學，每天早上都要去學校，母親惟恐我們上學遲到或者早飯不吃飽上課沒精力，每天都早早起床親自；料理早飯。直到她準備好，我合格姐姐才起床，而她則又忙這又忙那的，所以她很少跟我們壹起吃早飯。
母親對我的管教很嚴。上學之前的事我不記得了，我只聽母親說過，那時的我比壹般孩子都要調皮，每次都氣得她直跺腳。上學後，我幾乎天天呆在學校，與家人的接觸就沒這麽多了。但母親並沒有就此把我丟到壹邊。每次晚飯的時候，母親總是詢問我在學習的情況，要我努力學習，兒時的我雖不太懂，但仍然點著頭。後來長大了，我依舊照母親的話去做。從那之後，母親再也沒有打過我，也許她認為，打罵孩子並不壹定能讓孩子服氣，只有平心靜氣地和孩子談談，讓孩子明白才是最好的話，無論做什麽事情都會先問問她的意見。
在其他親戚看來，我和姐姐都是聽話的孩子，母親有我們這兩個女兒是她的福氣，可我總覺得，我們有這樣的壹個母親，是我們的福氣。
問題六：作文《什麽什麽的二三事》700字 媽媽二三事作文
童年,是美好的,是歡快的,是幼稚的,是令人向往的.童年,對爸爸媽媽非常遙遠,卻在弟弟妹妹們的身邊.或許童年已經離我而去了,但在童年時期的快樂我卻無法忘懷,它們還常常縈繞在我的腦海中.
那時,我只有五歲.這天,媽媽從市場上買來了壹大袋芝麻,回家後就興沖沖的進了廚房,準備把芝麻洗洗就炒著吃.等媽媽洗完了芝麻,我也跑到媽媽的旁邊饒有興趣的看著媽媽炒芝麻的過程.因為當時還不知道世界上有芝麻這壹物種,所以就以為媽媽把螞蟻買回來替我炒熟了去動物園餵食蟻獸吃。等到螞蟻們都炒熟了,媽媽才不慌不忙的把它們添起來.此時此刻,我已經迫不及待的想去餵食蟻獸了,小腦瓜裏已經想象好了食蟻獸們吃飽喝足的樣子.誰知媽媽卻把螞蟻們都裝在壹個大的玻璃瓶裏,往裏面加了壹勺白糖,攪拌了壹下,就哼著小調兒去客廳了.我雖然有些奇怪,但還是跟在媽媽 *** 後面走著,想看個究竟.突然,我睜大了眼睛張大了嘴,哇!妳猜我看到了什麽?媽媽居然在用勺子壹勺壹勺地吃著螞蟻呢!我忍不住開口了：媽媽,妳為什麽要吃螞蟻呀?媽媽有些摸不著頭腦了,就反問我：我哪裏有吃螞蟻呢?妳那玻璃瓶裏的黑點點不就是黑螞蟻嗎?我有壹點理直氣壯的說.媽媽楞了壹會兒,幾秒鐘後,她哭笑不得地跟我講：海童,這不是螞蟻,這個叫黑芝麻.我聽了還有點不死心,又問媽媽：黑芝麻是什麽呀?黑芝麻是壹種植物,長大後就會結出像這樣的果實.這下,我終於明白了,原來這不是螞蟻啊!後來,我看媽媽吃的還挺有味的,就向媽媽要了把黑芝麻,用手捏了壹點就往嘴裏送.嗯,味道真不錯,壹點也沒有螞蟻的氣味.
這件事好笑嗎？還有壹件事，妳更要笑的肚子痛呢！
這件事雖然已經過去了五年，但是我仍然記憶猶新。那是壹個陽光明媚的早晨，我苯手苯腳的搬了壹把小凳子，準備舒服的享受陽光浴。可正當我悠閑的享受時，爸爸卻慢悠悠的走過來對我說：“海童，妳知道妳媽媽為什麽每次碰到太陽就躲開嗎？其實是因為陽光中有許多看不見的小蟲子，它們最不喜歡不做完自己該做的事的人了，妳媽媽就是因為這個才把家裏整理的井井有條的。如果妳再不回去把作業做好的話，嘿嘿，那些小蟲子就要咬妳嘍！”我聽了大吃壹驚，後悔自己不該出來曬太陽的。可是已經沒有用了，小蟲子已經爬到我身上來了，我戰戰兢兢的對爸爸說：“爸爸，妳等等我吧，我馬上就去寫作業，求求妳告訴小蟲子們，叫它們不要咬我好嗎？”爸爸微微的笑了壹下，說：“好吧。”隨後爸爸就開始念壹些莫名其妙的“蟲子語”。我則拿起小凳子就往寫字桌跑生怕慢壹步，小蟲子就要“瓜分”我的肉了。等我用盡“九牛二虎之力”把作業做完了，順便還洗了個澡，就又坐在小凳子上癡癡地想：小樣，這下妳小蟲子咬不到我了吧！
在童年時期,我收獲了許許多多的樂趣,在這裏,我跟大家分享了其中的壹件.雖然我現在已經是個青少年了,但是我依舊要保持著童年的那份純真,幸福與快樂.
問題七：什麽的二三事作文 校園二三事作文
我們不也正是壹團星雲嗎?有光，有熱，和火壹般的熱情……
我們的校園生活，如萬花筒，展示出壹個五彩繽紛的世界。
――題記
壹聽!哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁!再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出壹副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛!妳們瞧著不順眼，明天不給妳們喊加油，讓人們靜靜地欣賞妳們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人，虧妳們說得出口!”好壹陣唇槍舌劍!第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生――包括昨天“口舌大戰”的主將，壹齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在壹起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了壹股，成為壹支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，壹鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰告捷!“噢，噢!我們贏了，我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在壹個集體，為集體爭光就是我們奮鬥的目標。今天，我們又壹次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢?
二瞧!我們班課堂的氣氛怎麽這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索著：這壹步證明似乎多此壹舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……壹雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小夥，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了壹個人，膽大心細，提出壹個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎麽下課了!時間過得真快!”當然，下課後，老師的身旁又少不了圍上壹群愛思考的學生……“我特別願意到六十班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢於提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價!
三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿 *** 地朗頌《青春萬歲》?“也許妳沒留意，也許妳不相信，有多少人羨慕妳年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁妳還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這裏，緊張、疲勞便會雲消霧散。您知道嗎?我們既會學習，也會生活!
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩壹般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱;又如萬花筒，展現出壹個五彩繽紛的世界……