1.小學生難忘的校園生活500字作文
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭壹看又過了充實的小學六年生活。回想從前，當我還是壹個什麽都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……壹幕幕的畫面依舊是那麽清晰。壹簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
從不識半字進入學校，光陰如梭，轉眼間。我成了壹位六年級的大哥哥。回憶初入小學時，每當抱著爸爸媽媽的大腿，拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會啞然失笑。要不是現在漫天的同學錄，我還不會想到自己即將離開小學。說實話，在暨陽小學這個大家庭裏生活了近六年，馬上要離開，心中只剩不舍。畢進有太多的美好回憶。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記?我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間妳為什麽走的那麽快，仿佛壹眨眼的功夫就匆匆的溜走了。妳為什麽不停留壹下腳步，讓我們再度過那短暫壹分壹秒也好啊!”
在這段生活中是他們給了我快樂，讓我知道了什麽是友誼，是他們鼓勵了我，謝謝同學們給我的快樂和鼓勵，再見了。
2.小學生難忘的校園生活500字作文
時光飛逝，轉眼間，我已是五年級的小學生了。而在五年的校園生活裏，有許許多多的事讓我難以忘懷!
記得那是壹個星期三，快上體育課了，大家都像放出籠的小鳥，蹦著跳著，沖到了操場。不壹會兒，上課的鈴聲響了，體育老師先讓我們做了壹些熱身運動，然後就說：“現在開始自由活動!”這時，班裏幾個中隊長提議說：“我們玩捉迷藏，好嗎?”大家都異口同聲的說：“好呀!”這時已經有同學開始找的位置了，我也急急忙忙的跑開了。就在我的奔跑中，不慎拌了壹跤，我整個人撲了出去，感覺壹陣刺痛。同學們都朝我圍過來，七手八腳的把我扶起來，不知道是誰驚呼了壹聲：“流血了!”老師也聞訊趕來，立刻把我帶到了醫務室清創。衛生老師給我仔細的做了清創處理之後，我回到了教室。這時同學們都圍著我，不知是誰給了我壹面鏡子，我壹照，哇!的大哭起來。鏡中的我奇醜無比，眼睛腫的還有壹條縫，眼角下的壹塊皮沒了，血紅血紅的肉露在外面，好可怕!就在我傷心的時候，老師和同學都安慰我說：“不要急，皮破了還會長出來的，哭了會更痛的。”我漸漸的平靜下來，看著老師和同學們那些關心的目光，心中溫暖極了!因為這壹次小小的事故，讓我感受到集體的關心和愛護。
雖然，五年中有喜有樂，有哭有悲，但是在我的壹生中，真是難忘的壹頁。
3.小學生難忘的校園生活500字作文
寒風拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得陷入了沈思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了五年前……
我從小就是個膽怯的小女孩，有時別人講個鬼故事，就能把我嚇得嚎啕大哭；然而，我的老師，惟有她讓我從壹個膽怯的小女孩變成了壹個膽大的我。
壹次，語文課上，張老師提出了壹個問題：“‘警惕’和‘警覺’有什麽區別？區別在哪裏？”同學們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手，嘴裏喊著：“嗯！嗯！老師，我來！”有的同學激動得連椅子都倒下了……這時，不知怎麽的，膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手，心想：萬壹回答錯了，那不是……我默默地念叨著：老天爺，幫幫忙，千萬別叫張老師叫我起來回答問題。可張老師偏偏看中了我，或許是她敏銳地看到了我放下手的小動作吧。
我心驚膽戰的站了起來，因為緊張，剛才想好的答案都忘記了，我的臉紅得像個熟透了的蘋果，這可怎麽辦？無意中，我看見了張老師那閃爍的親切的目光，仿佛在對我說：“妳能行的……”我吸了口氣，做了壹次深呼吸，終於大膽地說：“‘警惕’是動詞，‘警覺’是名詞……”我擡起頭又看見張老師的目光，仿佛在說：“妳真棒，老師為妳驕傲！”“大家為屠琦琦大膽回答問題而鼓掌！”張老師言畢，班級裏響起壹陣熱烈的掌聲，掌聲之中，我的臉更紅了，像個熟透了的番茄，頓時，熱淚湧出……
十年樹木，百年樹人；老師的愛，終身難忘！
4.小學生難忘的校園生活500字作文
寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沈思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。
再回首，母校的壹草壹木令我動情；再回首，母校的壹磚壹瓦令我眷戀。這裏，就是與我相伴六年的母校，和我經歷了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那只能歌善舞的'鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多麽鮮艷的花兒，多麽可愛的教學樓，多麽熟悉的壹切，多麽美麗的校園！我希望時間能定格在這壹刻，在腦海裏烙上這裏的壹切，永生難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年裏對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年裏對我潛移默化，諄諄教導？是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績壹落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導師，教會我們堅強。老師，和藹可親的老師，我壹定不會辜負您的期望，認真學習！
