第四課 歡快的青春節拍 教案
導入新課教學：
同學們，通過前邊第三課的學習，我們知道：人的生命是寶貴的，它屬於我們只有壹次，我們應該珍惜自己的生命，充分發揮自己生命的價值和作用，努力延伸自己生命的價值。
同學們，大家知道，人的壹生分為不同的發展階段，我們要珍愛自己的生命就要珍惜人生的每壹個發展階段，把握好人生的每壹個階段，走好人生的每壹步，只有這樣，我們的人生才能結出累累的碩果。由小學升入初中，不僅意味著我們進入了壹個新的學習天地，開始了新的學習生活，同時，我們也將在不知不覺中悄悄地進入人生的壹個新的發展階段——青春時期。從此時此地開始，我們將要迎接自身的生理和心理所發生的種種變化，要準備迎接青春激情的種種撞擊，體驗神秘莫測的性意識，感覺獨立的自我覺醒，經歷具有人生奠基意義的“心理斷乳”所帶來的種種“危機”，我們將發現壹個與過去截然不同的情感世界……下面就讓我們走進青春，感悟青春，祝福我們的青春吧！
第壹框題 走進青春
導入課時教學：
同學們，在不知不覺之中，我們的身體發生了很多微妙的變化，這意味著我們正在長大，開始從兒童向成年過渡，跨入了青春期的大門，開始了人生最美麗的季節，我們已經走進了人生的奠基時期——青春期。
展開教學：
第壹課時 青春期的變化
1、人的壹生可以分為幾個不同的發展階段？
人的壹生可以分為幾個不同的發展階段，不同的人對人生的發展階段有不同的劃分方法，但是，很多的人都認為，人的壹生可以劃分為以下幾個不同的發展階段：乳兒時期、幼兒時期、少兒時期、青春期、成年期、壯年期、老年期。
2、什麽是青春期？和少兒時期相比較，在青春期，我們的身體會發生哪些明顯的變化？
（帶領學生觀察課本上提供的“成長的歷程”，以及學生自己準備的自己在乳兒時期、幼兒時期、少兒時期、現在的照片，並要求學生註意不同時期的照片上所反映出來的不同生理特征。）
青春期是人生發展的壹個重要階段，是我們人類從性不成熟、不能生育的兒童時期轉變為性成熟、具有生育能力的成年期的過渡時期。通俗地說，也就是我們從兒童少年長成大人的這個過渡期。從年齡上看，壹般是指從十歲到十九歲這個發展階段。
青春期是人的壹生中最為關鍵的發展階段。在這壹時期，我們的身體將會發生顯著的變化，這種變化主要表現在以下三個方面：身體外型的變化，身體內部器官的完善，性機能的成熟。
1）身體外型會發生明顯的變化：
青春期是我們的身體生長發育最快的時期，在這個時期，無論我們的身高、體重、胸圍、頭圍、肩寬、盆骨等都在迅速增長，似乎在突然之間，我們就長高了，長大了。例如，在這個時期，我們的身高平均每年會增長七到十公分，我們的體重平均每年要增加三到五公斤，就是和自己父母的相比較，我們也矮不了多少，甚至比自己的父母還要高壹些、中壹些呢！在這個時期，我們的男生的聲音會變粗變猛，甲狀軟骨開始增大，有的男生甚至還長出了胡須呢；兒女生的聲音則會變高，胸圍增大，乳房開始慢慢的變的突出，皮下的脂肪開始增多，盆骨和臀圍開始增大……體態的變化是我們開始意識到，我們自己已經長大了，不再是小孩子了！
2）身體內部器官逐步成熟、完善、健全：
進入青春期以後，我們身體的各個器官、各個系統都將迅速的生長成熟、完善和健全。例如，在這壹時期，我們的骨骼將迅速的增長和成熟，從而使我們看起來很快就長高了、長大了；我們的肌肉將迅速的增長並變得堅實有力，從而使我們的體態逐漸變得健壯和豐滿；在這個時期，我們的大腦的內部結構逐步變得復雜起來，大腦皮層的溝回組織和神經元細胞逐步趨向成熟和完善，高級神經活動中的興奮和抑制過程逐步平衡，特別是內部抑制機能逐漸發育成熟，為我們的抽象思維的發展奠定了基礎；此外，在這個時期，我們的握力、肺活量、血壓、脈搏、體溫、血紅蛋白、紅血球等生理標誌性的因素都將逐漸的生長成熟。各種體內機能的迅速健全和完善，為我們青春期的心理逐漸成熟提供了物質基礎和可能性。
