讀完壹本經典名著後，妳有什麽領悟呢？為此需要認真地寫壹寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我為大家整理的余華的作品《活著》讀後感範文（通用13篇），僅供參考，大家壹起來看看吧。
余華的作品《活著》讀後感1周日晚上，我花了3個多小時，壹口氣讀了壹本爸爸的小說——《活著》。
合上書以後，我有壹種很難受的感覺，想哭卻哭不出，說他們可憐但好像又不可憐。
余華是在壹位名叫福貴的老人身上，用第壹人稱敘述其看似悲慘的壹生。地主家兒子福貴好嫖、賭，花光了家裏所有的錢，在還債路上又被抓去當兵，誤當成了國民黨。幾年戰爭後，死裏逃生，逃出來回到家，發現父親已經死了。接下來女兒因發燒耽誤醫治也變成啞巴了，原本好好的壹個家變得支離破碎。隨著時間的推移，女兒風霞、老婆家珍、女婿二喜、還有外孫苦根也相繼遭遇不幸，這壹大家子最後就剩福貴壹個人了，最終跟老牛相依偎。
以多數人的想法看來，他最後的命運壹定不是瘋就是自殺。可福貴依然樂觀地活著，因為他想明白了壹個道理，這也是全書的亮點所在——活著就有希望。
這本書的作者是余華，本應是余華在講述福貴的故事，應該使用第三人稱，可作者采用第壹人稱，讓人覺得更加真切，更加理解書中的我，在歷經世間滄桑和磨難之後的坦然。
家人壹個接壹個相繼去世，富貴被壹次次的打擊，這裏面，不僅有活著的真正道理，還有對世界的樂觀態度。
他沒有抱怨、仇恨，而是認認真真地過好每壹天。抱著樂觀的態度活著，這才是“活著”的真理。
活著本身就很艱難，延讀生命就得艱難地活著，正因為異常艱難，活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美好的事了，也沒有比活著更艱難的事了。
活著，就夠了。
余華的作品《活著》讀後感2《活著》是壹本有生命、有感染力的書。我深深記得初讀《活著》的感受，從初始的悠然到其後的凝重，翻動書頁的手指愈漸遲疑，我感到心中似乎有壹種隱秘的期待——呼喚著壹個轉折，壹個讓主角福貴走向幸福的轉折，然而，我失望了，作者是那麽的殘忍與吝嗇，我幾乎是壹路心痛地讀到最終。當我滿心酸楚地合上書頁，猛然望見封面壹襲鮮血般的暗紅：刺目壹如長長傷口上的血淋淋，卻又宛如生命勃勃的湧動……我的淚直直地落下來了。
從壹個少爺吃喝嫖賭到最終敗壞家業，淪落到為糊口而下地，他摯愛的親人壹個壹個地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產而終、女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下壹個小小的孫子苦根，竟也在那個饑餓的年代裏，活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水，最終只孑然壹身與牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著，這應是壹個杯具吧。然而他淡淡地講述著，沒有大悲大慟，這個被厄運磨礪了壹生的人居然嘿嘿地笑著。
這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。福貴的人生，仿佛是壹株盤剝的冬筍——壹層層褪去人生的虛華、壹層層撕扯掉人生幸福的依靠，壹層層摧毀著人的堅強。可到最終，白嫩嫩的，卻剩下壹個人最柔軟、最純凈的人的秉性，只剩下人生存在的唯壹的理由——活著，為了活著而活著。活著，執著地活著——已成為壹個唯壹能描述福貴的形容，也是對福貴的最好的肯定與頌贊。
余華的作品《活著》讀後感3早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不明白該怎樣去評價福貴這個人，說他不幸，他卻度過了最為漫長而黑暗的壹夜，樂觀而堅強地活著；說他幸運，他又親手埋葬了自我所有的親人，只剩壹頭比他年紀還大的病牛陪伴著。
