她，就像磁鐵壹樣吸引著我，吸引著班內每個同學，妳知道她是誰嗎？就是我們現在的語文老師——宋老師！下面由我為您整理出的我的老師優秀作文，壹起來看看吧。
我的老師優秀作文1老師像壹根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在學校裏，在我身邊，有很多好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵。
我喜歡的老師有很多，其中有這樣壹位——數學老師劉老師。她有壹張圓圓的臉，還有壹對濃濃的眉毛，笑起來彎彎地，壹雙炯炯有神的眼睛，目光中永遠透露著壹種堅定。從四年級開始她壹直陪伴著我，用她優秀的品格打動著我。
還記得她剛開始教我們的時候，心裏有幾分不安，上課也十分膽小，不敢發言。有壹天，劉老師洞察出了我的心思，課間的時候把我叫到她跟前，詢問我有沒有沒聽懂的地方，並且耐心細致地把我不懂的地方又重新講解壹番。劉老師講得繪聲繪色，我也聽得津津有味，別的同學都忍不住跟過來聽了。“妳聽懂了嗎？”劉老師微微壹笑，我終於知道了，劉老師原來是那樣的和藹可親，對每個同學都那麽重視。從此以後，我覺得他講的課越來越有趣了，我也不再那麽膽小了，有時候還積極參與辯論……
老師——在我們迷茫的人生道路上，您是我們的引路人。
老師——在我們跌跌碰碰的人生中，您是我們前進的方向。
老師——在我們黑暗的人生道路中，您為我們點燃了最明亮的燈。
如果我是壹朵鮮花，您就是辛勤的`園丁；如果我是壹顆果實，您就是茂密的大樹；如果我是壹條小魚，您就是遼闊的大海……在此，我代表所有的學生向天下的老師說壹聲，老師——您辛苦了！
我的老師優秀作文2在我們的人生道路中，會不斷的去完善自己。可途中又有壹些自己難以解決的問題，這是該怎麽辦呢？有壹種職業是傳授別人知識的，他們就是老師。有的人說老師就像蠟燭壹樣，燃燒自己，照亮別人。其實這壹點也不誇張，因為知識的傳授就是這麽偉大。而有的老師，則是老師中的教育精英，他們個個都對學生、家長負責，還個個教導有方。我們班的班主任代老師就是壹名好老師。
她雖然沒有什麽大事跡，可他總是從校園中的小事中體現出她優秀教師的風範。
有壹個星期壹，體育課我們班同學焦宏磊因為腳滑了壹下所以胳膊骨折了。我清晰地記著，當時代老師得知我們班的骨折事件再壹次發生在我們班，當初的悲劇即將重演，代老師的心中充滿個無奈。她快步奔向體育課操場，立刻了解了當時的情況，並驅車趕往醫院。後幾天後，代老師還是提心吊膽的，生怕班裏再有人因為安全問題而送往醫院，心中也默默地祈禱希望班中不要再發生什麽骨折之類現象了。
這幾天來，我也已經看望焦宏磊了，他的情況已經有了好轉，讓人心中有了壹些放心。
她在學校從不偏愛學生，而是好學生壞學生同樣專註。她總是以簡潔明了的話語來啟發我們的靈感，用我們強大的想象力來認真寫作。
她不喜歡磨磨蹭蹭、幹事就像擠牙膏的人，因為這樣往往會幹擾妳的思路，而產生這樣的壞習慣。代老師追求語文的全面發展，寫作、閱讀、背誦等幾點樣樣都不忽視，還會考考我們的專註力，看看我們的安全意識。
我的老師優秀作文3我們的好老師就是“傻”老師。我們的“傻”老師今年差不多40歲，他到底怎樣傻呢？首先，他不會合理的運用自己的休息時間。當別的老師才出門時，“傻”老師已經到了學校。瞧，這不，剛到學校就直奔我們班來了，他正在檢查有沒有同學有照抄的現象。好不容易中午放學了，我們早早的來到學校想痛痛快快的玩壹場。正當我們玩的盡興時，不知誰喊了壹聲“進教室啦”，我們便已心知肚明，肯定又是“傻”老師來了。下午放學時，別的老師準備回家時，我們這位“傻”老師確拿著課本，慢悠悠的走到教室說：“同學們，這種題大家沒做過，下面我給大家講壹下，講完就布置回家作業放學。”說是將壹題，可是壹講起來，就像長江裏的水壹樣滔滔不絕了。
像這樣壹位耐心認真地給我們講題，起早貪黑的事多得不計其數。
說了這麽多事，您說他到底傻不傻呢？聽完後，有些同學會認為他不傻，他這叫敬業，但我總是認為他“傻”。不過，我也為有這樣壹位“傻”老師而自豪，為他這種可敬可佩的精神叫好。所以我要說：“我可愛的”傻“老師，妳真不愧是為人師表的好老師，妳真是我們學習的好榜樣啊！我永遠不能忘記您用自己的休息時間來檢查同學們有沒有照抄，幫同學輔導功課，您其實並不傻，您的敬業精神，使我不得不尊敬您，”傻“老師，我永遠忘不了您！”
在此說壹句，“傻”老師是我的小學語文老師——劉老師。
我的老師優秀作文4自從了解了吳邵萍老師的事跡後，我深受感動。回想起來我身邊也有許許多多像吳邵萍老師那樣的好老師。就拿我們班的語文老師，陳鳳老師來說吧！
我們的陳鳳老師長著壹雙水汪汪的迷人的大眼睛，還有壹張小巧玲瓏的嘴巴和壹雙細巧的手，她還長著壹排潔白的牙齒，可就是她那牙齒的中間有兩顆醜陋的大門牙，也正是這兩顆大門牙顯得她格外可愛，和藹可親。
我們的陳鳳老師在工作上可是很嚴肅的。每天上班她來的總是最早，批改作業時也從不馬虎，不放過任何壹個字體。布置作業，評講作業還有早讀課她都搶先上，更認真的是她竟然不顧自己的身體疲憊不堪地帶著病上課。這讓我們都很擔心她的身體。果然她有壹天堅持不住了，去了醫院。
我們的陳鳳老師對待學生也是很溫柔的，讓我們感覺她就是我們的母親，就是我們最親密的家人。就拿我來說吧：記得有壹次，我因為寫作文沒寫完，所以被留了下來。當我準備把本子給陳老師時，心裏如同十五個吊桶打水——七上八下，可陳老師見了我卻心平氣和地對我說：“趙添銘呀，其實妳是壹個很不錯的孩子，就是速度慢了壹丁點，如果妳以後再慢，我就真的不喜歡妳了哦！”此時此刻讓我感覺到陳老師她是壹個頑皮的人，我的心也放松了下來。
通過這次過後，她讓我不再感到恐懼，感到心慌。也讓我漸漸地更加喜歡她，敬重她，同時也讓我喜歡上了語文。所以在我的心裏，陳鳳老師不僅是壹位教師，而且還是我們學生的朋友。