爸爸多年從事教育工作。從前曾先後作過中學教師，教導主任；現在仍在壹所中學作領導工 作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內向，為人正直，工作中不徇 私情。他的不茍言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的興趣和愛好便 是讀書和集郵。每次出差回來，他的旅行袋裏總會多上幾本新書(文、史、哲方面的)；爸爸 的集郵興趣好像與生俱來，早在小學讀書的時候他就開始搜集郵票，現在算起已近萬枚。這 些郵票都分門別類地藏於他的集郵冊中。?
媽媽和爸爸壹樣，也是壹位教育工作者——多年從事基礎教育的小學教師。在學校裏，她熱 愛本 職工作，責任心極強；在家裏她是壹位慈愛的母親，生活上無微不致地照顧我們；在人生道 路上時常引導我們讀壹些健康有益的書，幫助我們端正人生態度。媽媽的性格活潑、開朗， 很喜 歡唱歌。不知是教師的搖藍——師範學校鑄就了她這樣的性格，還是這樣的性格使她最終選 擇了小學教師這個職業。
如今，爸爸媽媽雖已都進入了中年的行列，但在改革開放的大好形勢下，他們的精神卻 更加振奮，幹勁也更足。
我和弟弟是家裏的核心人物，壹個是爸爸媽媽的掌上明珠；壹個是他們的心肝寶貝。他們對 我們關心倍至，但從不放過我們身上的缺點和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀初壹 ，他喜歡數學，更愛好足球，有時不免也因此影響了學習，爸爸經常對他進行循循善誘的教 導。?
我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的博覽群書，使我對文學產生了濃厚的興趣，媽媽的 音樂素質，又使我對音樂特別敏感，基於這樣的性格和多年來家庭環境的影響，當我 初三畢業時便毅然報考了師範學校。
我的壹家居住在城南的壹幢居民樓不被人註意的壹角，但在我的心目中，卻是那樣的溫馨— —他給我親情，給我歡樂，因為那裏有爸爸的關懷，媽媽的愛護，弟弟的純真。 ?
我的壹家，是平凡的壹家，是無數普普通通家庭中的壹個。