我看到兩個福貴壹樣黝黑的脊背在余暉中發光，聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起：少年去遊蕩，中年想掘藏，老年做和尚。整本書以老人的敘述為主，作者和我都是旁聽者，坐在午時的山頭上，聽老人默默細數。正如作者所說，很少有人能這麽詳細地講述自我的壹生，我想這大概是因為福貴這大半輩子都用在回憶過去了，壹個人守著7個人的人生，不斷在腦海中放映，無論巨細。
就像書中有這樣壹個情節，老人福貴責罵老牛福貴道：“今日有慶，家珍耕了2畝田，苦根還小，也耕了1畝田，妳呢，我明白妳年紀大了，也就不說出來羞妳了。”我不解，明明那裏就僅有壹人壹牛，哪兒來的那麽多名字？福貴得意地解釋說，：“如果它（牛）明白僅有它在耕作，就會偷懶的。”呵，多麽趣味而憂傷的畫面，其實福貴和他的牛壹樣，他們都假想著自我的親人還在，所以從來不曾忘記。
故事的最終，黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我仿佛是想要哭出來的，但卻又覺得連福貴自我都從未哭泣過，我又在那裏流著誰的眼淚呢？
原先，《活著》便是最好的幸運，亦是最大的勇氣。
余華的作品《活著》讀後感4這本書篇幅不長，大概十二三萬字，情節緊湊，所以壹口氣便讀完了紙質版。整篇小說余華沒有煽情。每壹個沈重的悲劇都是痛苦的，每個人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優美的、善良的時刻。《活著》是壹次殘忍的閱讀。余華不遺余力地展示誤導的命運如何摧殘人的生活。
主人公福貴經歷了壹生的苦難，家人先後離他而去，壹次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受能力，對世界的樂觀態度。當他發現間接害死自己兒子的但昔日患難與***的春生，他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰亞無法拋棄地方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著，只要活著，只為能夠活著。
我們現在的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折，有的時候我們確實很難以承受，然而每當我想當福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形穢，覺得自己與福貴的差距，或許我無法在經歷這些苦難之後得到內心的升華，然而我卻可以通過對福貴經歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨！
無論怎樣，生活總要繼續。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著！
余華的作品《活著》讀後感5《活著》寫了七個人的生與死。鳳霞難產而死；有慶在校長生孩子時，為她獻血而死；二喜在工地上被兩排水泥板夾死；家珍因自己的壹雙兒女死了，傷心過度而死；苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。
其中有慶的死最悲催。壹個年幼的孩子，為了給校長獻血，在抽血時，臉色由梅紅變蒼白，由蒼白變青紫，直到死也不說壹句話。就這樣，被活活地抽幹了血。
有慶難道連死都不知道嗎？還是他心中，校長的生比自己的死更重要？這個人讓我百死不得其解。現在有慶這樣的人物在我們身邊已經非常少了。但像他這樣能為別人著想的人還是挺多的。就說我們班的譚老師吧，她是我們的班主任兼數學老師，在我們眼中應該是很厲害的人，她就是“標準答案”。