3）性機能逐步發育成熟：
青春期，也就是青春發育期。我們進入青春期以後，我們的性腺機能開始成熟和發生作用，第壹、二性征開始出現並逐步走向成熟。
第壹性征主要是指生殖器官的發育特征，男性的主要是睪丸，女性的主要是卵巢，將逐步發育成熟。
第二性征主要是指青年男女青年在發育時期從體態方面表現出來的壹些變化。例如，在前邊已經為大家介紹過的我們身體的變化：我們的男生的聲音會變粗變猛，甲狀軟骨開始增大，有的男生甚至還長出了胡須呢；而女生的聲音則會變高，胸圍增大，乳房開始慢慢的變的突出，皮下的脂肪開始增多，盆骨和臀圍開始增大……
性機能的發育成熟，對我們正處於青春期的學生的心理發展有很大的影響。壹方面，它刺激了我們學生成熟意識的覺醒，另壹方面，也給學生帶來了很多與異性交往和性心理衛生方面的問題。
3、青春期的煩惱及其對策
進入青春期以後，隨著生理的變化，妳有哪些煩惱和顧慮？
（用幾分鐘時間，組織學生把自己的煩惱和顧慮寫在紙上交給老師，以便於教學更有針對性。為了鼓勵學生大膽的寫出自己的感受，，可以容許學生不在紙條上留名，教師選擇其有代表性的煩惱和憂慮進行講解和疏導）
※痘痘的成因及其對策（組織學生閱讀教材P36頁的相關知識鏈接）
※體味的成因及其對策（組織學生閱讀教材P36頁的相關知識鏈接）
※在變聲期應該如何保護自己的聲帶？
在變聲期，正在迅速發育的聲帶，都會有輕度的炎性水腫，如有外界不良刺激容易造成聲帶的永久性損傷。因此在變聲期要註意保護嗓子，即註意唱歌和閱讀衛生，不要大聲高聲喊叫或長時間唱歌、“吊嗓子”，不吃過酸、辛辣刺激性較大的食物；不要吸煙、喝酒；要多飲白開水、淡茶水或泡（煎）菊花茶、胖大海水。
※如何看待身體成長的不同韻律和節拍？（組織學生閱讀教材P36頁的第2段）
我們身體的成長有著不同的韻律和節拍。有的長得快壹些，有的長得慢壹些，有的先橫向發展，有的先縱向拉長。即使是同壹個人，其不同的身體部位的發育速度和水平也是不壹樣的。但我們要相信，是蓓蕾總會開出美麗的花，是果樹總會結出成熟的果，我們所需要的是時間和耐心。
4、我們應該以怎樣的心態看待青春期的各種生理變化
（教師引導學生討論並進行歸納小結）
進入青春期以後，我們對自己的身體變化變得更加敏感。在我們的身體迅速發育的同時，還會出現壹系列的特殊的生理現象，如臉上或身上長滿了痘痘，體味越來越重，體態和聲音發生了變化，這些都是很正常的生理現象，我們應該以平靜的心態迎接自己的這些生理現象。
青春期少女愛美應該註意些什麽？
（根據教學實際還可以專門針對很多女生愛美的狀況，有選擇性地講解下列內容）
◎不宜拔眉描眉。眉毛有阻擋汗水、塵埃和保護眼睛的作用。少女的眉毛尚未完全生長發育齊全，這時拔眉和描眉等於除掉眼眸屏障，使塵埃、細菌無遮攔地直落眼眶，易患眼病。拔掉眉毛對眼眶周圍的神經末梢是壹種惡性刺激，會引起眼肌運動的失調，造成眼眶周圍皮膚松弛，容易出現皺紋和眼瞼下垂，成年後更加影響美容。
◎不宜紮耳戴墜。少女的耳朵嬌嫩，這時紮耳戴墜可造成人為的耳外傷，還有引菌入體造成感染化膿或引起破傷風的危險。據報道，阿富汗的喀布爾市，有16%的破傷風病人是由紮耳引起的。
◎不宜濃妝艷抹。人體全身的皮膚***有汗孔2000萬