朋友，是人生最寶貴的財富；而同學，是海底裏的珍珠。六年的風風雨雨，我們壹起走過；六年的酸酸甜甜，我們壹起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是妳們為茫然的我送去雨傘；在那競爭的年代，是妳們為落後的我帶來關懷。校運會中，我們壹起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯歡會中，我們壹起分享幸福，整個教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學，忘不了妳們那燦爛的笑臉！
時間之水繼續流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。願母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每壹天！
5.小學生難忘的校園生活500字作文
校園，讓妳明白道理的地方，同時也有喜，怒，哀，樂。
——題記
喜
今天，是運動會，全校到觀看席觀看比賽。
我是投擲實心球的。這可是我的拿手項目。“壹二壹，壹二壹。”和我壹起比賽的同學“汪汪”也在做準備活動。“請參加實心球的同學到室外籃球場集合。”廣播中這樣喊道。“走吧。”我對“汪汪”說。“加油，不抱個名次回來，自己看著辦！”副班主任這樣說道。
到了比賽場地，看到別的班的同學個個長的虎背熊腰，肥頭大耳。我和“汪汪”和他們比起來，長的是最標準的了。
“預備（3）班，xxx”終於到我了。“壹***有三次機會，取的那次的成績。”我拿起了實心球，運足了氣，大喊了壹聲，把球扔了出去，第二次也是大喊了壹聲。我感覺到喊叫可以帶給我力量。第三次我也達到了狀態，竟扔出了7。81米的理想成績。過了半個小時左右，廣播裏又播了：“預備（3）班xxx榮獲預備年級男子實心球冠軍。”這時我的心無比激動，老師也向我投來佩服的目光。
哀
“今天下午數學考試，請各位同學認真復習。”老師甩下壹句話就走了。
下午第二節課，老師抱著壹沓卷子來到了教室。“啊，老師妳不是開玩笑吧。”“觀音，如來，我們都是哥兒們，幫幫我吧。”老師發了壹張張卷子。“考試時間壹節課，同學們註意了！”
“叮……”“收卷”，卷子又被老師壹張壹張地收回。“唉，這次考砸了！”“這題的答案是不是2千米/小時？”教室裏“嘆聲，叫聲，問題聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事無關。”
現在，我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那壹刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬！我相信，最難忘的校園生活壹定會成為我們最美好的回憶！
6.小學生難忘的校園生活500字作文
校園裏收藏著成長之譜，滿滿的，壹頁頁，沈甸甸的。有壹件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我難以忘記。
那是壹個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭上歌唱，四周壹片寂靜，我趕到學校，好像有什麽事要發生，我走進班裏，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沈靜的局面，上課了，老師慢步走上講臺說道：“今天我們要讀《七月的'天山》，讀完後，我會找同學說壹說感想，我聽後，身子壹下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會怎麽辦?”同學們定會笑話我的。
就在這個時候，老師用眼睛看著我，好像讓我來講自己的感想似的，我裝作壹本正經的樣子讀著書，過了壹會兒，老師讓我走上了講臺，我半天說不出壹個字，結果慚愧的被老師“請”了下來，我心裏的難過就不用說了，老師安慰我說：“妳不要怕，我只是看看妳們膽大還是膽小。”聽到老師的話，我信心十足，下午，老師讓我上講臺講，我站在講臺上很快就講完了，換來了大家的贊許，我心裏美滋滋的，接著第二位、三位……有的講的吞吞吐吐，有的如流水壹樣;還有的講的結結巴巴，都沒我講的好，我心裏真的非常高興。
這件事雖已過快三個月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心裏是渺小的，但在我心裏是那麽龐大，老師的愛就像點點細雨滋潤著我的心田，體會到了老師對我及全班同學盡天下最偉大、高尚、無私的愛。
7.小學生難忘的校園生活500字作文
這不，近期我要代表學校參加區裏的廣播操比賽了!早上隨著鬧鐘聲響起，繁忙的壹天就開始了。我迅速地起床，我來校的時間比平常早多了，同學們還在家裏吃早飯時，我已在操場上靜靜地等待其他隊員的到來。
迎著朝霞，沐浴著晨光，我們壹個個精神飽滿的站立在到操場上。咋愛潘老師壹聲聲幹脆響亮的哨聲伴奏下，我們動作整齊的作者廣播操，我們連這汗流浹背。紅領巾迎風飄揚，晶瑩的汗珠在額頭上流淌，大家也顧不上擦壹下。
“功夫不負有心人。”比賽那天，我們40個人都做的十分認真，我們廣播操在寶山區獲得了三等獎，大家得知這個消息後歡呼雀躍。
體育課上，我和其他隊員在寬闊的操場上頂著烈日刻苦的練習，我們連的衣服都濕了，也顧不得休息。為了讓我們動作更加規範，老師讓我們回家也要練習。
為了能擠出時間練習廣播操，我的學習就更忙碌了。我在學校除了要把課堂作業寫完，還要抓緊時間寫回家作業。我放棄了跟同學們玩的時間，放棄了看電視的時間，我都在刻苦的`練習著廣播操。每次做錯了，我都重做幾遍，直到我做規範了為止。
我忙，但我很快樂!校園生活真難忘!