可有壹次，譚老師在算3X+1=13時把X算成了5，我壹看這道題，掐指壹算結果X是4。我正要舉手的時時候，我們班同學都異口同聲地說：“x不是5而是4。”譚老師仔細算了壹遍後，說：“哎呀，果然錯了。幸虧妳們提出來，以後有錯都要及時提出來！”我們聽了，不但沒有嘲笑譚老師，反而更加敬重她了！我們也變得更加自信更加勇敢。我們不但要像有慶壹樣為別人而活，我們更要為自己活。
我明白了余華想借有慶告訴我們，活著有多難，死卻如此簡單，唯有為自己活，才能活出風采！
余華的作品《活著》讀後感6《活著》這本書主要講述的是福貴的故事。文章敘述了福貴從富家少爺因為賭博而輸光家產變成窮人，有外出謀生遇到春生等人，後回家的故事。
故事結尾只剩下富貴和他的老牛，他們仍會繼續活下去。因為他經歷了這麽多事，對許多事情已經看淡了。文章給我留下印象最深刻的地方是春生開車撞死了富貴的兒子，家珍不願見他，後春生被組織調查，家珍知道春生過的也不好，在春生離開富貴家時，家珍對他說：“壹定要活著，活著。”
人生固然會遇到壹些困難，但是因為有了這些困難，我們活得才更加精彩。如果人生總是壹帆風順，那這樣的人生必然是無味的，人也會因此而懈怠。只有在困難中，才會使人不斷磨礪，不斷進步。
文中的龍二因為贏了富貴的家產而富裕，但是好日子沒過多久，就因為割資本主義的尾巴而被槍斃。富貴知道龍二被殺後，心中害怕極了，幸好把家產輸給了龍二，不然被槍斃的可就是自己了。
有時，失去壹些東西未嘗不是壹件幸運的事，富貴正是因為失去了家產，才撿回壹條命。失去，是為了更好地獲得。我們不必因為失去了什麽東西而悲痛不已，也不必為了得到了什麽東西而洋洋得意，得與失都應以平常心來對待，這樣我們才會更好地生活，更好地活著。
活著，就應該勇敢地去面對生活中的困難；活著，就應該不為了得失而大喜大悲；活著，就要以平常心對待生活中的人或事；活著，就要充滿對生活的信心，腳踏實地地走好生活中的每壹步。
余華的作品《活著》讀後感7“這本書表面上叫《活著》，可實際上大家最後都死了。”我壹和朋友聊起《活著》這本書的時候，就會講這句話。
《活著》這本書給我的閱讀的體驗實在是太諷刺，太戲劇又太過沈默，還摻雜著壹些無法理解的苦痛，這讓我久久不能釋懷。我跟著福貴看他從壹個愛好賭博的公子哥變成壹貧如洗的窮光蛋，覺得實在是活該。可是看到後面，看著他身邊的家珍、有慶、鳳霞……壹個個死去，看著他壹次次受到生活殘酷無情地打擊，我卻開始在盼了，盼著能它有壹個轉折，盼著福貴最後能有壹個被安慰的結局。可越看後面越沒有希望，越看後面甚至想：“接下來福貴也應該要死了吧。”
然而出乎意料地，福貴就這麽平靜的接受了壹切，作為家裏最後壹個人默默地活著。看到這個結局，我心裏的那些郁結像是和他的歌聲壹起，在空曠的傍晚和風壹樣飄揚，感覺也沒有那麽沈重了。回過神來，是他的活著安慰了我。“活著，在我們中國的語言裏充滿了力量，它的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”中國的思想壹直是這樣的，沈默，溫婉，不動聲色。
我們討厭激進地爭執，暴力地沖突，我覺得活著本身就是壹件幸運的事情，其他都顯得不是那麽重要。活著本身，就值得讓我們去活著。
余華的作品《活著》讀後感8生活有如立體幾何圖形，它是多面的，而我們卻長了壹雙平視的眼睛。而優秀的文學作品會用語言和文字將妳的思維帶進它的多維世界，猶如編筐編簍。所以說閱讀壹本書就是對另壹個自己的認知。“余華”的《活著》，似乎是在講述壹個“富二代”的敗家史。主人公“福貴”不削眼裏只有土地的父親，那是他的生活。
母親的溺愛也不過是父親責罰的擋箭牌，那個活著的“福貴”不過是個肉體，又或者說他從來沒活過。時間就是這麽奇妙，歷史的變革讓“福貴”壹無所有，然而悲慘卻將他揉碎後埋在現實的土壤裏生了根，發了芽，這才是壹個有枝有葉的“福貴”，真正的“活著”。這也許就是“余華”創作的初心。
