譚老師，您知道嗎，我有很多很多心裏話想對您說！
記得有壹次，您批評我上課沒有認真聽講！但是我光時真的有認真聽講，我只能啞巴吃黃蓮有苦說不出啊！那時我恨透了您。但是，事後我明白了，您這樣說我，是擔心我學不好，拉下了學習成績！我又從憤怒轉為了慚愧，因為我知道您是為了我好！
又有壹次，下午您上語文課時，批評了兩位同學，您說他們很沒有同情心。因為在升旗儀式這麽莊嚴的時刻，有兩位男同學卻在為馬來西亞失蹤的飛機事件而嬉皮笑臉說個不停……，聽到您說到：飛機上有200多人，還有壹名嬰兒……這時我的眼淚在不停的“打轉”，因為我為失去親人的人想哭！我明白您的心情。您又要教我們課文，又要為我們做錯事生氣，又要做工作……！而我們卻經常惹妳生氣。
譚老師，我希望您不要再大聲說話了，因為您大聲說話會把聲音變得沙啞！譚老師，您可別聲音吵啞，您壹定要保重身體啊！沒了您我們怎麽辦？我們的好老師！
篇二：和老師說說心裏話余老師，有壹句話叫失去了之後才覺得它的寶貴。這話壹點也不假。記得三年級的時候嗎？您把我從作文競賽中的名單中劃掉，那時，我恨透了您，甚至不想見您。可如今，您走了，我每天時時刻刻都想著您。
還記得，每壹次考試後，您都會不厭其煩地壹遍又壹遍地講著每壹題，如果有稍微難壹點的題目，您總會讓我們六十幾個人全聽懂時才停下。下課時，您就像個大姐姐似的，每次都會回答我們提出的問題。可上課時，您不會和我們說笑，而是認真嚴肅地上課。有壹次我上課時有點分神，您叫我回答問題，全班人的視線全集中到我壹個人身上，我面紅耳赤，吞吞吐吐地說出了答案，那次我恨透了您。可有壹件事，讓我改變了對您的看法。有壹次，我發了高燒，您把我扶到椅子上坐下，又立刻打了壹個電話給我媽媽。然後又安慰我說：“媽媽馬上就來了，別著急。”
那壹刻有壹種溫暖爬上心頭。如果我們題目做錯了，您不會叫我們自己訂正，而是告訴我們錯的原因，應該怎麽做。您還告訴我們讀書時要眼到、手到、心到。做閱讀時答案在短文中……余老師，回來看看我們吧，我們都很想您啊！您真是我們的好老師！
篇三：和老師說說心裏話曹老師，我想和您說說心裏話。
老師，您記不記得星期壹升旗的時候，妳打了我壹下，雖然沒有那麽疼，但是，我很委屈。事情是這樣的：星期壹升旗時，前面的人壹直在擠，您上前就打了我壹下，您說“壹直擠什麽擠。”我說“是前面的人壹直擠。”“那妳也不管管。”“是柴壹鳴管的”“不管是誰管的，妳是不是班幹部。”說完，妳就向前走去。當時，我感到很委屈，心想：“我為什麽要多管閑事呢？”，放學後，我和媽媽討論了這個話題，媽媽沒有支持我的想法，反而語重心長地給我講了壹些道理，作為壹名班幹部，沒有幫助老師維護班裏的秩序，而是找理由為自己開脫，是不是符合作為壹名合格班幹部的標準呢？聽著媽媽的話，我的臉慢慢的紅了。
老師，妳放心吧，當在有這樣的事發生時，我會毫不猶豫的站出來對他說：“請妳保持班裏的秩序，不要影響他人。”這就是我想對您說的心裏話。
篇四：和老師說說心裏話親愛的徐老師：
您好！
我是您的學生，也許您沒記住我的名字，但是我相信您今天看了我的作文壹定會記住我的——My name is li yueyang !
我是壹個不出眾的小男孩，性格比較內向。心裏有話想對您說，卻遲遲不敢開口。我害怕，我膽怯。我看著別的同學和您壹起談心，我也多麽想湊上去和您聊幾句。可是害怕讓我止住了腳步。當聽著您喊著別的同學的名字時我心裏有多麽的羨慕。也許我沒有別的同學優秀。可是我也渴望您親切地喊我壹聲李越洋。
我這樣說，並不是來責怪您。因為我知道您剛轉到我們班對我們都不熟，叫不出我們的名字是理所當然的，所以我不怪您!徐老師，說句實話我真是打心眼裏喜歡您。因為您和藹可親，教學有方，據我所知，我們班同學都很喜歡您。說這些我絕不是為了吹捧您，討您開心。
我說的決無半句虛假。真的啊？老師，學生在這給您提個缺點就是您的普通話不是很標準。您在教我們課的時候有許多字的音都念錯了，請您好好想想是不是？天色不早了先就聊到這吧!再見!
