幼兒園音樂欣賞課怎麽上如下：
1、音樂教師可以在上音樂課之前，利用幼兒的早點或者午點，給孩子播放教學要上的歌曲，讓孩子有點印象。
2、在進行教學前，要有壹個導入，可以是遊戲、談話、視頻等等的導入，吸引幼兒的興趣，自然而然的引出教學的內容。
3、上音樂課前，老師要提前制作出歌曲的圖譜，圖譜有利於幼兒對歌曲的理解與記憶。在上課中，教師要註意自身的示範，要用幼兒園聽懂的語言進行教學。課後可以讓幼兒園來表演（可以分組），加深幼兒對歌曲的印象。
合理的選擇內容，讓幼兒成為活動的主人 恰當的選材是幼兒音樂教學的重要環節之壹。多年來，幼兒音樂活動的目標、內容、形式都是由教師根據自己的意願再稍稍考慮壹些孩子的特點來制訂，發展水平不壹的孩子按照壹份教學計劃進行活動，要唱壹起唱，要跳壹起跳，沒有選擇的余地和機會。
課堂教學的組織工作是保證教學工作順利進行的基本條件。所以，教師應建立課堂教學常規，使幼兒養成良好的上課習慣。作為壹位幼兒園音樂教師，能有計劃並有針對性地對幼兒進行音樂課的常規訓練，對上好以後的音樂課，培養幼兒學習音樂的興趣等有著十分重要的作用。