姓名_______ 成績______
[知識積累]
1、看拼音寫詞語
dàng yàng qīng xī duàn lin xūn huān
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、加偏旁組成另壹個字後組詞
介____（ ）____（ ） 委____（ ）____（ ）
3、選詞填空
竟然 果然 偶然 依然
在壹個（ ）的機會裏，我（ ）在黃山又碰到二十年前教我小學的劉老師，他年過半百，身體卻（ ）那麽強健。不出我所料，在談話中，我了解到，他（ ）二十余年如壹日地堅持參加健身運動。
只要……就 雖然……但是 只有……才
哈爾威船長（ ）葬身大海，（ ）他卻永遠活在人們心中，因為（ ）勇於為人民作出犧牲的人，他（ ）能得到人民永久的懷念。
4、根據下面句子的意思，寫出相對應的成語
a、不能說出其中奧妙，無法理解或不全常理。 （ ）
b、形容綠柳成陰，繁花似錦的景象，也比喻由困難轉入順利。 （ ）
c、山上景物明凈，水波泛出秀色。 （ ）
d、整整齊齊，有條有理，十分有秩序。 （ ）
5、判斷題，對的打“ ”，錯的打“×”
a、“臨”應查音序“L”，用部首查字法先查“│”部，再查8畫。（ ）
b、春天到了，種子在長葉、生根、發芽。 （ ）
6、課文內容填空8%
a、我工作的時候，總是寫壹會兒就到院子裏看看，（ ）這棵，（ ）那盆，然後回到屋裏再寫壹會兒，然後再出去。如此（ ），讓（ ）和（ ）得到適當的（ ），（ ），（ ）。
b、日出江花紅勝火，________________。
c、_______山前_______，________流水_________。
d、__________________，壹枝紅杏出墻來。
[能力運用]
1、把下面句子補充完整4%
a、______________________________，他都堅持不懈地刻苦學習。
b、他被評上“三好生”，___________________________________。
2、按要求各定壹句名言或警句4.5%
珍惜時間的_______________________________________________
贊美忠臣的_______________________________________________
謙虛好學的_______________________________________________
3、填空6.5%
a、我學過李白的詩有：__________、_________、__________、__________
b、弓 閉 瞇 低 側 蹬 狂吼 前傾 前進
又是壹陣風（ ）著刮來，我急忙（ ）過臉。旁邊騎車的人（ ）著眼，（ ）著嘴，（ ）著頭，（ ）著腰，身子努力向（ ），腳下使勁（ ）著，他們每（ ）壹步，都是那麽不容易。
4、判斷改錯（對的打“ ”，錯的打“×”並改在原句上）
a、閱讀有壹定的見解，就有收獲；如能互相交流體會，收獲會更大。 （ ）
b、學習文章，只要了解主要內容和表達方法就可以了。 （ ）
c、老師叫小方說個表示團結的成語，小方說：“拉幫結派。”說後很高興。（ ）
d、學習語文不僅要讀好課文，還要大量閱讀課外書籍，並做到積累運用。（ ）
5、閱讀短文，完成練習
美麗的諾言
蘭蘭輟學了。我得知這個消息後心痛了好久。
晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著。老實說，蘭蘭這孩子怪可憐的，父親因犯罪進了監獄，母親是個下崗職工，每月百十來塊微薄的生活費連糊口都成問題，便只好上街去擦皮鞋。我曾細心觀察過，在班上，每次別人談話壹提到鞋子，蘭蘭就會自卑地低下頭去壹聲不吭。這孩子的心太敏感，也太脆弱了。這次開學報名，蘭蘭的母親來學校找到我，說孩子不讀書了，家裏實在是沒錢。我知道蘭蘭家生活的確困難，但孩子是無辜的，上輩的不幸不能落到孩子身上啊。別的不說，蘭蘭這孩子品質純良，樂於助人，中途輟學，真是太可惜了。那壹夜，我失眠了。
第二天，我打定了主意：決不能讓蘭蘭失學！上午我從自己的積蓄裏拿出錢到學校財務處替蘭蘭報了名。下午放學後，我拿著報名憑證去了蘭蘭家。我告訴她母親說，學校已經免去了蘭蘭的學費，而且還開了報名收據作憑證，明天她就可以上學了。我說著把收據遞給她看。我知道蘭蘭這孩子自尊心很強，如果她知道是班主任替她交了學費，她絕不會接受這份“同情”和“施舍”。沒辦法，我只能隱瞞事實。
臨出蘭蘭家門時，我無意間發現蘭蘭美麗的臉龐上流下了兩行淚水。
從那天後，蘭蘭又上學了，她學得很用功，臉上總帶著可愛的微笑。看著這壹切，我堅信她將來會大有作為。因為我相信：愛的力量是無窮的。
過了壹個月，楓葉紅遍山岡的季節，我在辦公室裏收到了蘭蘭寫給我的壹封信。潔白的信紙上是她娟秀的筆跡：“老師，我現在才知道您那天說了謊，但這個謊言真的好美好美，我沒有壹點被欺騙的感覺。謝謝您，老師。請您放心，我會好好讀書來報答您的。有人說班主任是學生的母親，以前我不信，可現在我信了。當我走向您的時候，楓葉正紅遍山岡，我原想摘取壹枚紅葉，您卻給了我整個楓林……”
看完這封信，我思緒萬千：壹個教師對自己的學生是否說謊並不重要，重要的是教育對受教育者是否付出了真愛，是否精心呵護了他們的自尊。自尊像清晨荷葉上晶瑩的露珠，踐踏它，它就破碎；愛惜它，它就閃光。
短文寫了壹件什麽事？諾言前面為什麽加上“美麗”？