面對“活著”這個看似簡單而又沈重深刻的話題，這是壹個讓我們學會思考的作品。我們是要活在別人眼裏還是要活在自己的心裏？“活著”可以解釋為“生存”和“生命”，當然“福貴”也許沒有想這麽多，他只是覺得“活的像個自個兒”。然而即使是現在，又有多少人能“活的像個自個兒”？又或是說有多少人想過要“活的像個自個兒”！
面對富貴，面對貧窮，面對突如其來的災難，如何“活著”！也許只有經歷過才能領悟。寫作，不僅是記錄，更是壹種對世界認知提高的整理。不用活在別人的觀點裏，學會深度思考。
余華的作品《活著》讀後感9“活著”這兩個字眼對常人來說平凡得很，但是對於《活著》這本書中的主人公“富貴”而言，卻意義深刻。
富貴原本是個富家子弟，過著“衣來伸手，飯來張口”的無憂生活。他不把父母當回事，對妻子的辛苦勞累不屑壹顧。最可惡的是他那吃、喝、嫖、賭的陋習，揮霍光了老壹輩留下的所有家產。他的父親也被他氣死了。可是這時懺悔已經來不及了。從此，他只能過著壹貧如洗的生活，飽受著為生計而奔波的勞累、苦楚。他怎麽也沒想到命運會壹次又壹次地捉弄他，讓他的心靈遭受壹次次與親人離別的痛苦，最後只剩下了他壹個孤家寡人茍活於世。
生活形成的巨大反差，使福貴努力地重新生活，這位歷經滄桑和磨難的老人將苦難消解於自己的忍耐和平靜之中，堅強地挺了過來。
生活本身就是壹位好老師。是生活漸漸讓遊手好閑、薄情寡義的富貴變成了壹個任勞任怨、百折不撓的家裏的頂梁柱。如果沒有經歷後面的變故，他可能壹輩子也無法體會到活著是多麽美好和幸運。
在每個人生活的道路上，每壹段都是那麽刻骨銘心，每壹次都讓人大汗淋漓，生容易，活不易。人生的道路，就像波浪形曲線高高低低、起起伏伏。雖然走起來非常辛苦，但是它卻通向我們人生幸福的道路。只有攀過那危峰兀立的高峰，越過那壹條條壹望無際的山谷，才能真正體會到活著的意義。
讓我們以積極樂觀、自強不息的態度面對生活，走好每壹段生活的旅程！
余華的作品《活著》讀後感10《活著》這本書，余華寫得平靜，沒有刻意渲染，我看得也平靜，應對書中老人的壹生經歷，心裏並沒有波濤翻滾，這是那個社會中再平常可是的生命。
老人叫福貴，從富家少爺到下層百姓，如同壹個晴天霹靂，將這個把靈魂都置於嫖賭中的少爺劈醒，才開始珍惜身邊的親人，打算重新開始。
命運似乎因為福貴犯的錯而要刻意懲罰他，破產後接連著喪父，為母抓藥是被抓去當壯丁，九死壹生回了家，母親早已亡故，女兒鳳霞也因壹次生病成為聾啞人。之後人民公社成立了，家裏所有的東西都歸了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病，並且日漸嚴重。福貴壹家禍不單行，兒子有慶死於采血事故，為救縣長夫人被壹個無情的醫生奪去生命。女兒鳳霞死於生產，只留下了兒子苦根，四年後，女婿二喜死於工地事故，就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴，又奪去了苦根的生命。
福貴的壹生就像壹葉小船，遊蕩在社會這個海洋裏，小船的力量又如何反抗海洋呢？福貴僅有受著命運的擺布，唯壹能做的就是死死地抓住壹切”稻草“不放手，忍者，活著，就像小船僅有隨著波濤時起時伏，唯壹能做的是不讓自我陷下去壹樣。
福貴的'.壹生是平常的，卻有壹種力量讓人在合上書後為他感嘆。是他強忍著親人生老病死的天災，社會灰暗的人禍的力量，壹種忍的力量；是他無論多苦多難，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活著的力量，壹種生命的力量。
余華的作品《活著》讀後感11《活著》這部小說所講述的，是壹個荒誕卻又真實的故事。
