家鄉的雲，壹秒有壹秒的風采。
早晨，太陽從東方緩緩升起，散發出金黃色的光。把壹朵朵棉花似的雲，照成了金黃色。
中午，雲朵開始變形了。看，那朵白老虎，現在卻搖身壹變，成了壹只小綿羊。難不成是小羊把老虎吃了？瞧，那裏有壹個小女孩拿著壹個棒棒糖吃得正歡呢！那是什麽呀？原來是壹只小豬在洗澡。“澡盆”裏冒出的泡泡又白又圓。
夜晚，月亮寶寶在雲朵媽媽的懷抱裏睡覺。“寶寶”身上的亮光把雲朵媽媽照耀得剔透閃亮。
家鄉的雲啊，我心裏最美的風景。
四年級上冊第壹單元作文450字——不會變的是家鄉的風景
青田石門洞位於青田縣城西北35公裏的甌江右岸，依山傍水，景色瑰麗，素來與雁蕩、天臺、仙都齊名為“括蒼四勝”，是浙江省級風景名勝區之壹。
走在石頭鋪成的小路上，感覺心情格外舒暢。此時正是陽春三月，路邊有許多花兒正在竟相開放。加上這清清的溪水，清新的空氣，實在令人心曠神怡！
隨著壹陣風兒，忽然聽到了“嘩嘩嘩”的聲音，想必是快到石門飛瀑了，我們加快了腳步，來到了瀑布面前。“啊！真是壯觀！”我情不自禁的叫了起來。只見瀑布像巨龍咆哮壹樣從天空的壹個大洞中傾瀉而下，拍擊出壹曲雄壯的“瀑布進行曲”，不斷地從我眼前飛流而下，又像壹塊長長的白布懸掛在空中。這不禁讓我想起了李白的壹首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”用這句詩來形容它那是再合適不過的啦。妳看，那濺起的水花壹陣高過壹陣，似煙霧在河谷間漫步，真可謂神奇壯麗。
石門洞最驚險的要數吊橋了。我們沿著陡峭的石級往上爬，壹會兒就到山頂，只見壹座又窄又長，搖晃不定的吊橋像壹條巨龍橫截在半空中。吊橋被四根粗粗的鋼絲繩固定在山崖上，上面兩根當作扶手，下面兩根用來固定木板，作為橋面，讓遊人通過，側面由許多白色、藍色的繩子編成的網狀護欄。看著這搖晃不定的吊橋，我的心都懸在空中似的，在爸爸的示範和鼓勵之下，便擡起輕巧的腳步小心翼翼地走上了搖晃的吊橋，終於走過了壹半，休息間看看下面：呀！好美那，吊橋足足有200多米高，下面的遊人好像只有小木偶般大小。此時，壹列火車正好從橋下呼嘯而過，劇烈的聲音震動著吊橋，感覺異乎 *** ；遠處，高速公路像壹條白帶子不斷地延伸到天盡頭，碧綠的甌江更是溫柔美麗，靜靜地躺在山腳下。我扶著欄桿，跟著爸爸，終於到了對岸，心中揣著的小兔子久久才平靜下來。
我們還遊覽了許多景點，像攀巖、佛殿、劉基祠等。特別是劉基祠，這裏香火旺盛，佛經悠揚，劉伯溫的美麗故事吸引著許多文人墨客。我想不會變的是家鄉的風景。
2. 四年級上冊語文第壹單元作文400字怎麽寫描寫桂花的作文400字
它太不起眼了，花瓣兒小得幾乎看不見。
它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣嬌貴，更沒有桃花那樣妖艷。
它太樸實無華了，它既沒有用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點綴自己。
它從不自卑，它不喜歡和別人比自己的美麗，它只有用自己唯壹的優點來默默奉獻給人們。每當八月時，人們總會聞到壹股清香，那是它的存在、是它在吐露著芳香。
金秋八月，我又聞到了桂花香，它勾著我呀，拽著我呀。花香沁人心扉，感覺心裏甜蜜蜜的，所有煩惱都被桂花香清除了。如果沒有親身經歷，是感覺不出來的。我被它的芳香引來了，我在林中尋找著它。它太調皮了，跟我玩捉迷藏。當我找到它時，它朝我微微壹笑。我不禁悲它感動了，這是它嗎？花兒太小太小了，遠看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托著它。它太弱不禁風了，可能壹場暴風雨就會吧它從枝頭上打落下來，但它卻毫不懼怕。它們在陽光的照耀競相開放，好像說：“我不怕風吹雨打，就算有再大的困難，我也不怕。”我被它感動了，做為小小的桂花都有不怕困難、默默奉獻的精神，那我們人類呢？我不禁陷入了深思。。.
