二年級上多音字組詞大全如下：
1、都:（1）dōu（都是）；（2）dū（首都）。2、為:（1）wéi（為人）；（2）wèi（因為）。
3、降:（1）jiàng（降落）；（2）xiáng（投降）。4、背:（1）bēi（背包）；（2）bèi（背景）。
5、興:（1）xìng（高興）；（2）xīng（興奮）。6、長:（1）zhǎng（長大）；（2）cháng（長江）。
7、樂:（1）lè（快樂）；（2）yuè（音樂）。8、曲:（1）qū（彎曲）；（2）qǔ曲予）。
9、相:（1）xiāng（相信）；（2）xiàng（相片）。10、難:（1）nán（困難）；（2）nàn（難民）。
11、還:（1）hái（還有）；（2）huán（還書）。12、種:（1）zhòng（種田）；（2）zhǒng（種子）。
13、發:（1）fā（發現）；（2）fà（頭發）。14、轉:（1）zhuàn（轉動）；（2）zhuǎn（轉身）。
15、幹:（1）gān（幹凈）；（2）gàn（幹活）。16、教:（1）jiāo（教書）；（2）jiào（教學）。
17、漂:（1）piào（漂亮）；（2）piáo（漂流）。18、紮:（1）zā（—紮）；（2）zhā（紮花）。
19、當:（1）dāng（當時）；（2）dàng（上當）。20、傳:（1）chuán（傳達）；（2）zhuàn（傳記）。
小學二年級如何學習生字：
首先，我們可以采取字源識字的方式，每個字在最初都有它的本義，根據本義來識字是最好的辦法。其次，可以通過組詞的方法進行識字，給漢字找壹個朋友進行組詞，在類似的語境中都可以靈活運用。
最後，如果以上兩個辦法孩子都掌握的不是很理想，我們還可以采用最簡單的辦法——反復。多次復現生字出現的語言環境、多次呈現它的字形，孩子可進行不同方式的練習。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要孩子們肯努力練習，相信書寫壹定不會是問題。書寫可以體現出壹個人的整體形象，古人常說“字如其人”也是有道理的。