——題記
在老師和父母的眼裏，我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點，那就是不細心，經常丟三落四。對我這個缺點，媽媽不知說了多少次，可是她說歸說，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什麽大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說：“誰能沒個毛病呢，只要大事上細心就行了。”
媽媽生氣地說：“妳是不見棺材不掉淚，啥時壞了大事就知道了。”
我吐了吐舌頭，轉眼就把媽媽的教訓忘到了腦後，依然做自己的“馬大哈”。
沒想到，還真讓媽媽說著了，我的這個毛病終於壞了大事——
去年的中考，我竟然忘了帶準考證，直到被監考老師堵在了考場門外，才發現這是個嚴重得不能再嚴重的錯誤，豆大的汗珠和著淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將準考證送過來，我急得都快暈過去了。盡管監考老師壹再安慰我，但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第壹科的發揮。最後，終於因為第壹科考得太差，影響到總分，我夢想多年的重點高中與我擦肩而過。分數出來後，老師同學都替我惋惜。我像被雪打的茄子壹樣，任憑媽媽怎麽數落，都不能吱聲了。
不得已，我回到了原來的學校復讀。老師給我講了著名數學家陳景潤的故事。陳景潤曾經不太關註語文，因為他是搞數學的。所以他寫的論文，總是達不以發表的標準，連他的著名的關於哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發表。在被推遲發表的那幾年裏，幸虧他研究的課題沒有別的數學家推出來，否則，他多年的心血將會因為語文的缺陷而白費。從此，我對“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認識。原來，壹個人的習慣能決定壹個人的未來啊。在重新復習的整整壹年裏，無論做什麽事，我都告誡自己要認真，要細心。
如今，我終於改掉了馬大哈的毛病，養成了認真細致的好習慣了。
2.
我養成了壹個好習慣
我對習慣有著很深刻的感受。不管是我身上壹切好的，優秀的東西，還是我身上壹些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣，我壹直認為，壹個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動地做，是習慣在打造人的第二天性。沒有習慣，就不能走向成功之巔。壞習慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說的好：壹個好習慣可以成就壹個人，壹個壞習慣可以毀滅壹個人。以前的我不知道這句什麽意思。可是後來，我明白了也理解了它的含義，並且養成了壹個“先天性”的好習慣——放學後先寫作業。
我從小就愛玩，可玩多了對學習也不太好。那是深秋的壹天，我寄居住在姑姑家。每當壹放學，我回到家，就“沖”向廚房，大聲喊到：“我餓了，有吃的嗎？”姑姑回答：“沒有，壹會就該吃飯了。”“沒有就沒有！”我邊說邊走出家門，和同學去玩，把作業的事早拋到九霄雲外了。當我回來時已經六點多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小夥伴又來找我玩，我把作業壹推，壹溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業本做作業，不止浪費了多少個壹分鐘。做玩作業，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點了，貝貝趕快洗漱睡覺。”姑姑對我說。我壹扭頭，看見了我那沈甸甸的大書包。立刻想起壹件“人命關天”的事：壞了！沒寫數學作業！眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業，老師慈祥的面孔立刻“陰天”的事。我小聲地說：“姑姑，我……我還沒……沒寫作業呢，先讓我寫會吧？”結果，我壹直寫到十壹點……倒！！！
從那天起，我便堅持放學回家立刻寫作業。經過三個星期的努力，我終於改了過來。可沒過幾天，我又打了“退堂鼓”，因為沒寫日記，被老師告上“法庭”。害得我中午都沒回家，在辦公室壹直寫到十二點半。我再次下決心，壹定要徹底改邪歸正。可沒想到，剛過壹個月，我的老毛病再次重犯，邊寫邊玩。姑姑看見後，嚇唬我：“以後再也不讓寫作業了，也不讓上學了，讓我天天玩，玩個痛快。”我害怕了，不上學還行？姑姑的這招還挺靈，我的老毛病徹底消失了。每天放學，回家就寫作業，小夥伴來找我玩，我對他說，我必須做完作業才能玩兒！晚上還要看課外書，不讓壹分鐘溜走。好習慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強。
好習慣是壹個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習慣，後來是習慣造成我們。人類壹生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養成。習慣是人類生活最有力的向導。中國有句諺語：習慣成自然。同時，希臘哲學家亞裏士多德曾經說過：“習慣是壹種優秀。”我想：我的習慣也是壹種優秀吧！”
3.什麽是“習慣”？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的