幼兒園大班故事教案七色花

幼兒園大班故事教案七色花

　作為幼兒教師，要學會尊重幼兒。下面是我整理的幼兒園大班故事教案七色花，歡迎大家參考。

　活動目標 :

　1.理解故事內容，明白故事所蘊涵的意義：只有幫助別人，才能得到真正的快樂。

　2.學說故事中的短句："飛呦，飛呦，笑花瓣，請妳。。。。。。"的句式。

　教具準備:

　壹朵自制的七色花、掛圖、課件。

　活動過程：

　出示七色花，激發幼兒的學習興趣。

　1.出示七色花，提問：妳們見過這種花嗎?妳知道它叫什麽花?(七色花)2.這是壹朵神奇的花，她能幫助人們實現自己心中的願望哦，有壹個叫珍妮的`小姑娘，她就得到了壹朵七色花，想不想知道她實現了什麽願望呢?

　引導幼兒傾聽、分析故事的前半部分。

　1.(教師講述故事至珍妮用完了第六片花瓣，教師邊講邊在黑板上"撒花瓣")2.七色花神奇嗎?它幫助珍妮做了哪些事?(引導幼兒回憶故事內容，教師根據幼兒所說及時出示各種小圖片)七色花真神奇，它滿足了珍妮的許多願望，就像故事中的老婆婆說的：只要撕下壹片花瓣，就能滿足自己的壹個願望。

　3.珍妮撕下每壹片花瓣時都說了什麽?她的願望都實現了嗎?(出示圖壹)學說句式："飛喲飛喲，小花瓣喲?"紅色花瓣幫她實現了什麽願望?紅色花瓣帶她回到了家。

　珍妮是在什麽情況使用了黃色花瓣?珍妮在打碎花瓶的情況下使用了黃色花瓣。

　藍色花瓣帶珍妮去了那裏?藍色花瓣帶珍妮去了最高的山頂上。

　綠色花瓣實現了珍妮什麽願望?綠色花瓣帶珍妮回到花園。

　她又用青色花瓣和紫色花瓣做了什麽?青色花瓣給珍妮變了很多玩具，多的到處都是玩具。紫色花瓣讓所有的玩具都回去。

　4.珍妮用了六片花瓣，只剩下最後壹片花瓣了，她心裏覺得怎麽樣?為什麽她覺得不快樂?

　5.妳覺得珍妮用這些花瓣做的事情有意義嗎?為什麽?(沒有意義的事情，沒有給自己和別人帶來快樂。)6.如果妳是珍妮，妳會怎麽用最後壹片花瓣?

　講述故事的結局，理解故事的主題意義。

　1.妳們都是有愛心的孩子，那珍妮會怎麽想，怎麽做呢?(教師講述：珍妮看著手上的七色花，只剩下壹片紫色花瓣了。心想?只有幫助別人，才能讓自己得到真正的快樂。)2.珍妮用最後壹片花瓣做了什麽?這時候她心裏又是什麽樣的感覺?

　3.為什麽前面珍妮用了六片花瓣都不覺得快樂，而最後壹片花瓣給他帶來了快樂?

　總結延伸：實現沒有意義的願望並不能給人帶來快樂，而只有幫助別人，才能讓自己得到真正的快樂。

　1.小朋友們，如果妳有壹朵這麽神奇的七色花，妳會怎麽做怎麽說?

　遊戲：《七色花》

　幼兒分角色表演。

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