8.小學生難忘的校園生活500字作文
我們學校朝氣蓬勃，活動豐富多彩，學校有籃球場，好多乒乓球臺。運動場是壹個充滿汗水和歡笑的地方，各種運動豐富多彩，同學們在這裏踢足球、跳繩、打乒乓球。時光如流水，轉眼間在這個美麗的校園裏，我已經踏入了五年級。這其中，印在我心裏有壹件難忘的事。雖然這件事已經過去很久了，但我記憶猶新。
記得有壹次，學校比賽跳繩，我緊張的站在我的位置上，心就像揣了壹只活潑的小兔子壹樣，撲通撲通亂跳。“請大家安靜!”李主任的話從大喇叭裏傳了出來。那壹刻、那壹剎那、那壹瞬間，全校安靜了，鴉雀無聲。李主任說：“我說開始，妳們開始跳，我說停，妳們就停，第壹輪正跳，第二輪反跳，第三輪也就是最後壹輪花樣跳。聽明白了嗎?”“聽明白了。”同學們大聲喊道。
“預備——開始!”李主任壹聲令下，所有的學生開始跳了。低年級像壹支啦啦隊壹樣為我們加油。我和同學們都在努力地跳，我們掄起的繩子在空中飛舞，從遠處看，就像壹只只飛舞的燕子。隨著李主任壹聲“停”，大家都停了下來。好多人都氣喘籲籲，大汗淋淋。接連跳了三輪，我們班好多人都累得趴到地上了，但是大家非常開心。
跳繩比賽使我難以忘懷，我相信，以後會有更多讓我難以忘懷的事情，我愛我的駕部小學，那是我學習和成長的地方。
9.小學生難忘的校園生活500字作文
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那壹刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活壹定會成為我們最美好的回憶.....
早晨，壹走近學校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。
第壹節課上課了，石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每壹節課都是那樣的快樂和開心。上體育課啦！同學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩……
中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是——飯桶組合。這個組合的幕後的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這壹天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒裏盛飯，飯還高出盒子三厘米多。於是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來，他壹手拿勺子喝湯壹手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的壹等兵王偉登場了，只見他壹聲大喊：”！本大爺要盛飯了，妳要是惹火了我後果自負哦！”這時，許多同學都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發雷霆，說；”管飯桶的幹什麽去了！快上來給我添飯。“左誌恒只好狼狽的去添飯。中午結束了。
下午的信息技術是我們最喜歡的課，因為只要壹做完老師給我們布置的任務就可以自由活動了！
10.小學生難忘的校園生活500字作文
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活快要結束了，此時此刻，我耳邊又響起了朗朗書聲，眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動場面，有趣開心的郊遊，妳追我趕的賽場……我忘不了，忘不了這壹切。
忘不了，忘不了那壹次，我考試考得很差很差，心裏像打翻了五味瓶壹樣難受，眼淚在眼眶中直打轉，但我還是忍住了。這是語文老師走過來說：“是不是沒考好啊！”我聽了，淚流滿面。語文老師說：“失敗乃成功之母，人生會有成功，也會有失敗，妳這次考差了，就應該振作起來，努力學習，爭取下壹次考好。”我聽了擦掉淚水，點了點頭，我擡頭看了壹下老師，您笑了，笑得十分開心，忘不了，那次我到食堂打飯，回來時壹不小心摔了壹跤，飯撒了壹地。這時同學們端著自己的飯盒說：“朱佳萍，今天我盛的飯太多，分妳壹點。”不壹會兒，我的飯盒堆滿了飯菜，我望著這壹切又流下了眼淚……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫裏壹顆顆流光溢彩的珍珠啊！
六年光陰，轉瞬消逝。我要感謝同學，是他們讓我懂得了友誼的珍貴；我要感謝老師，是她教會我做人的道理，為我開啟智慧之窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”我要感謝母親，是她，讓我在她的懷抱裏，從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟！