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作文:讀《匆匆》有感

 在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文壹籌莫展嗎?以下是我為大家整理的作文:讀《匆匆》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

作文:讀《匆匆》有感1

 已經很久沒在夜晚獨坐電腦前面對壹張冰冷的面孔了?那麽妳呢。在他生氣的時候,妳搖搖他的胳膊,親親他的臉蛋是撒嬌。如今我也只能抽著煙聽著歌兒流著淚?有些人,則在妳的心裏生根抽芽。後來,丫頭提出分手,她只是淡淡的說了壹句。他問,有沒有看過《祝福》,我 說沒有,他讓我看看,註意那裏面天氣的變化,還有祥林嫂的生活,當時的我有些不明白!

 讀了這壹課,我明白了:人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命散發出光彩呢?答案只有壹個,那就是——珍惜時間。不惜寸今日,必留遺憾與明天。每個人都應該珍惜時間,奮發向上,只有這樣,回首往事才會無愧於心,展王未來才會充滿信心,才會在人生的道路上取的壹個又壹個成功。

 就像朱熹寫的“少年易老學難成,壹寸光陰不可輕。”在小的時候什麽都沒學會,就到了老,壹點時間都不可以輕視。還有《今日歌》,不都是以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間,勿荒廢光陰嗎?

 我們不能養成懶惰、依賴的心,不要把壹切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虛度年華的人,壹生將碌碌無為。只有珍惜時間,抓住今天,才能有所作為!

作文:讀《匆匆》有感2

 “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候……”時間匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時時刻刻在周而復始,唯有壹樣東西永遠不停留,永遠不復返,那就是時間。《匆匆》帶給我們的,是壹個深刻的道理——珍惜時間,努力向上……

 “逝者如斯夫。”的確,時間,它不等人啊!它過去了就過去了,還會有復返的機會麽?!當妳昨日取得優異的成績時,就會沈浸在高興之中,時間便從眉梢中溜走;當妳做錯事時,便會埋在悲傷之中,日子便從憂郁之中逝去。盡管如此,可社會的很多人卻不懂得珍惜時間,用青春的歲月虛度年華,讓時間在幻想中白白流失。更有的人,總把事情推到明天。無奈,無奈啊!

 反觀我們,我們每個人的歷史可以分為“昨天”“今天”“明天”。而我們更應該把握住今天。原因很簡單。昨天已經過去了,它就好比英語中的“過去時”,妳還能把它拉回來嗎?而明天,還沒到來,就顯得有些遙不可及,我們難道總把事情推到明天嗎?要知道“明日復明日,明日何其多”。這樣只會落得個壹事無成。

 可今天呢,只要妳把握住它,抓住它,就可以彌補昨天,準備明天了。因為今天就在眼前,珍惜時間,把握住今天,就等於控制住明天。

 生活中,為了把我們祖國建設成為社會主義強國,湧現了不少善於把握時間,抓緊今天的人。這些勞動者們,如果不“今天幹明天的活,今年幹明年的活”的話,何來我們當今現代化的繁榮社會?他們深知把握住今天的重要,為珍惜時間做出了壹個很好的詮釋。

 時間如水,稍縱即逝。古今中外,有多少人嘆息過時間之快。人的生命十分有限,我們必須把握住今天,抓緊今天,努力學習,在有限的時間裏創造出輝煌!未來的成績在與今天的拼搏,明天的理想在於今天的不懈努力。

 人生苦短,在歷史的長河中,不過是短暫的壹眨眼功夫,只有爭分奪秒的人,才會成為時代浪潮中的弄潮兒!

 珍惜時間,把握今天。

作文:讀《匆匆》有感3

 捧壹卷書,細細咀嚼完朱自清的《匆匆》,不由得思緒萬千—我們的時間何嘗不匆匆?我是否可以捕捉到令我自豪的掠影?

