首興趣：知而好，好而樂
首先，我們要培養語文學習的興趣。這個培養過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說“知之”：走進語文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此，方可初嘗語文的甘霖。
再說“好之”：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界幹擾、其他學科和考試分數而離開語文;能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。後說“樂之”：處處留心，養成習慣，言談舉止，壹笑壹顰，莫非語文;能如此，方可進入語文的神仙洞天!
次自主：觀千劍，操千曲
古人雲：“觀千劍而後識器，操千曲而後曉聲”，強調的就有自主學習的重要。語文學習不同於其他學科的壹個重要特點，就是教師的“教”不會直接提升學生的學習水平，而只能通過學生的自主學習，自求理解，才能逐漸達到“自會讀書，自能作文”的境界。
企圖靠老師講得好、深、透，學生只管默默聆聽、記憶就學好語文，這種想法已被無數事實證明：此路不通!因此，有意識培養自己的自學能力，作好自主學習規劃，加大自主練習的`力度，自奮其誌，自求其通，也是壹條極重要的語文學習規律。
寫好字
語文最重要的就是學生的字體，俗話說得好字如其人，壹個人寫的字好不好看，非常重要。
對於今天的高中生而言，閱卷時字體之重要性不亞於打仗時所使用的槍械，特別是壹些知名的高中，他們對學生的字要求非常嚴格，每天都要反復練字，所以說高中生壹定要重視字體書寫。
上課專心聽講，不開小差
學什麽東西都沒有捷徑，只有靠自已的努力，所以在上課的過程中，壹定要認真聽老師講課，不要開小差，不要睡覺，往往很多同學壹上語文課，就覺得老師在講天書，不知所雲，雲裏霧裏，結果就跟周公約會去了。學好語文，必須要專心聽講。
認真做筆記
要學會做筆記、要認真做筆記、要勤做筆記，不僅如此，還要善於整理筆記，把老師所講的重點，用筆標記出來，如分段、解釋、翻譯、段落概括、人物分析，等等都要做好筆記。