導語：教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的壹種實用性教學文書。教師在寫教案時，壹定從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。以下是關於開學第壹課教案班會課怎麽寫的範本，希望能夠幫助到大家!
開學第壹課教案班會課怎麽寫學習目標分析依據
基於學生實際
三年級的學生處於第壹學段的初期，有強烈的好奇心、求知欲強。因此在教學時，要從啟發興趣、激發思維入手，學生自己總結學習方法，鼓勵暢所欲言，使學生產生學習的願望，願意表達自己獨特的思想。
學習目標
1.通過與學生交流課程綱要，了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。
2.通過了解教師對學生的評價和學習方法，激發學生自主學習的主動性。
教學重點
通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學內容和評價方法。
教學難點
1.通過課程綱要的分享，了解本學期的教學目標，並了解英語學習中的重點，並養成習慣.
2.圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感興趣的地方進行思考，積極發表自己的見解和建議。
教學時間1課時
教學準備課前學生根據要求?預習要求?自學;教師準備課件。
評價設計
通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。
學習活動方案
壹、談話導入
1、同學們，今天的課堂上老師要帶領大家認識壹位新朋友，它就像壹幅地圖壹樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，理清學習內容、了解學習安排，真正成為學習的小主人，它就是――《課程綱要》。(板書課題)
二、新授
1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內容。請大家打開目錄，看壹看本冊書我們總***分為幾個單元，附錄頁又有哪些部分構成?
2、那這些內容我們怎麽合理安排呢?(ppt出示壹單元學習時間安排)
3、目錄就像路標壹樣，指引我們了解每單元都有哪些內容，下面我們壹同以第壹單元為例，壹同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示ppt，指生說)
4、請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什麽呢?(出示ppt，指生說)
5、下面我們分成四人小組合作學習，分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學習)
6、小組匯報(ppt出示)
7、同學們，通過剛才大家的學習，我們已經了解了本學期我們要學習的內容和時間安排，那麽我們本學期通過學習要掌握哪些本領呢?(ppt出示學習目標)指生讀
8.為了更好地掌握以上本領，我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對妳們的期望，希望妳們通過努力達成壹個個目標。(課程評價推介)
三、回顧梳理
孩子們，這節課我們已經把《課程綱要》分享完了，妳們的認真思考、合作***享，真是壹個個會學習的孩子。那麽，最後誰願意再同大家分享分享妳在這節課學到了什麽，又有什麽收獲呢?
板書設計
課程綱要
學習內容?學習目標?學習評價
開學第壹課教案班會課怎麽寫活動目的：
1、在和諧的校園氛圍中，讓學生感受新學期的新氣象，引導學生在20**年樹立?勤儉節約、擁抱正能量?的學習與生活意識狀態，微笑走向陽光的20**。
2、通過樸素而隆重的`開學校長講話，讓學生在新學期伊始便建立?勤儉節約、擁抱正能量?的奮鬥誌向，引領其向20**年度感動中國十大人物何玥同學學習。
3、通過班級倡議書的簽名活動，使學生感受到?勤儉節約、擁抱正能量?的20**年實踐主題，通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性，使學生從小養成節約的好習慣。
4、評選寒假陽光生。
班會形式:
小組交流、個人展示。
主持人：
中隊輔導員和執行小班長
活動過程：
壹 假期陽光生的評選。
1 小組內檢查作業，做好記錄，評出組內陽光生，然後參加全班評選。
2 全班交流，評出班級寒假陽光生。
3 瀏覽優秀作業
二 勤儉節約 、擁抱正能量
周總理是個生活勤儉節約的人。
在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家壹樣,照例是三錢油，五錢鹽。
有些時間特別忙碌，每天只能睡二、三個小時，同誌們擔心他的健康，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同誌卻語重心長地說：?八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在後方，沒有理由更多享受。?
