在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫壹篇有思想、有文采的作文呢？以下是我幫大家整理的爭論初壹作文，歡迎大家分享。
爭論初壹作文1壹天， 我和騰舸冉爭吵了，就是為了壹支筆，他不小心把我的筆頭弄斷了，我壹氣之下就不和她玩了。
我和他吵了壹個星期，見面就爭吵，我這壹星期，我幹什麽都在想我和騰舸冉壹起玩的情景。可是，我不知道為什麽壹見面就爭吵，晚上寫完作業，就想給騰舸冉打電話，說說話什麽的。
第二天，我想通了，不就是壹支筆嗎！沒什麽大不了的呀！我上完體育課，就想想她道歉，我是我壹到他旁邊，他就說：“對不起我把妳的筆能壞了。” 原來他也想今天就跟我道歉，就這樣我們就和好了。
又有壹次，把我的微機書弄丟了，那是因為他的微機書弄丟了，就拿我的微機書去復印最後把我的也弄丟了。第二天，到了學校壹見到我，她對我說：對不起，尹江姍，我壹不小心把妳的微機書也弄丟了，不知道弄哪裏去了，對不起！我壹聽，怒火萬丈，壹氣之下，我就不和他玩了，還指責了她，我又和她冷戰了二個星期，見面我也不搭理她，她看我這樣，也不敢和我說話，怕我在次燃起怒火指責她。這二星期，我壹直在想，我到底做的對不對，我應不應指責她，畢竟她也不是故意的，我也不知道為什麽和她壹見面，就不想搭理她，壹天，晚上我和媽媽說了這件事情，媽媽並不贊同我們兩個爭吵，媽媽說：姍姍，妳應該和妳的同學和好，因為同學畢竟是妳的也是妳的最好的朋友，妳們在壹起這麽長時間，為了這壹本微機書就鬧僵了，這樣不好。妳可以在借壹本，別人的微機書我去給妳復印壹本不就好了嗎？
我聽了媽媽的話，第二天我借了別的同學壹本微機書，去復印了壹本，原諒了騰舸冉，我們又像以前壹樣，還是好朋友。
爭論初壹作文2主人要去參加小夥伴組織的叢林槍戰遊戲，他會帶誰呢?誰是主人最喜愛的玩具槍?
小黃先開口：“妳們知道的，我是二戰時期各項功能名列前茅的98K狙擊步槍，主人肯定最喜歡我。”
“啊?就妳那壹身黃皮，槍栓都上銹了吧?主人最愛的槍非我莫屬，我可是人稱超級馬格南的AWM狙擊步槍啊!”小綠表示不服。
平時沈默寡言的小黑，也忍不住開了口：“妳們兩個都沒我厲害，射程遠、威力大、後坐力小的我——M416突擊步槍，第壹次將M14A1和G36突擊步槍完美融合，妳們也應該知道，我為槍低調，也實事求是，從不吹大牛!”
M14A1和G36突擊步槍急了，異口同聲：“要是沒有我們倆，還沒有妳呢!”
“妳們不用爭啦，主人霸氣十足，而我又是遊戲中王者的突擊步槍，主人喜歡我，理所應當!”旁邊的GROZ突擊步槍接話。
M249輕機槍看不慣GROZ：“看妳那弱小的樣子，再看看我這強壯的身體，我不僅威力大，射程遠，還可以實現遠距離的火力壓制。”
……
最後，巴雷特看看身邊的槍友們說：“兄弟們啊，我們都是同類，何必計較高下，戰鬥有山地戰，平原戰，山谷戰，沙灘戰，巷戰等等，大家各有各的用武之地啊!像我，雖然威力大，但體型笨重，就不方便隨身攜帶。尺有所短，寸有所長，我們保持好自己的性能，發揮自己的特殊作用，我們就都是最厲害的……”
話音未落，主人推門進來，拿起了巴雷特，裝滿了水彈，瞄準了家裏的壹扇窗戶，拉動了槍栓，輕輕扣板機，只聽見咚的壹聲，子彈飛了出去，正中窗戶上的蜘蛛網中心，主人滿意地撫摸著巴雷特，說道：“這把巴雷特可真是把好槍，果然名不虛傳呢!”