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文中畫線句子有兩處，請任選壹處，把妳體會到的意思寫下來。
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c、文中最使妳感動的是什麽？請談談妳的感受？
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[習作]
試題：____________，妳錯怪了我
要求：1、把題目補充完整；
2、寫壹件自己沒錯，而被別人錯怪的事，註意寫出真情實感。 小學五年級語文期中試題
壹、漢語拼音：（6分）
1、給帶點的字選擇正確的讀音。（2分）
拒絕（jue jue jie） 噴人（pen pen fen）
蘿蔔（bu bu bo） 瓶塞（sai sai se）
2、看拼音寫句子。（4分）
Chi cheng huang lu qing lan zi，shui shi cai lian dang kong wu？（ ）
二、漢字（10分）
1、選字填在橫線上，組成詞語。（3分）
影 練 恕 幸 麗 售 阻 神 撫 山 明 樹
___梢 銷___ 俏___ 倩___ 清___ 青___
僥___ 饒___ ___撓 磨___ ___魔 ___摩
2、下面每組詞中都有兩個錯別字，請用“___”標出，並更正在括號裏。（3分）
抱怨 顧惜 僵硬 魁悟 到黴 （ ）
沈寂 軍伐 委托 火焰 旅行 （ ）
買櫝還珠 負荊請罪 成群接隊 再接再厲 坐無隙地 （ ）
3、“漫”有___畫，第五畫是___；用音序查字法，應查大寫字母___，後查音節______；用部首查字法，應先查___部，後查___畫。“漫”字在字典裏有以下三種解釋：
①水過滿、四處流出；②滿、遍；③沒有限制，沒有約束。
“漫不經心”的“漫”應取第___種解釋；“漫山遍野”的“漫”應取第___種解釋。（4分）
三、詞語（15分）
1、選詞填空。（2分）
驅逐 親熱 追逐 親密
①戰士們（ ）著敵人，把來犯者全部（ ）出境。
②他倆是（ ）的敵人，壹見面就像久別重逢的親人壹樣，（ ）極了。
2、先填空，後歸類。（10分）
盛氣（ ）人 興國安（ ） 壹絲不（ ） 大同小（ ）
完（ ）歸趙 （ ）死如歸 畫蛇（ ）足 千（ ）壹發
①具有褒義色彩的詞語：_______________________________________
②具有貶義色彩的詞語：_______________________________________
③由兩個相同（或相近）的詞組成的詞語：_______________________________________
④由兩個相反（或相對）的詞組成的詞語_______________________________________
⑤用打比方的方法組成的詞語：_______________________________________
⑥用誇張的方法組成的詞語：_______________________________________
3、寫出下列表示“看”的詞語。（3分）
向高處看______ 向遠處看_______ 尊敬地看__________
向低處看______ 大概地看_______ 聚精會神地看_______
四、句子。（15分）
1、判斷句子的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“/”。（4分）
①邱少雲不但自己犧牲了，而且他永遠活在我們心中。 （ ）
②林中盛開著許多五顏六色的小紅花。 （ ）
③開學初，她就訂好了學習計劃和決心。 （ ）
④大風把小樹刮得東倒西歪。 （ ）
2、寫句子。（4分）
①把下面的兩個小句子合並成壹個大句子。
媽媽叫我。我看電視。______________________________________________
②照樣子寫句子。
例：妳做作業怎麽這麽粗心呢？
妳做作業不能這樣粗心。
難道我們能被困難嚇倒嗎？_______________________________________
③擴句：同學們聽報告。
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④縮句：從到校的第壹天起，他就刻苦努力地學習文化科學知識。
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3、在原句上把病句改正過來。（3分）
①改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。
②江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。
③這篇文章的插圖，內容真美麗真豐富啊？
4、給下面壹段話加上標點符號。（4分）
我在院子裏碰見小弟弟 對他說 我們學校要組織看電影 我給妳們兩張電影票吧 小弟弟歪著頭問 真的嗎 我拍著胸脯說 咱說話算話 小弟弟高興的笑著跑開了
五、閱讀短文，完成練習。（21分）
（壹）《鳥的天堂》——片段（3分）