周恩來總理有壹件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，壹針壹線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得幹幹凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動人民的本色，壹向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節約，珍惜壹針壹線、壹滴油、壹粒米、壹分錢、壹度電，把壹切能節省下來的都節省下來，克服暫時困難，支援國家建設。
他要求自己：?在工作上，要向積極性最高的同誌看齊。在生活上，要向水平最低的同誌看齊?。部隊求之不得每人發兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發給雷鋒時。
他卻說：?有壹套就夠穿了，我現在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下壹套給國家節約啦。老壹輩無產階級革命家們靠艱苦奮鬥、勤儉節約為我們開創了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學校裏學習文化知識;可以去公園裏欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。
乙：可是，我們也發現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。
請同學們來說說自己在校園內所見到的壹些浪費現象。
鏡頭壹忘關水龍頭，或索性玩起了打水仗。
甲：我們知道，現在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲：同學們沒有把節約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。
乙：可是中午就餐時，我們的同學還是發現了壹些浪費現象。
(指名說)鏡頭二食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉
乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣。
甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現象，請壹些同學說說。
如：浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關燈、關電扇等。
指名說。
(如節約壹切可以節約的資源，切切實實地做壹些事情)
那麽，對於節約，妳有哪些金點子?
指名說。
舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養;
用洗米水刷洗碗筷更幹凈;
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;
燈泡換成節能燈用電可以省七八成;
馬桶水箱裏放塊磚最省水合算;
不用電器切斷電源能節電10%
3、7：40分升國旗後，校長致辭，同時派壹位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的?節約明星榜?和倡議書，使學生感受到?勤儉節約、擁抱正能量?的20**年實踐主題。
4、全體學生在倡議書上簽名，並深刻領悟?勤儉節約、擁抱正能量?，寫下自己的勤儉節約計劃，小組內交流。
5、利用多媒體設備，對學生針對湖北老河口踩踏事件對學生進行安全教育、隊員間就安全話題展開交流，使學生認識不同形態的安全隱患，學習不同情景下的安全自救技巧，能主動、正確地處理突發事件，認識生命價值的重要，建立堅實的安全保障網。
6、發出新學期學校寄語：?勤儉節約、擁抱正能量?的奮鬥誌向，引領其向20**年度感動中國十大人物何玥同學學習。
xx同學事跡
去年4月，正準備上初中的何x，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質瘤。在桂林市做了第壹次手術後，何玥的病情有所緩解。可當年9月初，她的病情突然復發再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手術，此時，腫瘤已經擴散至腦部組織。在自己生命垂危的時刻，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要將自身有用的器官捐獻給需要的患者。
去年11月16日淩晨，何玥病情突然惡化，被診斷為腦死亡。當天上午，何玥的父親何先航找到主治醫生，說出了女兒在做第二次手術前的心願：捐贈器官。她的無私舉動，打動了無數中國人。
在中央電視臺播出的?感動中國?頒獎晚會上，捐獻自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥，入選20*年度感動中國十大人物。班主任總結發言：同學們，建立節約型社會，創建節約型校園，是壹項全方位、全過程，全民參與的工作。作為壹名少先隊員，希望我們做到兩點：壹是?心動?，心裏想著搞好節約，增強節約的主動意識;二是?行動?，掌握節約方法，做到合理科學地節約。讓我們攜起手來，從現在開始，從我做起，勤儉節約，***創節約型校園!
開學第壹課教案班會課怎麽寫教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮鬥目標，進入最佳的學習狀態。
教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。
教學時間：壹課時
教學過程：
壹、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麽行為是對的，什麽是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：註意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、雲梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室壹廳"，不結伴玩耍，註意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、雲梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要註意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，註意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，註意安全處處提。
三、衛生習慣：
1、教室裏將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成?三要?、?四勤?、?八不?的個人衛生習慣。
?三要?：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。
?四勤?：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
?八不?：不喝生水，不***用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結：談談新學期打算，提出奮鬥目標。