五千年文化植根在我們心田。
這是本節的小結，也是對2、3、4小節的壹個概括。屹立在世界東方的祖國，有著悠久的歷史，燦爛的文化，是她哺育了我們，培養了我們。朗誦時應充滿感激、自豪之情。
②我們銘記著中華母親的功德，
更不忘她承受的千災百難。
黃河纖夫拉不直問號般的身軀，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
這兩句詩巧妙過渡。“我們銘記著中華母親的功德”壹句承上，是對2、3、4小節的總結，“更不忘她承受的千災百難”是啟下，領起本小節詩句的內容。後面選擇的兩個典型事例寫出了祖國曾經遭受的屈辱，告訴我們落後就會挨打的道理。朗誦後三行時要低沈緩慢。
③要做旗艦去長風破浪，
要做火箭去推動飛船，
要像利劍把貧窮斬斷，
要用愛心把世界相連。
這是中華少年的鏗鏘誓言，表達了中華少年建設祖國的堅強決心。這四個排比句和前面四個“不”字句形成鮮明對比，再加上押了“an”字韻，讀起來瑯瑯上口，壹氣呵成，中華少年的愛國之心、自豪之情盡情流露。