我摘下壹顆小小的花朵，捧在手心，原來單只的桂花不起眼。它們群相開放，個個爬滿枝頭，猶如繁星壹般。給大樹增添了點綴得衣裳。
風壹吹，桂花朵朵飄落，翩翩起舞。從我視線劃過，從空中飄落。好美啊！
3. 四年級上冊第壹單元的作文怎麽寫''不經過風雨怎能見彩虹'，是啊，風雨過後彩虹才會出現。人生何嘗不是這樣？風雨就是挫折，挫折在生活中就是我們的煩心事，而煩心事人人都有，只不過有些人把這些煩心事當成進步的階梯；而有些 人壹直被煩心事困擾。這就是兩者的差別。
最近，我有壹件煩心事：去年的楚天杯作文競賽的結果出來了。壹等獎獲獎名單都刊登在報紙上了，得了壹等獎的同學多光榮呀！可我只得了67分，連三等獎都沒得到。所以我非常難過，覺得自己很沒用。直到今天我們學了〈〈品德與社會〉〉這門課程，我懂了：應該換壹個態度去看待煩心事，失敗乃成功之母。我不再難過了。
巴爾紮克說：‘‘苦難對於天才是壹塊墊腳石，對於能幹的人是壹筆財富，對於弱者是壹道萬道深淵。’我這次沒得獎，要有自信，下壹次壹定能得獎！
4. 四年級上冊第壹單元的作文怎麽寫按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由裏到外，由外到裏，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當.
⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等.要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛.
⒊要仔細觀察，抓住在不同季節裏景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫.
⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融壹體來寫，可以使作文更為感人.《鄉村的今晚》就是壹個很好的範例.
5. 四年級上冊語文第壹單元作文怎麽寫寫在前面的話 孩子，別怕。
別害羞。雖然妳在創作道路上的腳印歪歪斜斜，但妳要知道沒有人能代替妳前行。
童年的歌謠裏，因為有了妳的吟唱，才顯得如此動人。雖然大人們能夠模仿妳創作，但他們哪裏仿得了妳的純真。
孩子，別怕。雖然妳花園裏的花沒有別人的絢麗，但只有它願意為妳獨自開放；雖然妳夜空中的星辰，沒有別人的燦爛，但唯有它遙望著妳的心靈。
孩子，別害羞。沒有人會嘲笑妳童年所走過的路。
田野、河水、棉花 宣城市第二小學 四（3）班 宋敏君 在我外婆的前面有壹條長長的小河。那壹條河很長很寬也很深，不過只有大人才敢去中心遊，河水很涼，在岸邊，有壹棵高大的樹，樹枝到水面上，把河水都給染綠了，有許多鴨到河裏洗澡，可能鴨子們都認為這裏是它們的澡堂吧。
我外婆家不光這裏美麗，還有春秋的田野也很美麗，春天的田野是綠色的，秋天是黃色的。 棉花是每家都重的，秋天田地裏的棉花開了，白白的棉花終於醒了，大地好像下了壹場大雪，還沒有化了，真美啊！ 妳看，我的家鄉美吧！大自然的神奇 宣城市第二小學 四（3）班 葛唯 大自然裏有很多神奇的動植物，妳壹不小心就會發現它。
我的外婆住在農村，那兒有許多花草樹木。記得有壹次，外婆帶我去到田野玩，那種滿了莊稼。
外婆澆水，我在壹邊玩，我看到有許多美麗的花，忍不住去摸壹摸，看壹看，忽然我看到了壹大片可愛的花，我剛親近了它壹下，它突然收起了笑臉，我壹往遠處走，它又笑了起來，我文奶奶，那是什麽花，奶奶說是害羞花，我想了壹下，的確有點像害羞花，真是太奇妙了。 還有壹次，我吹過晚飯去散步，看到有許多像五角星壹樣的花，我又問奶奶，這是壹種什麽花，奶奶說是壹種星星花，每到晚上九點便會開，我想，咦？九點，星星花怎麽那麽愛睡懶覺啊！九點才起床，不過，我倒要看看花兒開放到底什麽個開法。
