2017年人教版六年級語文下冊期末檢測試卷
語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統壹是語文課程的基本特征。下面是關於人教版六年級語文下冊期末檢測試卷，希望大家認真閱讀!
壹、基礎知識積累與運用。(40分)
1、讀拼音，寫字詞。(10分)
ji? lǎo y? kū wěi du?n li?n su?n b?n shū j?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
m? ɡuǐ zh?n shuǐ dǎ jiǎo r?nɡ y? t?u xi?n
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給帶點字選擇正確讀音，在下面畫上?。(4分)
爆竹(p?o b?o) 追悼會(d?o di?o) 正月(zhēnɡ zh?nɡ) 殲滅(jiān qiān) 含糊(f? h?) 興旺(x?nɡ xīnɡ) 萬象更新(ɡēnɡ ɡ?nɡ) 起初(chū cū)
3、下列成語中，全對的在括號裏打?，有錯誤的找出並改正在括號裏。(4分)
A 百練成鋼 堅持不解 迎難而上 發奮圖強 ( )
B 不恥下問 集思廣溢 群冊群力 舉壹反三 ( )
C 實事求是 各抒己見 精益求精 古為今用 ( )
D 豐華正茂 別出心栽 繞有趣味 嫦娥奔月 ( )
4、在括號裏填上恰當的詞語。(6.5分)
( )的眼光 ( )的槍聲 ( )的年畫 ( )地撕扯
( )地為人民服務 ( )地向前走 嫵媚的( )
形態各異的( ) 驚恐地( ) 審閱( )
改正( ) 整理( ) 堅持( )
5、選詞填空。(5分)
嚴峻 嚴重 嚴肅
(1)爸爸( )地說：?小孩子不要問大人的事。?
(2)局勢越來越( )，父親的工作也越來越緊張。
(3)父親保持著他那慣有的( )態度，沒有向他們講任何道理。
即使也 不是而是 雖然但是
(4)粥是用各種米、各種豆、各種幹果熬成的，這( )粥，( )小型的農業展覽會。
(5)周總理( )是國家領導人，( )他的生活非常簡樸。
6、按要求寫句子。(7.5分)
(1)氣象臺發布了臺風即將在福州登陸。(修改病句)
(2)昨天晚上我挨了壹頓打。我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。(用關聯詞把這兩句話合並為壹句話)
(3)往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏壹顆顆流光溢彩的珍珠啊!(縮句)
(4)她沒有賣掉壹根火柴，沒有掙到壹個錢，爸爸壹定會打她的。(改為雙重否定句)
(5)像針尖上壹滴水滴在大海裏，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。
我對這句話的理解是：
7、判斷下列各說法，對的打?，錯的打?。(3分)
(1)《賣火柴的小女孩》是法國作家安徒生的作品之壹。 ( )
(2)《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華在父親遇難十六周年寫的。( )
(3)《桃花心木》壹文告訴我們?種樹者必培其根，種德者必養其心?的道理。 ( )
三、按要求填空。(6分)
(1)?秉?字用音序查字法先查大寫字母 ，?秉燭夜遊?中的?秉?字是 的意思。
(2)?幽?字是 結構，***有 畫。可以組詞為( )。
(3)?故?字在字典裏有六種解釋：①意外的事情;②原因，緣故;③故意，有心，存心;④老，舊，過去的;⑤本來，原來;⑥死。 ?無緣無故?中的?故?應選( )。
四、讀下面這段話，用?清?組成恰當的詞語填入括號裏。(4分)
走進樹林，空氣格外( )。只見泉水從泉眼裏湧出，順勢向遠處流去，匯成了壹條( )的小溪。我們喝著( )的泉水，聽著( )的鳥叫聲，真是心曠神怡!
五、請指出下面的標點在句子中的作用。(4分)
(1)利用這壹特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙石蕊試紙。
破折號：( )
(2)黃河是中華民族的?搖籃?。
引號：( )
(3)?空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。?哦，這首詩我懂得。 引號：( )
(4)?我對不起大家，我沒有完成任務。?