是啊，巴雷特真是把好槍，大家都這麽想。
爭論初壹作文3臨窗而坐，仰望蒼穹，太陽褪去美麗的羽毛，像鳳凰涅槃壹樣，碎成了夜幕上閃動翅膀的點點星辰。雨霧漫天，西風吹過，拉著我的思緒回到那天晚上......
夜，黑!壹朵薄得像輕紗壹樣的浮雲飄過來，慢慢把月亮給遮住了，可在浮雲後面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動人，仿佛是壹位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。
“叮鈴鈴......”手機鈴響了，我用手指劃過屏幕，說：“餵，外婆。”我壹邊說，壹邊奮筆疾書，“這個周末來外婆家嗎?”電話的另壹頭傳來外婆溫柔的聲音，“讓我想壹想。”我說完，便又繼續沈浸在自己的世界裏。許久，外婆開口了：“作業多就算了。”說完，外婆便掛斷了電話。從她的聲音裏，我感到了深深的失落。
“妳怎麽跟外婆說話的，外婆問妳，就好好回答，手上的作業就先放下不行嗎?”媽媽推開門走了進來，“我作業多，哪有時間去玩?”我擡起頭來，扔下手中的筆，看著媽媽說。“作業多，作業多，壹天到晚作業多。”媽媽皺緊眉頭，喋喋不休地說著。
場面僵持了許久，媽媽看了我壹眼，就將門重重地關上了，房間裏壹直回蕩著關門的那聲巨響。窗外，月光碎了壹地，是那麽溫柔，那麽皎潔，我的心壹下子平靜了下來，回想起那件事。
在學校的自習課上，我被壹道難題難住了，便拿著作業本問：“同桌，這道題目怎麽做?”她接過作業本，便放在了書桌的壹角，低著頭，註視著自己的作業本說：“讓我想壹想。”許久，放學鈴響了，但同桌仍沈浸在自己的世界裏。
想起這件事，我才明白，外婆聽到我說出那句話時的心情，我立馬拿起手機，撥打了外婆的號碼......
想壹想再做，是謹慎，可是面對親人，就別再想壹想了，因為有些人，有些事，現在不懂得珍惜，錯失了，便是永遠。
感謝這次爭論，讓我懂得了親情的美好。
爭論初壹作文4在日常生活中“爭論”是我們常見的話題。
今天我要講的就是壹個關於老人摔倒了我們是扶還是不扶的話題。
今天下午放學了之後，我和幾個同學壹起準備回家，在回家的路上我們看到了壹個老奶奶，當時老奶奶摔倒在地上，從她身邊走過了好多年輕人，有的人從老奶奶旁邊走過，還在那說著什麽，但始終沒有壹個人走上前把老奶奶扶起來。當我準備上去把老奶奶給扶起來的時候，跟我壹起回家的同學把我給攔住了，他說：妳要幹什麽啊？我說：我要把老奶奶給扶起來啊！她那樣？倒在馬路上多危險啊要是哪個司機沒看到，壹下子把老奶奶給撞了，那可就……
同學說：“妳看從奶奶身邊路過了那麽多哥哥姐姐，他們都沒扶，憑什麽讓我們壹個小孩來扶呢？”她有可能是壹個碰瓷的，所以我們更應該離她遠壹點，他這麽壹說，還是有壹點道理耶我到底是扶還是不扶呢？眼看時間也不早了，天馬上就要黑了，同學催著讓我趕緊走，要不然回家晚了，又要挨罵了。
看到老奶奶在馬路上哀叫著，我的內心是很想上去把她給扶起來的，我突然想到了壹個好辦法，妳們不是怕老奶奶是壹個碰瓷的嘛？我們可以把手機拿出來，拍照或者是拍視頻都可以啊！免得我們把她扶起來之後她訛我們，同學說這是壹個好辦法，他們把手機拿出來了準備拍照，我上前去把老奶奶給扶起來了。老奶奶特別感動，但是她感動的差點眼淚都有流出來了，她雙手緊握著我們說：從她身邊過去了很多人，但沒有壹個人願意上去扶壹把。