到了第二天早上，我七點多就從家裏出發，到了那裏，已經八點多了。終於到開放的時間了，哇，好美的景象啊！不過，星星花還是早壹點起床比較好，別再害我等那麽久了。
大自然很，只要妳用心觀察，就壹定會發現它的神秘和美妙之處的。大自然就像壹陣風跟在妳後面，妳隨處可見。
去敬亭山 宣城市第二小學 四（3）班 章文玥 今天是中秋節，我們壹家人去敬亭山。我們來到大門口，只見壹條小路臥在樹林中間，我對媽媽說：“這山上有幾棵梧松樹。”
“還有老虎樹呢！”媽媽笑這說。 走到半山腰，我看到了壹種草，是三角形的，媽媽抓了壹把，用水洗了壹下，竟然吃了，我喜歡這種草，采了壹點，我們繼續上路，我又看見了壹種草，它有二個小拳頭，叫娃娃拳，我采了點，快到最高處了，眼前壹片綠色，有梧松樹、樟樹，還有壹個小小的筍子，花的顏色也不少“ 多美的敬亭山呀！”我不禁發出這樣的贊嘆。
我們下山了，我收集了很多草，還認識了壹些我以前不認識的東西，我真高興啊。 美麗的敬亭山 宣城市第二小學 四（3）班 董安琪 這是我第二次爬敬亭山了，真想看看壹個星期後的敬亭山上有什麽變化。
我和爸爸媽媽高高興興的來到了敬亭山。山腳的茶園有大片大片的綠葉，從遠處看就像綠色的大瀑布，可壯觀了。
我們壹直往上爬著，中途我看到了許多奇怪的石頭，其中有二塊，第壹塊像猴子，還有壹塊有點像壹只熊，真好玩！到了山腰，我們走進森林看到許多竹子，丁丁冬冬的泉水加上風真像壹只樂曲，很好聽！我們穿過了森林，來到路上。快到山頂了，我開始放松了，我在路上 捉到壹只金黃色的蝴蝶，我準備在山頂在放掉它，我們終於爬上了山頂，放掉了蝴蝶，我在山頂望到了霧中的宣城，真美麗！ 壹個星後的敬亭山變的更美麗啦！觀日出 宣城市第二小學 四（3）班 徐筱瀟 8月，我壹家去了黃山玩了壹趟，有幸看到了黃山四大奇景之壹——日出。
6日淩晨3點，我們隨著看日出的人群來到丹霞峰頂，周圍壹片漆黑，什麽也看不見了，擡頭壹看東邊的天空也壹片黑暗。太陽要5點多才能出來可觀日臺上早已人山人海可見黃山上的日出是多麽有名。
大約4點多鐘，我已經成冰人了，只見東邊天空有了壹點鴨蛋青，又過了好壹會兒天空出現了壹朵紅色的雲霞，漸漸的有了很多雲霞，有百合色的、朱紅、蘋果綠。
漸漸的雲霞不見了，出現了壹條金黃色的線，又過了壹會兒，黃線變模糊了成了半個金黃色的小日餅，雖然只有壹半，但太陽照的我不能直視了。 又過了好壹會兒太陽出來了，我頓時覺得不冷了，周圍的壹切也變得有生機了，花兒紅了，草兒 綠了小樹也笑，我帶著護目鏡看著那對著我笑的太陽也開心的笑了。
太陽不僅美麗，更重要的是它帶給了我們光明和溫暖。美麗的桃花潭 宣城市第二小學 四（3）班 沈倚繁 今天，媽媽帶我去了壹個美麗的地方，妳們猜猜是哪裏？妳們真聰明，壹猜就猜對了，就是涇縣著名的桃花潭。
我們去桃花潭的時間正好在傍晚，紅彤彤的晚霞倒映在桃花潭清澈的湖水中，只有河對岸有壹只小船，上面坐著壹位白頭發的老爺爺，他正津津有味的在船上吸著香煙。遠處的島上壹片粉紅色的桃林，我們陶醉在這美麗如畫的景色之中，只有遠方飛來的幾只白鷺提醒我們現在不是在。
6. 四年級語文上冊人教版第壹單元作文怎麽寫我是春天的小雨點，像無數根春姑娘的繡花針，我們串起來就像壹串串珍珠。
壹天清晨，我被壹陣陣溫柔的春風叫醒了，睜開惺忪的雙眼，啊，原來是春姑娘在不知不覺中來了！她來叫我們完成使命：滋潤萬物，幫助植物們破土而出。
