這是壹篇回憶童年生活的文章，描寫了兒時在家鄉搖落桂花時的情景。
《桂花雨》作者先寫了自己最喜歡的桂花，接著寫了搖桂花的事情，最後寫了離開家鄉後賞桂花，給母親帶桂花，卻時時的想起故鄉童年時代的搖桂樂和桂花雨。表現了兒時生活的樂趣，字裏行間充滿了對家鄉、對童年生活的無比懷念。
第壹段（第1至4自然段）：“我”小時候喜歡桂花以及搖桂花的原因。
第二段（第5、6自然段）：“我”幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景。
第三段（第7、8自然段）：“我”對童年“搖花樂”的懷念。
擴展資料：
寫作背景：
作者自1949年赴臺，故鄉的壹景壹物，壹人壹事，不但未曾漸行漸遠，反而越發激起思鄉情愁。所以在“每逢佳節倍思親”的中秋時節，作者就會想起故鄉幽幽清香的桂花和“搖桂花”的童年樂趣，現在與過去的時空交替浮現，童年的歡樂與淡淡的鄉愁融為壹體。
正是緣於這樣的構思，本文才產生了如此震撼人心、令人沈湎不已的藝術魅力。本文是壹篇語言優美的散文，文中彌漫著作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉生活美好的回憶。課文以“桂花雨”為題引起人們很多美好的遐想。
作者文筆清新、自然，感情豐富、真摯，全文充盈著桂花香。其中“搖花樂”抒發了作者對童年生活的懷念之情，這既是課文內容的重點，也是教學的重點。