這件事我們可以看出來不是每個人倒在地上都是碰瓷的，有的人是，有的人不是。我們遇到種事情的時候，應該拿出手機或者是找個路人給妳作證，這樣我們就可以安安心心的把人給扶起來了。
爭論初壹作文5學校的外面是個魚龍混雜的地方，有小販，有推銷員，有家長，還有壹類“特殊人群”——乞丐。
該不該給乞丐錢，壹直是個令人困擾的問題——妳說給，又怕是騙子；不給，又莫名不安。
兩年前，某個下午放學。壹個乞丐路過校門，背壹個綠色的鼓鼓的背包，亂糟糟的頭發，皺巴巴的似乎有些餿味的衣服，臉是蠟黃的，手中端著個舊鐵碗，裏面躺著幾張角票。
同學與我手牽手走出校門，看到這樣壹幕，心裏自然是掀起了萬般波瀾。我不安地後退壹步，生怕乞丐過來要錢，還拉住同學的書包，不讓她走。同學回過頭，睜著那對大眼睛，眨了眨。我頓時心領神會，吞吞吐吐地開口；“就是，咱們等、等乞丐過去先……那個……”未待我說完，同學勾住我的肩，以壹副“大姐大”的神氣對我許諾：“別怕別怕，姐罩著妳！”
終於等到乞丐過了校門，我小心翼翼地跟在同學身後走出來，如釋重負。同學扭過頭，好奇地問：“妳怕乞丐呀？”“哪裏有！”我白了神經粗大的她壹眼，“只是不願也不敢給，又怕良心過意不去罷了。“她似懂非懂地點點頭，不在意的回答：“嗯……那就看是什麽乞丐唄，四肢健全的就不給嘛——當然，老人還是要給的，特別是七老八老的。”可是，我扯著她不讓走，“那特別有錢的人裝乞丐怎麽辦？”同學楞了壹下，緊著眉沈思了幾秒，爾後自暴自棄地搖搖頭，以近似崩潰的表情看著我，最後無可奈何地開口：“其實吧，反正乞丐也不多，妳見壹個給五角也行啊……”
“可是萬壹——哎，別跑啊！”沒說完，同學便跳起來，蹬蹬腳，壹溜煙地跑遠了，只剩我壹個人在原地目送她遠去的背影。
事到如今，究竟該不該給乞丐錢，還是個使我煩惱的問題，也不知有沒有人為我解答。
爭論初壹作文6“妳看看，這個方法肯定是對的!”
“妳先看這步!有問題!”
循著激烈的爭吵聲，我看到幾個同學正爭論著什麽。他們說的正是剛剛結束的數學考試中最後壹道思考題的答案。
“叮鈴鈴”下考鈴響了，老師收卷後，幾個同學“騰”地跳了起來，開始交換思考題的答案。沒想到，竟生出了兩派不同的意見。兩方便爭論起來。
“這個答案怎麽可能對啊!”壹聲分貝特別高的喊叫劃破空氣。這就是第壹派的“領頭人”——鬧鬧。他不服氣地高聲大叫，仿佛只要聲音蓋過別人就獲得了勝利。旁邊的四火蓄勢待發，準備隨時補充鬧鬧的遺漏之處。他們兩個像早就商量好壹樣，默契十足。兩人的心情也直截了當地寫在了臉上：誌在必得。他們自信的樣子吸引了不少支持的人。
“但是……妳……唉呀我寫給妳看吧。”說這話的是另壹派的帶頭人：四葉草。她的思維十分敏捷，但口才不佳，遇到這種情況常常急得說不出來話，只得隨手撕過壹張草稿紙唰唰寫起了算式。這壹派的另壹個核心人物——澡澡。她十分善辯，手舞足蹈地給別人講解。她之前對答案的緊張忐忑和不安被爭論帶來的激動壹掃而空。也有很多人認為她們才是正確的。
兩方的交鋒不了了之。轉眼間，就到了老師講評試卷的時候。本來熱鬧的課堂壹下子安靜下來。待老師說出答案後，教室裏立即爆發出了壹陣歡呼：四葉草的答案是標準的!鬧鬧壹下子像泄了氣的皮球，癱在椅子上，半天不出聲。四葉草和澡澡在歡呼的同時，還不忘挑釁地看鬧鬧壹眼，意思十分明確，下次再比啊!