我急忙披上晶瑩的外衣，乘白雲姐姐的巴士，來到人間的滑滑梯。離家時，白雲媽媽不停地叮囑我們要完成使命。
我和小夥伴手牽著手，肩並著肩，壹起滑落人間。我看到：有的夥伴落到了小河裏，和小河壹起唱歌，和小魚小蝦玩耍嬉戲；有的夥伴在花瓣上邊滑滑梯邊看看綠樹紅花，鳥語花香的世界；有的夥伴在綠草如茵的草坪上和小草跳舞；還有的夥伴在幫綠樹姐姐洗頭呢！大家都忙得不亦樂乎。
當我正在不知去向何處時，忽然看到有壹大片綠油油的禾苗，用他的“手”向我們招手呢！遠遠望去就像壹大片綠色的海洋。我急忙請微風姐姐帶我去那片禾苗地，於是我和壹群夥伴來到了那片禾苗地的上空，我迫不及待地跳了下去，和禾苗們談心，讓他們長的更大更高。
“啊！我是在做夢嗎？真是春雨貴如油呀！謝謝妳們，小雨點！”仔細壹聽，原來是農民伯伯在贊美我們呢！我聽了臉都像紅蘋果壹樣了。
啊！春天，是多美好啊！
7. 四年級上冊第壹單元作文怎麽寫在滄海中，我是壹粒沙。 我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。 我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的壹條，從此決定了我壹生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。 我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的壹條，從此決定了我壹生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。 我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成壹顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。 我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麽跟他壹樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！ 我，積極進取。小小的我是壹粒沙，但不甘於落後，壹生庸碌無為。我願做生命的酋長，做壹粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留壹行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間…… 這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。 這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我
8. 四年級上冊第壹單元作文寫景怎麽寫“倒掛金鉤”、“飛檐走壁”、“金蟬脫殼”┅┅這些功夫只有武林高手才會有。但是我的蠶寶寶也會。
今天，我把蠶寶寶窩的大門打開來觀察，看見“露露”使出了最近新學的吃桑葉功夫“倒掛金鉤”，只見它用腳死命地抓住葉根，頭朝地來吃下面的桑葉。我怕它會腦充血，媽媽告訴我說蠶沒有血，這下我就放心了。
換桑葉的時候，我把壹片嫩嫩的桑葉放在了窩的上方。過了壹會兒，我去觀察它們，發現“帥帥”已經到上面去吃那片鮮嫩的桑葉了。“它怎麽上去的呢？”過了好久，我發現了。原來是“帥帥”聞到了桑葉的香味，使出了拿手好戲------“飛檐走壁”，用腳粘住墻，身子壹伸壹縮，走到了上面。