篇五：我和老師說說心裏話初中三年，是我們最美好的三年，它是我們美好的三年青春。而在過去的壹年半中我有過仿徨，有過膽怯，有過勇敢。結交到許多朋友，也有些比較強勢的人。今天我就敞開心扉來說說我的心裏話。其實生命中有非常多美好的東西，可人的大腦總是讓妳記住那些不好的畫面。
每個人小時候總會有壹些人在背後對妳指指點點的`，其實我們沒必要在乎那些，只要做自己就可以。比如說安徒生小時候別人總是嘲笑他，但他最後卻成為了壹代童話大王。我相信每個人小時候平凡，也許長大以後過的是壹番精彩。我想對老師說：＂要對每個孩子抱有壹樣的希望，也許曾經調皮的孩子長大以後就變成了成功人士。＂我想對老師說：＂上課的時候可以更生動壹些，英語作業可以少壹些，語文課可以更活躍壹點。
物理嘛，就不要拖堂了。＂其實每個學生心裏都有許多許多的話想要對老師說，不是因為他們不善表達，而是因為他們不敢說。其實學校的生活非常有趣，同學們和諧相處，但是我覺的組和組之間可展開競爭，這樣同學們就有了學習的動力，奮發向上。組內也可以培養協作精神，壹起進步。好了，心裏話就說到這裏了希望老師和同學是好朋友，是知心朋友。
篇六：對老師說說心裏話肖老師，我真的有很多話不敢對您說，這次作文是說說心裏話，我要借這個機會壹次給您說完。我實在太愛太愛上您的課啦！您常常會和我們說壹些關於課文的幽默故事、課文的傳說和課文作者的事跡……
可是，您每次叫同學們把作業答案寫到黑板上時，怎麽也不叫我，您叫了成績比我差的人和成績比我好的人，我每次舉手，舉到手非常酸了還在舉手，可是您怎麽就是不叫我呢？
還有，肖老師，前面壹篇作文《將心比心》，您說我模仿課文太多了，可是我那次在醫院真的看見壹個阿姨，不罵護士，反而鼓勵護士，還和護士說她孩子的事，如果我沒看到就——就天打雷劈。
肖老師，雖然我語文成績在班上很差，但您能不能讓我當個班幹部呢？來個小隊長也不錯嘛，因為我想用它來增加我的信心，讓我以後好好學習，天天向上，爭當班長。
肖老師，請您相信我，我壹定會更加努力的！
篇七：跟老師說說心裏話老師，您是那麽的和藹可親，您就像花園裏的壹位辛勤的園丁，我們是花園裏的壹朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，三年來，您為我們花了多少心血啊！
您每壹次幫我們修改作文，您是那麽的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，壹看就知道老師您是那麽的希望我們的作文能夠寫得好。
記得有壹次老師您喉嚨痛，疼得都快說不出話來了，您都不請假，依然當我們上課，我們卻不聽課，有許多同學講話開小差，害您生氣，說我們沒心肝！其實不是我們沒心肝，而是想關心您，只是由於壹些同學的影響，所以才……老師您為了我們付出的實在是太多太多我們怎麽能忘了您呢？
老師我愛您！我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業，如果您真是不再教我們到畢業班，我覺得會很可惜，但是我不會辜負您的期望的，壹定會成為我國的棟梁，到時再來報答您。
老師祝您在教壇展才華，桃李滿天下。
篇八：對老師說說心裏話老師，我想對您說說心裏話，老師，我雖然膽子大，但在您的威嚴之下我又收回了這個念頭。所以我想借這次作文課的機會對您傾訴我的心裏話。
第壹天我去上學，本以為您是壹個嚴厲的老師，我做什麽事縮手縮腳的。但到後來我才知道您並不嚴厲，有時嚴厲是因為我們惹您生氣，您還是挺善解人意的。
以前，我並不是壹個品學兼優的學生，甚至有時侯挺討人厭的。可您不覺得，總是再三地教導我。我那時也不愛寫作文，我現在作文有這樣的成績全是您的功勞，是您的輔導才讓我寫的作文有這麽大的提高。
我們全班同學都感謝您，是您無私奉獻把青春和寶貴的時間用在教我們讀書上，我覺得我是三生有幸，遇見您這麽壹個好老師，您太辛苦了。當夜深人靜時，是您在為我們批改作業，作業改完時您還不休息，還在為我們備課，老師您真是太辛苦了。
老師，我覺得您有些偏心。我們男生犯了錯誤您總是責罵，而女生犯了錯，您總是“放過”她們。我們犯得是同樣的錯，您總是對男生嚴厲，對女生“仁慈”。我希望您能壹事同仁。
我就寫到這兒，我在這裏對您說聲“謝謝”。