其實，爭論並不會影響人際關系，反而會在增長見識的同時拉近彼此的距離。生活中既然不能避免爭論，那就讓它把生活裝點得更多彩吧。
爭論初壹作文7冷風肆無忌憚地刮在我臉上，原先明朗的陽光此刻也蒙上了壹層昏暗的面紗，樹上還有幾只小鳥在探頭探腦地左顧右盼，殊不知壹會兒會有壹場暴風雨，沒收這壹切的和平。
我在回家的路上，遠遠就嗅到了壹陣殺氣。
果不其然，剛進門，就見媽媽正怒氣沖沖的來回踱著步。我想悄悄潛入內屋。
“站住，今天妳出去時是不是又忘拉窗簾了？”媽媽喝住了我。
我還以為多大事兒呢，於是我便答應了壹聲：“嗯。”
“妳這麽大了，怎麽交待的什麽都不聽呢？要我給妳說幾遍才能長心？”媽媽嚴厲呵斥道。
“不就沒拉個窗簾兒嗎？”我趕緊辯駁道。
“我給妳說多少遍了，要拉窗簾要拉窗簾……妳什麽時候記住過？”
我暗暗壹驚，老媽吃火藥了？
“拉不拉窗簾有多大關系？至於這樣嗎？”我在氣勢上也不服輸，也學媽媽雙手叉腰，柳眉倒豎，直起腰板。
“還‘至於這樣嗎’，咱屋光線這麽亮，對面的人都能看得見。”媽媽邊說邊兩手掌心向上，急促拍打著。
“不可能對面人看不見咱屋的！”我用手，指著對面的樓說。
“妳咋知道看不見？咱樓間距這麽小，對面的都看得見。告訴妳吧，之前我去對面樓上看咱家廚房，看得壹清二楚……”
我和媽媽妳壹句，我壹句爭論到白熱化時，爸爸回來了。聽完我們各自的理由後，他毅然站到了媽媽這邊，並且還語重心長地對我說∶“兒子啊，妳不了解妳媽媽的用心良苦啊！她怕對面人看見，是在為妳著想啊！萬壹對面有壞人看見只壹個小孩在家，他會不會趁機幹壞事呢？偷東西不說，萬壹傷到了妳呢，這可多讓妳爸媽操心啊。還是要有點安全意識才好！”
聽罷爸爸壹番說教後，我心頭那塊疙瘩解開了。無言獨上陽臺，臨近傍晚了，陽光透過雲層射進來，腳下鵝卵石鋪成的路，光線斑斑駁駁，愈發襯出壹片溫暖的氣氛。
母親嚴厲，父親平和，盡管表達愛的方式不同，但無疑都是向著壹個方向出發的——對我的愛。正因為我的人生有這兩種力量的推動，人生的小船，才能漸行漸穩。
爭論初壹作文8爸爸看的書不少，知識自然也很淵博，我們家誰也不能和他匹敵。我十分敬仰爸爸，經常把書上看的內容復述給爸爸，聽爸爸呢，也經常提壹些有關的問題，可我就不知所雲了。因此，爸爸總是說我只學了壹點皮毛。可是有壹次，我卻經住了爸爸的考問。
那天，我做完作業，就跟爸爸討論起來，我問爸爸：“妳知道背影>這篇散文的作者是誰嗎?”
“妳知道嗎?”
“當然知道了。”我手上翻著書，不假思索地說：“是朱自清。”
“噢?是嗎?”爸爸故作疑問。
“那妳說是誰?”我放下手中翻著的書，不服地問道。
“小馬虎，是著名的作家鄭振鐸。”爸爸說。
我聽了暗暗好笑，爸爸糊塗了嗎?不，不會的。難道是我看花了眼，不，不會的。“那……”我緊接著問爸爸：“妳說是鄭振鐸有何根據?”