省略號：( )
六、補充句子。(6分)
1. ，俯首甘為孺子牛。
2. ，家祭無忘告乃翁。
3.日出江花紅勝火， 。
4.種樹者必培其根， 。
5.姜太公釣魚
6. ，化作春泥更護花。
七、按要求寫句子。(8分)
(1)聽到波濤轟鳴和狂風怒號，小新感到心驚肉跳。(改為反問句)
(2)沒有人不說他是個機智勇敢，顧全大局的英雄。(改為肯定句)
(3)屋子很小。(改為誇張句)
(4)蘋果紅了。(改為擬人句)
八、用修改符號修改下面壹段話。(5分)
?哈裏?波特?這本書寫得深動形象，我很早就想看了。今天終於借到了，我非常高興極了。壹放學，我就迫不及待地拿起書讀了起來。讀了這本書，使我受到不少啟發。我要向哈裏?波特那樣，敢於向邪惡勢力挑戰的好思想。
九、我積累了很多知識，能按要求填空。(14分)
1.?過去的日子如 ，被微風 了，如 ，被初陽
了。?這個句子出自現代著名作家 的散文 。
2.雖與之俱學， 。 ?曰：非然也。?俱?的意思是 。
3.每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件，可以引用
這句話表達自己的思念之情。
4.六年的`學習生活，老師對我們傾註了滿腔的熱血，妳由此想到了
的名言，以此表達妳對老師的熱愛和贊美。
5.有時候，有些人對自己所處的環境，正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是?當局者迷，旁觀者清?。宋代詩人 的《題西林壁》中的詩句?
， ?就說明了這個問題。
十、妳壹定瀏覽過不少家鄉的景點，請選擇壹處自己最喜愛的家鄉景點，給它擬壹條廣告詞，讓它走出家鄉，名揚天下。(3分)
1.景點名稱：
2.廣告詞：
十壹、閱讀感悟。(2+2+2+2+3+2分)
朋友
小兒今年四年級。每天放學後都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧，互換各類卡片;周末還要組織同學們搞小隊活動，上興趣班，看上去忙得很。( )星期天下雨，搞不成活動，沒有小朋友來，他( )會拉開窗戶朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花心裏積著壹彎盈盈淺水，他就在作文裏馬馬虎虎地寫道：?雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮?我忍不住笑道：?兒子，太誇張了吧。?
10多歲的男孩，心思都在玩上，教會他細細觀察人和事，不是件簡單的事。現在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時期，( )年齡小，( )只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，並不是每時每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來，就能使孩子充實、快樂。其實，小小少年在空閑時間裏，最想要的是朋友的友誼
記得兒子上幼兒園時，壹天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手裏卻舉著壹捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃瓶裝了點水遞給他，讓他自己擺弄。
過了幾天，兒子又帶回壹捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。壹進門就對我說：?阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，妳也吃壹個。?我看著他，問：?阿婆朋友到底是誰呀兒子說：?上次我和小朋友們在阿婆門外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止血了。阿婆還說，下次我們有困難就找她，她是我們的朋友!?哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，壹點點大的人，在外面交了老太太朋友了。
後來，我們搬家了，兒子也上了壹年級。壹天放學回家，兒子脖子上掛了壹只紅絨線編的小網袋，裏面是只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴，過了好長時間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。 後來，我真的好感動，為這壹老壹少純真的感情。
1.寫出下列詞語的近義詞。
留意( ) 純真( )
2.給本文第壹、二自然段的括號內填上適當的關聯詞。
3.根據自己的觀察和體驗，修改?兒子?在作文中馬馬虎虎寫的那句話。
原來的句子：
改後的句子：
4.根據提示，補充文章最後壹自然段留下的空白。(提示：這壹天可能是什麽日子?是誰給?兒子?送的鴨蛋?)
5.本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪三件事?(概括每件事，不超過15個字)
(1)
(2)
(3)
6.讀了本文，妳有什麽感想?請寫出妳最想說的壹句話。
十二、作文。(30分)
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。六年來，在與親人、老師、同學的相處中，妳壹定經歷過不少快樂，感受到不少幸福。請以?難忘 ?為題，把妳與親人、老師、同學壹起經歷的歡樂與幸福寫下來。
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