 春去秋來,燕子的巢依舊在原處,楊柳依舊在湖畔顧影自憐,壹切似乎如舊—似乎—妳發現了時間逝去的痕跡嗎?燕巢裏多了嗷嗷待哺的乳燕,楊柳的舊葉厚厚地落了壹地,枝頭又吐出新綠—四季更替,生命輪回,可時間,它會回來嗎?我自問。

 不,它不會,凝眸於鐘表,秒針在均勻地擺動,也在壹口壹口吃掉我的時間,吞掉我的生命;它似乎輕靈,溜得如泥鰍那麽快;又似乎沈重,因為,它包含了太多人的深深惋惜。

 長嘆壹聲,時間走得那麽不著痕跡:上網時,時間隨著鼠標蜻蜓點水般閃過;寫字時,時間從筆尖下滑著舞步遠去;打掃時,時間從指縫瀉出;彈琴時,時間從鍵盤上跳躍著消逝……如壹件嬌貴的瓷器頂放在竹竿尖,稍有不慎,便會摔成壹堆毫無價值的粉末。

 朱自清在扼腕嘆息:八千多日子已從他手中溜去,他認為自己壹無所成—其實他當時已從海外留學歸來,並取得優異成績。朱自清且如此,那我呢?回眸自己的以往,愈發覺得自己渺小,微不足道。朱自清誌在實現自己的價值,我不禁自問:“我,有如此抱負嗎?”

 時間如潮,如果漲潮時不加緊捕捉美的浪花,那麽錯過的浪花就不可能再出現在我眼前,而我又會被新湧來的浪花撲得手足無措。讀了《匆匆》,我懂得了熱愛生命,珍惜時間,更加深信:時間雖壹去不返,但我可以好好利用、駕馭它,使我的生命更有價值。

作文:讀《匆匆》有感4

 “燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候......”當我每每讀到這篇課文《匆匆》那壹句句讓人心靈觸動的語句時,心裏就有壹絲澀澀的傷感,想起時間已從我們手中漸漸流逝,我就心中升騰起壹種想把時間停留的感覺。

 當今天學習了朱自清先生寫的壹篇流傳至今的散文《匆匆》後,我的感受頗多,思潮起伏,寫出壹篇讀後感與大家壹起品味其中壹字壹句蘊含的意義。

 時間,在無時無刻、無聲無息的寂靜中旋轉著。妳也許不會發現,有時候,在妳發呆時,它從妳眼前走過;看電視時,它又從那屏幕上走過,壹分壹秒,就這樣壹天壹天的走過了。有時,我會感嘆時光過得太快,感覺壹恍就過去了。

 轉眼間,我馬上就要步入初中的大門,那些過去童真美好的印記已深深紮入我的心底。在我出生時,那時壹個小嬰兒的我無知、懵懂,在親人的關懷呵護下的我過這壹天又壹天無憂無慮的日子,可是那時,時間已在我那時的無知中消磨。三四歲時,壹個童真可愛的我上了幼兒園,天天在幼兒園裏與孩子們做遊戲,那時的我只會想著與朋友們玩耍,根本不懂得時間在壹分壹秒流逝,珍惜時間。到了七歲真正步入小學開始學習知識時,我已經會有條不序的學習,合理安排自己的時間,不讓壹分壹秒浪費。在現在五年級的學習與生活中,逐漸長大了的我開始慢慢懂事,不肯讓壹分壹秒在我手中白白溜走,開始贊嘆時間的可貴。

 我們抓不住時間老人的腳步,在匆匆中,找回自己,在匆匆中找到勇氣與力量,在匆匆中,尋找到不確定事的方向,在匆匆中,是壹個稚童變為成熟,化繭成蝶的過程......在匆匆時間中,我們只能把無數個今天的日子充足的度過,合理快樂安排自己這短暫而又美好的日子,在這十壹年的生活中,我在這匆匆時間中學習、進步、把握好自己的每壹天,都讓它們充實、滿足、快樂的做著最真實自己!

 在每壹個明天中,都會有著美好、快樂的生活,讓我們壹起伴著這初升的朝陽與輕柔的微風,去擁抱每壹天,讓時間記錄出我們每壹天的美好與快樂、平靜與安祥......

作文:讀《匆匆》有感5

 我們課本上有壹篇經典的課文,那就是現代散文大師朱自清老先生的《匆匆》,這篇散文給我們最大的啟發就是珍惜時間。

 這篇文章中的每壹句話,都能反映出作者對於時間的感情。

 開頭壹段,作者引用了燕子、楊柳與桃花來說明時間的匆匆,那幾句問句表達了自己無奈、惋惜的'心情,也讓我們知道了,時間是壹去不復返的。

 中間第二段,作者把自己的時間比作壹滴水滴在時間的汪洋裏,更形象的說明了時間的渺小與無影無蹤。

 整篇文章,每壹句話都能看出朱自清本人的無奈。

 翻過去的日歷很難再重翻壹遍,這就是時間的寶貴。

 知道人們為什麽毫不吝嗇地用盡壹切美好精湛的詞來修飾生命嗎?因為,生命只有壹次,是最最寶貴的東西。

 說時間多可又少,就在於妳是不是在把握好每壹分每壹秒;虛度光陰的人,會覺得時間漫長而荒蕪,而那些將時間打理得井井有條的人,才會明白生命最精彩的意義。

 相比而來,那些虛度光陰的人,不敢回憶自己的過去碌碌無為,而充滿希望的人,回首往事,才會無愧於心,展望未來才會信心倍增,所以,對於時間——生命的構成的理解不同,自己的生命也會不同。