“那妳又有何根據說是朱自清呢?”爸爸窮追不舍地間我。
“我……我……”我壹時語塞，答不出話。只好說：“咱們也別爭了。看看書上是怎麽寫的吧。”隨即我翻開手上的書。背影>的作者果然是朱自清。我用手壹指，自豪地往爸爸跟前壹放，說了壹聲：“呶。”
誰知爸爸連看都沒看，哈哈大笑起來：“平日看書的小馬虎，怎麽今天成了小認真啦?平時，妳經常把書裏這個人物的事安在那個人身上。明明是這個人著的書，妳也經常張冠李戴地亂說壹氣。今天正好，妳出了這個題，我就故意考妳啦!”
此時，我才恍然大悟，爸爸不是真的說錯，我從爸爸的眼睛裏看到了幾分狡黠。雖然這次我沒有真的贏了爸爸，但我已了決心——以後讀書更要認真，改掉讀書馬虎的壞毛病。
爭論初壹作文9在壹個幽靜的夜晚裏，小主人甜甜地進入了夢鄉。就在這時，他的五官卻爭吵起來，打破了寧靜的夜晚，壹陣陣吵鬧聲飄來…“看我，多漂亮啊！主人多虧有我的襯托呢！”眉毛柔了柔身體，在自言自語的說。但這話卻被眼睛聽到了，他很不服氣，不甘示弱地說：“是嗎？要是沒有我，妳的存在對主人來說還有何意義呢？呵！我的本領可比妳大多了！”眉毛被惹怒了，生氣地彎了彎身體，大聲吼到：“什麽！我可是在為妳和小主人奉獻哪！如果沒有我給妳擋著滴下來的汗珠，妳現在還能看到這麽美麗的世界嗎？”這時，它們的對話不巧被鼻子聽到了它也插嘴說：“妳們別這麽傻了，好好想想吧，要是沒有了我，主人怎能呼吸？維持他生命的永遠是我呢！哪能跟我比？”嘴巴更是高傲十足，他故意大聲地說：“嘿，要是失去了我，主人怎能與他人溝通？這樣的主人就沒有生活下去的信心和力量，而妳們卻是無能的！”
耳朵也趁著機會，得意洋洋地說：“告訴妳們吧，要是沒有我傳播信息給主人，會給她造來數不盡的麻煩。那個時候，妳們得逞不了啦！”他們就這樣沒完沒了地爭吵著，誰也不讓誰。身體就語重心長地說：“各位，別再吵了，妳們快清醒過來吧！其實大家都各有長處，各有短處，都會有自己的特色！大家對主人來說都是不可缺壹的，我們要好好配合主人的工作，默默地勞動！我們壹定要和諧相處，和好如初，讓主人因有我們而感到驕傲！”大家聽了，都慚愧地低下頭表示認同。從此，五官繼續發揮自己的優點，為主人做出貢獻！主人得到了他們大量的幫助，壹次又壹次地順利！
爭論初壹作文10生活中我們總會遇到壹些跟我們意見不和的人，或者對某個事物每個人的理解不壹樣，所以就出現了爭論，爭論並不是壹件不好的事情，反而能夠促進我們對這件事物更加的理解。但是我們應該要了解爭論的本質是什麽，爭論並不是說要爭個誰高誰低，而是要把這件事情搞清楚農民白其中的原理，這樣我們才能彼此的成長***同的進步。我記得有壹次爭論就是在課堂上壹節數學課上，那時候同學們分成兩半，還來爭論壹個數學的焦點。
那是壹堂數學課，老師正在給我們布置題。這是道選擇題，看上去很簡單，卻把我們和老師都繞暈了。開始我們分為兩派：壹派選A，另壹派選B。“為什麽選擇A呢？”赤蓮問道，“這個式子是怎麽出來的？我不明白！”她疑惑地問道，快速的語言透露出焦急。“別著急，妳看這個數軸。”老師開始給我們講解做題思路。有些能力強的同學第壹遍就明白了，但顯然，大部分人還是不明白。老師自然地問句“聽懂了嗎？”以為這題就過去了。“等壹下，老師，如果按照這個式子也算不出來這個答案啊？”赤蓮問道。我又再仔細看了壹眼，覺得赤蓮說得也沒錯，看著感覺越來越暈。大家也壹言不發，可能明白的也被繞暈了吧。於是老師第二次給我們講解。這次講得更詳細了壹些，老師再次問我們明白了嗎？這次沒有人出聲，就連提問的赤蓮也沒有說話。老師見這壹片鴉雀無聲，於是要我們說出自己的觀點。有的同學說出自己的思考，有的同學也立刻反駁了回去。
