上中學給我帶來了許多與過去不同的變化。在小學時成績壹向不錯的我，上了初中以後，竟出現了急速的下降，特別是數學，那壹個個垂頭喪氣的分數使我沮喪，不安。但後來的轉變，卻是因為那個夜晚——
又是壹個數學測驗，我得了壹個並不理想的分數。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學分數壹遍又壹遍地在我腦海浮現，使我的心情很沈重。因此，在家裏已練得非常熟練的曲子，此時此刻，卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的過失，擡起左手，熟練輕巧地為我示範起來。聽著優美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來。看著老師的左手，我突然想起，老師每次給我示範都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什麽？
回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃壹驚。原來，我的鋼琴老師的在壹次手術後，右手就再也不能擡起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能擡起，那在臺上演奏的夢已永遠破碎了。可她並沒有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂地生活著，把她的夢交給壹個個孩子。她是那樣地堅強！
相比之下，我卻被壹時阻擋我前進的石頭絆住了，其實，這暫時的困難算什麽呢？後來，在媽媽的幫助下， 我的數學成績壹點點地有了起色。
是老師的行動告訴我做人要堅強，是這件事告訴我遇事要堅強。我才14歲，以後還會有許多困難等我去面對。但我相信，只要堅強，就沒有什麽能夠阻擋前進的步伐。