這部小說的主題與內涵，壹向是壹個很有爭議的話題，許多人都認為這部小說太過於消極，過於沈重，對讀者可能會產生負面的影響。會有這樣的評論也是難免的，因為的確，這部小說從頭至尾都浸沒在壹種杯具的氣氛中，主人公富貴的壹生是痛苦的，悲慘的，他的親人壹個個的離他而去，他生命中那些難得的溫情壹次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說，合上書本，看到封面上小說的題目——活著二字時，都會思索：活著的意義究竟是什麽？是否像主人富貴壹樣，活著就是為了承受活著的痛苦？
另外，小說的結局——富貴和老牛壹齊生活，似乎也暗示著壹種消極的觀點：人和動物的生命價值是壹樣的，並沒有什麽區別，存在在這個世界上僅僅是壹種活著的狀態而已。然而我認為上述觀點並不完全準確，主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，壹向堅持活下去，無論或者是多麽辛苦。所以我認為作者想要告訴我們的，是這樣壹個道理：活著雖然充滿了苦難，但路還得走下去。
余華在書中寫道：“活著的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的職責。”職責，是活著的意義，也許生命有些事妳無法預料，無法改變，可是更多的是需要妳去負責，去擔當。所以不論活著多麽痛苦，妳都要活下去，為了妳愛的人和愛妳的人，活著這件事本身也是妳的職責。
余華的作品《活著》讀後感12壹個小村，壹座小城。還有主人公福貴。
這部小說的確讓我感到沈重，我覺得《活著》是壹部超越個體情感而站在人類關懷的高度進行的創作。人的壹生都不會風平浪靜，會經歷無數坎坷風雨，但人就是要默默得為了活著而忍受。這個看似荒唐的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進行了活生生地詮釋。
“老人和牛漸漸遠去，我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風壹樣飄揚，老人唱道：少年去遊蕩，中年去掘藏，老年做和尚。”書的最終似乎沒有忘記又留下講述者自我在慢慢降臨下來的夜幕中說的壹句令人回味的話，“我明白黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。”生活就是人生的田地，每壹個被播種的苦難都會成長為壹個期望。他們就是我們自我的馭手，不管身上承受著什麽不管脖子上套著什麽，不管肩上負載著什麽。
在艱難中活著，在活著中享受艱難！
活著，就要善待身邊的每壹個人、每壹件事，千萬別為自我找什麽借口，因為人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。
余華的作品《活著》讀後感13《活著》的主人公福貴，經歷了從青年到中年再到老年的歲月；經歷了人壹生中的大喜與大悲。他死了爹娘，也喪了兒女。說他可憐，也是，也不是。至少，他，還活著。
他曾經年少輕狂，賭博輸光了家產，從遠近聞名的徐大地主變成了貧農。而取代他的龍二，在解放初期時就被槍斃了。他這算是撿了壹條命嗎？
又曾經，他被抓去當兵，在軍營中度過了好幾度春秋。多少人的生命在可怕的戰爭中失去，而福貴還是幸免於難，挺到了戰爭結束。這又算是撿了壹條命嗎？
人活在這個世界上，究竟是為了什麽？為了金錢？為了名利？不！只是為了活著！如果人死了，那還講什麽金錢，什麽名利啊！妳來了，並沒有帶來什麽，那妳走了，也不能帶去什麽。妳是清清白白來的，就得清清白白地走。任何人都是壹樣。所以，活著只是為了活著。
雖福貴失去了壹雙兒女，還沒有了溫柔賢惠的妻子家珍，但他還是得活著。從人性的角度上看，他確實很可憐。但是生活總是這麽艱辛、殘酷和神秘莫測。活著的確很難，他飽受著歲月的風吹雨打，但，他還活著！
在生活中，福貴他幾乎壹無所有。在別人眼中看來，他也只是壹個瘋瘋癲癲的糟老頭子。可是他至少還有壹樣失去了就再也得不到了的無價之寶，那就是——生命！