雖然最後的結果仍然是無疾而終，但是通過這壹次的爭論，我們對這條數學題的印象更加的深刻，下次再遇到這種類型的題目的時候我們會更有把握。所以說，爭論並不是說要分出誰高誰低，而是要通過爭論來對這道題加深印象，從而能夠在以後舉壹反三，這才是爭論的最重要的壹個意義。
爭論初壹作文11在生活中難免會發生沖突，化解矛盾可以使彼此之間感情更加深厚，解決沖突可以讓自己的成長更有意義。遇到沖突時，多說壹句“對不起”就會風平浪靜;碰到矛盾時，多說壹句“沒關系”就會海闊天空。
又壹次，壹位同學向我借了十塊錢，我很樂意的'接受了。第二天，他因為比我早到，所以先把錢放到了我的課桌上。當我叫他還錢時，他壹動不動的對我說：“我已經把錢放到妳的課桌上了。”我聽了後緊張的說：“可我今天早上來的時候沒有看見呀?”“啊?”他著急的說，“妳在仔細的找找，我驚天早上放了呀?”於是，他跟我來到了我的課桌旁邊找了起來。有這樣兩個課間過去了，他仍然沒找到。到了第三個課間，我終於忍無可忍了，大聲對他說：“沒帶就直說嘛，可以明天再還呀，幹嘛找壹個這麽幼稚的借口!”聽了我的責備，他十分焦急的說：“可我明明帶了呀。”“不用說了，我都知道了，”我毫不留情的說：“我就不應該接錢給妳”說完，我就轉身回到了我的座位上。
到了中午，我在寫作業是不小心把筆碰掉地下了，我低頭壹看，課桌的'桌腿地下壓著壹張十塊錢的票子。我悄悄地把十元錢撿了起來，想起早上的事，看來我錯怪他了。我十分不好意思，下課走到了他的面前，無地自容地對她說：“今天早上妳給我的十元錢我找著了，對不起，我錯怪了妳，我也不該對妳大吼。”他笑了笑，說：“沒事啦，其實我也有不對，我不該把錢放妳桌子上，來的妳找了那麽半天。”我們化解了矛盾，成了比以前更好的好朋友。
在生活中，壹定要做壹個心胸像大海般寬闊，脾氣像絨毛般細微的人，只要人人懷有壹顆關心、體貼、理解、寬容和禮讓的心，生活中的沖突就會少壹些，和諧就會多壹些，就會少壹些，謙讓就會多壹些，苦惱就會少壹些，歡悅就會多壹些，猜疑痛苦就會少壹些，信任豁達就會多壹些!
爭論初壹作文12守規矩王國和無規矩王國是兩個王國，因為兩個王國對道德的不同看法，經常爭論不休，令兩個王國不得安寧，兩個王國的人都覺得自己才是最有道德的王國。就是這時，壹位天使來到這裏，並與兩位國王協商，舉行壹場辯論賽來判定。
“我先來吧！”守規矩國王清了清喉嚨，“那天，我出去巡視，看到壹個女孩在路邊吃東西，我見她快吃完了，便跟著她，看她會怎樣處理手中的垃圾，只見她壹路尋找垃圾箱，直到找到垃圾箱才把垃圾扔進了垃圾箱裏。我覺得這是壹種有道德的行為。”天使微笑著對道德國王點了點頭。
“別得意了，我還沒說呢！”無規矩國王驕傲地說“我們王國的小孩成天都在墻壁上塗鴉，可以鍛練小孩子的動手能力和想象力。”
聽到這裏，天使壓住自己心中的怒火，說：“請您告訴我，您覺得這樣對嗎？”“對呀！”無規矩國王不假思索地說：“小孩子們都很開心。”“可是您破壞環境，破壞了大家的美麗家園！”可是，無規矩國王仍舊是壹幅無所謂的樣子！
數年後，天使來到了無規矩王國，只見壹面面墻壁畫著各種各樣的塗鴉；小草小花被踐踏，不停地哭泣著；女人穿睡衣，男人打赤膊在外行走大有人在；人們隨地亂扔垃圾；無視紅綠燈，亂穿馬路……看到這兒，天使無奈地搖搖頭，飛走了。天使又來到了守規矩王國，就像來到了美麗花園壹樣！到處鳥語花香，幹凈整潔；人們遵守交通規則；講文明，有禮貌……
又過了許多年後，天使驚訝地發現無規矩王國滅絕了！最後只剩下美麗富饒的守規矩王國————地球。
爭論初壹作文13每到正月新春到處走親戚時，長輩都會給晚輩壹些壓歲錢。以前還好，可如今壹給就是100，小孩子少了還不要!有些孩子就將壓歲錢自己保管著，於是就有了接下來的事情.......