 人對時間怎麽樣,時間也會對人怎麽樣。

 整天抱怨時間的人,時間給他的機會也寥寥無幾;機會全部都留給有準備的人,而那些虛度光陰的人,浪費自己的生命,堆積成山,就像在慢性自殺。

 錢鶴灘的《明日歌》點明了這壹亮點,“百年明日能幾何”的意思是日子的稀少,就看人是把日子揉成蹉跎,還是大展鴻圖迎接未來?我們的日子來去匆匆,是不是自己曾經也浪費過時間?無論如何,從現在開始,我們要養成珍惜時間的習慣,幹事麻利,不拖拖拉拉,珍惜時間,從小事做起,讓我們的每壹天都充滿陽光、幸福與快樂吧!

作文:讀《匆匆》有感6

 《匆匆》這本書是現代著名作家朱自清寫的壹篇膾炙人口的散文。

 “匆匆”的意思就是表現作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動,抒發作者對時間流逝飛快地感慨。這壹篇文章讓我知道了時間是多麽的珍貴,這壹篇文章也細致地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。

 這壹篇緊緊文章圍繞“匆匆”展開敘述的。先寫日子壹去不復返的特點,再寫自己八千多個日子去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。

 說起時間,我還真有點慚愧。每次放學回到家,我做的第壹件事,肚子餓了,就是找東西吃,接著就是打開電視看動畫片,作業也不及時做。看了這篇文章,我真的感到自己很慚愧,比不上朱自清,和他有太大的距離了。這學期,我決定壹定要努力學習,爭取期末考試的時候,考進年級前三名。

 讀了這篇文章,我也感受到時間的飛逝。我希望同學們和我壹樣抓緊時間學習,不要浪費時間,不要像壹句俗語所說的那樣“少壯不努力,老大徒傷悲。”

作文:讀《匆匆》有感7

 時間是壹去不復返的,燕子有再來的時候,楊柳有再青的時候,桃花又在開的時候,唯有時光不再,《匆匆》是現代著名詩人散文家,學者,民主戰士朱自清寫的。

 這篇課文緊緊圍繞著“匆匆”二字,細膩地刻畫出了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光而感到無奈和惋惜,揭示了舊年代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到仿徨的復雜心情。作者通過對比,排比,擬人,比喻等修辭手法和運用大量的疊詞寫出了對時間流逝的無奈。

 去了,就壹去無回。攔不住,也擋不住。時間是不等人的,它不會在妳吃飯,玩耍,聊天,看電視的時候等妳,時間逃去如飛。在以前我也學過許多關於時間的名言,警句,課文,這些都是在告訴我們要珍惜時間,“不要浪費時間,時間是鑄成生命的材料。”“浪費時間就等於是在浪費生命,就等於是在圖財害命。”不要總想著有明天,“明日復明日,明日何其多?”爭取今天的事,今天完,不要拖到明天再去完成。人的壹生有多長時間,無人知曉。不要覺得自己還有很長時間,幾年甚至是幾十年的時光都會虛度,匆匆過去。

 所以,我們要珍惜時間,珍惜時間就等於是在延續生命,“壹寸光壹寸金,寸金難買寸光陰啊!”

作文:讀《匆匆》有感8

 朱自清先生的散文《匆匆》早在六年級時我們就學過,當時未曾引起我的過多註意,今年假期,無意中翻了翻發現了這篇文章,讀過之後竟然引起了很大的震動。

 如今再讀《匆匆》卻振動了我的思想深處,觸動了我曝壹日,寒百天的病根,這正是匆匆的妙處,比讀起那些《明日歌》《寸陰詩》所受的震動要大得多。

 《匆匆》的開頭說道:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”然而我們的日子卻壹去不復返。“我赤裸裸的來到這世上,轉眼間又將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什麽要白白走這壹遭呢?”這些話怎能不令人深深反思呢?我看到了自己的現在,也仿佛看到了自己的未來,自己正在白發蒼蒼,對鏡嘆息,來到這個世間白白走了壹遍,又白白的回去了,那時便是“頭涔涔,而淚潸潸了。”

