雙孢菇屬草腐菌，中低溫性菇類，我國稻草、麥草豐富，氣候比較適合雙孢菇的生長，具有很大發展潛力。下面是我為妳整理的《帶白蘑菇回家》記敘文閱讀原文和答案，壹起來看看吧。
《帶白蘑菇回家》記敘文閱讀原文①媽媽愛吃蘑菇。
②到青海出差，在幽藍的天穹與黛綠的草原之間，見到點點閃爍的白星。
③那不是星星，是草原上的白蘑菇。
④從鳥島返回的途中，我買了壹袋白蘑菇，預備兩天後坐火車帶回北京。
⑤回到賓館，鋪下壹張報紙，將蘑菇壹柄柄小傘朝天，擺在地毯上，壹如它們生長在草原時的模樣。
⑥小姐進來整理衛生，細細的眉頭皺了起來。我忙說，我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了，說您必須把蘑菇翻個身，讓菌根朝上，不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。
⑦聽了小姐的話，我讓白蘑菇趴在地上，好像曬太陽的小胖孩兒，溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車的日子到了。小姐幫我找來壹只小紙箱，用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放進去。
⑧進了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面壹位青海大漢說，箱子上捅了那麽多的洞，想必帶的是活物了。小雞?小鴨?怎麽沒聽見叫?天氣太熱，可別憋死了。
⑨我說，帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。
⑩他輕輕地重復，哦，媽媽?好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接著說，只是妳這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成汙水。
(11)我大驚失色說，那可怎麽辦?
(12)他說，妳在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持它的通風。
(13)我依法處置，擺了壹床底的蘑菇。每日數次撥弄，好像育秧的老農。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州?不料中原壹帶，酷熱無比，車廂內悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：快想辦法!蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了!
(14)我束手無策。大漢二話不說，把我的白蘑菇，重新裝進渾身是洞的紙箱。我說，這不是更糟了?他並不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成壹堆，對周圍的人說：?________________________。箱子裏裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風不停地灌進箱子，蘑菇就壞不了啦。大家幫幫忙，我們都有媽媽。?
(15)人們無聲地把面包、鹹鴨蛋和可樂瓶子移開，為我騰出壹方潔凈的桌面。
(16)風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風?穿箱而過。白蘑菇黑色的血液，漸漸被蒸發了，烘成幹燥的標本。
(17)青海大漢坐的窗口是迎風的壹面，疾風把他的頭發卷得亂如蒿草。無數灰屑敷在他的臉上，猶如漫天拋灑的芝麻。若不是為了這壹箱蘑菇，窗子原不必開得這樣大。我幾次歉意地說同他換換，他壹擺手說，草原上的風比這還大。
(18)終於，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對大家說，我代表自己和媽媽謝謝妳們!
(19)大家說，妳快回家去看媽媽吧。
(20)由於路上蒸發了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺的時候，青海漢子追上我，說：有壹件很要緊的事，忘了同妳交代?白蘑菇燉雞最鮮。
(21)媽媽喝著雞湯說，青海的白蘑菇味道真好!
《帶白蘑菇回家》記敘文閱讀題目1、本文以白蘑菇為線索構思全篇，請結合全文內容將白蘑菇的?經歷?補充完整。(3分)
在賓館，服務小姐紙箱捅洞盛蘑菇?上了火車，_______________?車到中原_______________?火車到站，_______________ ?到家後，媽媽喝湯贊蘑菇。
2、第13小節中劃線句子有何作用?(4分)
3、請結合上下文語境，補全第14小節青海大漢的對話。(3分)
4、文中青海大漢這壹人物形象刻畫得頗為傳神，請結合上下文分析人物描寫對刻畫人物的作用。(4分)
(1)小雞?小鴨?怎麽沒聽見叫?天氣太熱，可別憋死了。
(2)青海大漢坐的窗口是迎風的壹面，疾風把他的頭發卷得亂如蒿草。無數灰屑敷在他的臉上，猶如漫天拋灑的芝麻。
5、文章結尾句?媽媽喝著雞湯說，青海的白蘑菇味道真好!?在文中有什麽作用?。(4分)
《帶白蘑菇回家》記敘文閱讀答案1、在賓館，服務小姐紙箱捅洞盛蘑菇?上了火車， 青海大漢建議床底晾蘑菇 ?車到中原，同室車友讓桌(風)幹蘑菇 ?火車到站， 青海大漢交代燉雞煮蘑 ?到家後，媽媽喝湯贊蘑菇。
2、環境描寫，寫出車廂中悶熱的環境，為下文白蘑菇生出白膜以及青海漢幫助我做鋪墊。
3、煩請各位把自家的東西，拿到別處去放。騰出這個小桌，來放小箱子。
4、(1)運用語言描寫，三個句式簡短的問句連用，形象生動地寫出了青海大漢當時急切而好奇的心情和對我的關心，體現了他的細心與熱情，為下文他密切關註與照料白蘑菇作鋪墊。
(2)運用外貌(細節)描寫，生動地突出了青海漢子為了圓我孝敬媽媽心意而甘願自己吹風的犧牲精神。
5、在內容上，母親稱贊蘑菇湯味道好，這不僅是湯本身味道好，也凝聚了女兒對母親的關愛孝心，和對壹路上陌生人的心靈之美的贊美。(3分)