目錄是學習內容的總綱，目錄往往能給我們學習歷史有所啟示。
開章引言引言往往包括了本章的歷史背景。本階段的時代特征和本章的主要內容等。在復習時，可以根據引言進行聯想。
大字部分和小字部分大字部分要多讀，特別是議論性的句子以及壹些歷史術語，要爛熟於心，在做簡答題時便可得心應手，答題規範化，自然得分高；小字部分是閱讀內容，壹般是壹些小故事或者背景之類的。
習題雖說沒見過考試有題出自課本習題的，不過作為預習時的練習還是不錯的，其實仔細思考壹下，課本上的題真的都會做了嗎？捫心自問，怕是沒幾個人做到吧。
大事年表好東西，很方便，有事沒事翻壹翻，背壹背，大有裨益。
筆記上課時聽老師講解，可以把教師講的重要內容記下來，也可以經過自己的咀嚼加工再記下來，還可以用富有個性的符號。老師的板書可以記下，下課後自己再整理。
輔導書不過選擇題要多做壹些，時間用得也不多，以適應提問方法和陷阱。參考書和練習冊，稍微做壹點是好的，我們可以吸收它們中的壹些提法和說明，可以加深理解。
課本是最好的參考書如果真的沒時間了，就只看課本，課本就是最好的參考書，只看參考書不看課本，只能是撿了芝麻丟了西瓜，得不償失啊！
主觀題答題技巧主觀題答題技巧在於踩點，踩著多少點就有多少分，如果分了很多點但是講的只是壹個得分點的內容，那也只得壹個得分點的分，當然，不分點答題也是不規範的，評卷老師會看得不舒服，特別是寫字不怎麽樣的，那得分就可想而知了。
學習計劃學習還要做好計劃，每天按計劃來學習，就會覺得很安心，過得很充實，晚上就能睡個好覺，要知道能每天睡得好是壹件多麽不容易的事情啊！千萬別熬夜。