 《匆匆》使我認真思考,使我冷靜下來,我邁開匆匆的腳步——彌補我的過去,追趕我的未來。《匆匆》給我的頭腦上了發條,時刻支配著我的時間腳步。我的全部器官變得格外強勁有力了,我在全力和時間賽跑,與此同時,我漸漸體會到了生活的樂趣、生活的意義、生命的價值。

 《匆匆》洗刷了我全部的器官,我將也用壹個新的姿態去全力迎接那無限光明美好的未來。

 今天無意中的閱讀使我獲益非淺,是啊,時光匆匆,我們的日子壹去不復返了,有這樣壹句話,壹生有三天,昨天、今天和明天,昨天已經過去,今天正在流逝,明天即將來臨。我們應該把握壹分壹秒的時間,為自己的理想而奮鬥、努力,不為自己流逝的光陰而嘆息。如果妳努力了,今天繼續;如果妳還沒努力,那麽從今天開始吧!未來把握在自己手中,我們壹定要追趕上時間匆匆的腳步。

作文:讀《匆匆》有感9

 什麽最快?飛機、飛船、火箭?不然,在我讀了朱自清這篇匆匆的時間,我才真正發現時間是過得最快的。

 “過去的日子如輕煙,被微風吹散;如薄霧,被初陽蒸融。”朱自清讓人感到了時間壹去不復返的悄然而過。不僅如此,在感覺時間悄然而過的這壹刻,都會有壹種毛骨悚然的感覺,更會讓人驚嘆:時間真是如流水!

 匆匆裏:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,妳告訴我,我們的日子為什麽壹去不復返呢?”是的,聰明的妳,又誠實的妳,告訴我吧!但我又似乎模糊地知道,時間真的是來去匆匆,壹去不復返,就像似被潑出去的水是收不回來的壹樣。

 親愛的朋友,我問妳,妳可說過這壹類的壹句話:“今天過去了,那就等待明天的到來吧,反正來日議長。”不停地重復來安慰自己?那麽時間就無情地從妳的自我安慰中流昨般閃過。

 妳可對過去的“光輝業績”喜笑顏開,對過去的“種種不幸”而苦苦哀嘆?那麽時間就在妳的悲、哀息中像往下流的溪水般,壹去不再復返了。

 妳可在無休止的斤斤計較中,在自我陶醉的想入是非中,在發呆發楞的無所事事中,自己毫不留情地把時間拱手交出?那麽時間就在妳的“無聊”與“無私”中毫無依戀地溜走。

 啊!無論如何,我希望每個人都能在有限的時間裏完成自己人生中的夢想;在有限的時間裏做壹些有用的事;在有限的時間裏放壹份光,散壹份熱,讓我們壹起做好時間的主人吧!因為我們現在正值青春年華,前途是光明的,我們不能讓時間再從手中悄悄溜走,我們要把時間牢牢地鎖在我們的手上。我們從現在開始要迅速把握住晚逝的時間,去留住稍縱即逝的日子,憑時間的有效利用去彌補匆匆溜走的光陰。這樣,我們有陰的生命就會有著無窮無盡的人生意義了。

作文:讀《匆匆》有感10

 今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》,讀後不僅讓我思續萬千,讀《匆匆》有感。

 這篇文章使我更加深刻地明白了壹個道理:壹寸光陰壹寸金,寸金難買寸光陰。

 下面是我摘抄的文章裏的句子,我們壹起來欣賞: “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是,聰明的,妳告訴我,我們的日子為什麽壹去不復返呢? ” 是啊,我們的日子壹去不復返!露珠兒幹了有再晶瑩奪目的時候;

 太陽落山了,有再升起的時候;天空被烏雲遮掩了,有再現光明的時候——可是我們手中的日子呢,卻如江河入海,壹去不復返了! 我不由想起現在的我們,我們青少年,總是認為自己的時光還有很多,每次到了學習的時間,總是自我安慰:早著呢,時間多著呢,不如多看會電視,多玩會電腦吧! 壹次次給予自己寬容,壹次次給予自己借口,總是認為,人生只不過剛上路,剛開個頭而已,轉眼間,期末考試又到了,捧著並不理想的成績帶回家的時候,總是看到父母那失望的眼神,還有唉聲嘆氣!當時,我們也會很難過,開始抱怨自己:怎麽不珍惜時間好好學習呢!早幹什麽去了! 是的,生活中這樣的事情太多了,