船在樹下泊了片刻。岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這裏是“鳥的天堂”，有許多鳥在這棵樹上做窩，農民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛註意地看那裏時，我卻看不見壹只鳥的影子。只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去。“鳥的天堂”裏沒有壹只鳥，我這樣想道。船開了。壹個朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。
1、這是作者第_____次看到“鳥的天堂”。
2、劃出句子“只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去。”中哪些是作者看到的景物（用“——”劃出）？哪些是作者的聯想（用“══”劃出）？
（二）回憶《賣火柴的小女孩》壹文，看下面壹段話，妳認為哪壹種讀法正確，請在後面的括號裏打“√”。（2分）
第二天清晨，這個小女孩坐在墻角裏，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
①朗讀這段話時，語調應該是：
A、重而急促（ ）； B、低沈緩慢（ ）； C、高亢輕快（ ）。
②朗讀這段話時，語氣應該是：
A、同情悲傷（ ）； B、焦急不安（ ）； C、激動憤怒（ ）。
（三）我愛花生花（16分）
人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，聖潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另壹種美。
花生的花，壹般在七月開，青青的花生株上，露出壹點壹點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光亮晶晶的。就在這時，小苞綻開了！壹朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天後，到了盛花期，那時，妳若從花生地邊走過，壹眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠裏透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。
花生花沒有婀娜的姿態，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得壹位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也並非初次看到花生花就覺得它美的，我對它產生特殊的感情，是有壹段經歷的——
三年前，我和媽媽路過壹塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采壹朵玩玩。
“不要采！”媽媽制止我，“花生的花，不像桃花、梨花、花生的花，沒有壹朵是空花。開壹朵花，地下就長壹顆花生；妳采掉壹朵，就要少長壹顆花生。”
“是真的？”
“ 媽媽還騙妳？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結果子是自己的功勞。”
媽媽的話使我感到驚奇，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝，最後鉆入土裏長出千千萬萬顆花生。
從此，我對花生花產生了特殊的感情。每看到它，我就聯想到那些樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者。
1、解釋詞語。（2分）
醒目：_____________________________ 點綴：___________________________________
疏密有致：_________________________ 樸實無華：_______________________________
2、文中說花生花“蘊藏著另壹種美”。這“另壹種美”是指_____________________________
________________________________________________________________________________（2分）
3、用“│”給第2自然分層，並回答：段中描寫花，先寫____________________，接著寫_____________________，然後寫____________________。（3分）
4、第2自然段中有壹個聯想，由_____________聯想到_____________________。（2分）
5、文中說“我對它產生特殊的感情，是有壹段經歷的”用簡要的語言概括這段“經歷”的內容。_________________________________________________________________________（2分）
6、用“‖”把本文分為三段，並把每段的段意寫在下面。（5分）
第壹段：_________________________________________
第二段：_________________________________________
第三段：_________________________________________
七、作文（30分）
題目：_________________感想
要求：①把看到的聽到的事寫出感想。
②也可以把讀書看戲劇後的感想寫出來。
③還可以把觀看比賽後的感想寫出來。
④語句要通順，字數：400左右。 祝妳成功！！！！！！！！