2、xx：老師壹直為妳有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為妳所取得的成績感到高興;但妳也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望妳能再接再勵，爭取更好的成績。
3、XX:在校妳很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。
4、xx:對於學校的各種規章制度妳都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課 任老師的贊揚。在這裏老師要對妳說的是除了學習之外，也要註意多參加壹些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。
5、最新的小學生在校表現評語：該生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業及時完成，學習目的性較明確，本學期學業成績有很大提高，望今後再接再勵爭取更好的成績。
6、該生在校上課認真聽課，作業獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現能力，學業成績較好，望今後再接再勵，爭取更好的成績。
7、xx同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，並能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，壹直受老師同學的.好評。但在學習上也要更註意學習方法，這樣才會有更大的進步!
8、xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解妳也感謝妳。妳在德智體各個方面都做的很好，在班裏也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的，但有時妳會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這裏我要送妳壹句話：堅強點，妳會做得更好!
9、XX,在老師眼裏，妳是壹個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。妳熱愛班級，樂於助人，並能知錯就改。但是妳總是跌倒在同壹個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給妳說明白，關鍵的是妳有沒有認真去做!
10、xx：壹學期來妳為班級做了很多工作，辛苦了。妳為人大方，熱情，樂於助人;學習認真刻苦，努力進取……妳的優點大家有目***睹。做是妳作為班長，妳對大家嚴格要求是對的，只是有壹點在管理同學時壹定要實事求是，還要註意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。
11、xx:妳勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對於妳是件樂事，相信只要妳堅持下去，壹定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信妳能成為品學兼優的好學生!
12、妳活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到妳那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。妳尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但妳意誌不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。