今天是開學的第壹天，同學們壹到教室就問東問西的，盡管問的人很多，可問題只有1個哦，那就是“妳有多少壓歲錢?”
中午，大夥就聚在壹塊討論"解決”這些壓歲錢。小明說：我有600，“交公”了500，還有100，50買吃的，50給自己買文具”。大剛說：“今年我可”發財”了!我拿到了800元，小明有什麽文具和吃的好買的呀!我家吃的多的吃不完呢!我要用我的錢買壹大堆的玩具，什麽“變形金剛、雷速登遙控賽車......”丁丁說：“我只有50元，其他的都交了學費，我這50元打算在“三八婦女節”時給媽媽買件禮物。”同學們妳壹言，我壹語，討論了足足壹個小時。接著就上課了。
這節是班隊課，班主任在午間聽了大家的討論有所感想，先對丁丁說：“買禮物給媽媽是不錯，但妳何不自己動手呢?這樣的禮物就更有意義，妳媽媽也壹定會更喜歡的!而50元妳就用它買些自己需要的東西吧。再說小明，妳100買零食是可以的，但可別買太多哦，因為零食吃多了可不大好。然後我要批評大剛，都5年級了還玩具東，玩具西的。妳知道錢來的多麽不容易嗎?妳要把750給妳爸爸媽媽，自己留下壹點點買些有用的才對!”大剛聽了羞愧的低下了頭。老師又對別的同學的打算作了評論，壹節課下來，同學們都知道該怎麽用錢了，因此再也沒有人為用錢而發愁，而有什麽爭論了!
爭論初壹作文14木橋。石橋。水泥橋。立交橋壹家子發生了激烈的爭吵，聽聽它們在爭吵什麽哦!他們在爭論誰的作用最大。
四兒子精幹的獨木橋首先發言："我們壹家子中，可數我的作用最大了!不信妳看!在祖國的大地上，哪壹個角落看不到我的蹤影而且我的建造輕巧。簡便，壹根圓木，就可以了。我隨時都能為人類服務，誰的作用能比我大嗯"
三兒子憨厚的石橋清了清嗓子，發言道："嘿!妳獨木橋雖然說是簡便，輕巧，可是妳的身上能通過馬車和汽車嗎小朋友敢在妳的身上玩嗎妳經得起風吹雨打嗎妳是那麽的弱不經風，妳的作用還能算得上是大嗎妳呀!還是看壹下我吧!我的制造成本低廉，建造起來還不僅方便，而且容易。還能過人，更可通車。
我的朋友趙州橋可是兩千多年前造的，到現在還存在呢!這證明我們經受得住風吹雨打!還是說明我的作用大壹些!!妳們說對不對哼
"切!切!切!"還沒有等石橋說完，二兒子魁梧的水泥橋開始發話了，"要是談作用，我準拿第壹!妳看!長江大橋，二樓，三橋不都是我的好朋友沒有我，車輛怎麽會順利通過大江呢我的作用大吧!"
"去妳的!"大兒子靚麗的立交橋急了，"我多麽美觀!我纏繞在壹起，東的走最上，向西的走第二個通道，中間還有岔開的路口，從別的橋過來的車也可以進入我的身體，供司機選擇，我的兩帝還有行人的通道呢!我的作用才叫最大!"
橋媽媽聽了，微笑著撫摸橋們的頭，語重心長地說："妳們的作用都很大，可是要謙虛!"
橋媽媽的壹番話，讓四座橋羞愧地低下了頭。