作為壹名教學工作者,很有必要精心設計壹份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。優秀的教案都具備壹些什麽特點呢?以下是我幫大家整理的幼兒園大班畢業典禮教案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班畢業典禮教案 篇1活動目標:
1、感受畢業典禮莊嚴與神聖的氣氛。
2、體驗與老師同伴依依惜別的情感。
3、自主參與、展示自我。
4、願意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
5、在活動中將幼兒可愛的壹面展現出來。
活動準備:
1、服裝、道具、畢業紀念冊、音樂等。
2、了解畢業典禮的意義、團體操表演、致家長的壹封信。
活動重難點:
活動重點
感受和老師、同伴依依惜別的情感。
活動難點
緩解離別的傷感,喚起即將入學的自豪感。
活動過程:
1、體驗“典禮的莊嚴與神聖”。
(1)幼兒入場。
(2)園長、家長、小朋友致詞。
2、感受“依依惜別之情”。
(1)教師致詞。
(2)頒發畢業證書。
(3)傳遞畢業冊。
(4)老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱。
3、畢業匯報演出:展示最好的我。
(1)穗穗操——中國隊加油。
(2)軍體拳——精忠報國。
(3)輕器械操——啞鈴操。
(4)徒手操——中國功夫。
活動反思:
大班的畢業典禮是來源於孩子們真實生活的課程。幼兒園的畢業典禮是孩子們人生的第壹個畢業典禮,是他們成長的見證。抓住畢業前這壹寶貴的教育契機,以情感教育為線索,開展活動,充分利用不同的教育資源引導幼兒體驗即將入學的自豪之情和離別的傷感,感受友誼的珍貴。對於教師而言,深深地體會到:要為幼兒營造美妙的情感氛圍,只有有愛心的老師才會培養有愛心的幼兒,給幼兒壹個舞臺他會展示最好的自己。
整個過程中幼兒、家長與老師的情感被牽動著,悄悄地被感動著、變化著。
幼兒園大班畢業典禮教案 篇2教學設想:
本課是為了學習和掌握美術字及平面設計基本規律,了解海報宣傳的基本特征而設置的。海報是壹種信息傳遞藝術,是壹種大眾化的宣傳工具。它的社會功能在於告訴人們確定的信息,以引起人們的相應反應,它常以內容及時、形式生動、活潑被廣泛運用到人們社會生活中。因此,在海報設計過程中必須有相當的號召力與藝術感染力。本課從讓學生了解海報的社會作用出發,到學習海報設計的三要素、特點、制作過程,從而將學習過的美術字、圖案、色彩知識進行有機的結合。在教學的過程中,教師依照美術課程改革的要求,註重初中生的知識結構、心理興趣,充分利用師生回答和學生討論的方式,使學習的內容簡明易懂,學生樂於接受。
課業類別: 工藝設計課。
教學目的: 讓學生了解海報設計的特點及構思、繪制的壹般過程。運用所學過的美術字、圖案及色彩知識完成壹個海報設計。
作業要求: 安排各小組學生設計壹張自己喜歡的動畫片海報。
教學重點: 海報設計的原則及實踐。
教學難點: 教師如何較好的指導學生把圖案形象及文字進行有機的結合,使畫面完整、文字突出。
學具準備: 鉛筆、尺子、橡皮、繪圖紙等。
教具準備: 多媒體課件。
教學過程:
壹、組織教學: (1分鐘)
按中學生美術課堂常規進行。
二、導入新課: (4分鐘)
1、欣賞歌曲片段。
2、教師針對歌曲提出問題,學生思考並回答。
3、展示明星演唱會海報,教師總結海報的用處,從而導入本節課學習的內容。導入課題——海報設計。
三、講授新課: (15分鐘)
(壹)、海報的定義:
海報又稱招貼畫或宣傳畫,是壹種平面形式的宣傳廣告。請壹名學生朗讀之後,教師提問:妳們知道海報名稱的由來嗎?
教師總結:
(二)、海報的分類(結合課件中範圖講解)
海報的分類很多,根據宣傳內容的不同,大致可分為以下四種:
①公益海報。是通過表現的主題來碰撞人們的生活和精神領域的海報。如以環境保護為主題的“是綠色環保和創造人類和諧環境的基礎”海報;以人類生命健康為主題的“吸煙有害健康”海報。
②商業海報。以宣傳商品,獲取經濟效益為目而制作的海報。如惠普照片打印機的海報;手表的海報。
③政治海報。傳播政治思想,提高人們的思想覺悟的海報。如“我們不能忘記”、“喜迎十七大”。
④文體海報。傳遞文化、體育信息的海報。文體海報根據宣傳內容的不同,可分為多種,如運動會海報、音樂節海報、電影海報。
(三)、海報設計的三要素(結合課件中範圖重點講解)
1、學生欣賞海報,教師提出問題,從而總結出海報設計的三要素:文字、圖案、色彩。
2、教師通過提問的方法,使學生明白三要素在海報設計中的重要作用。
①文字。文字具有說明作用,如果海報設計中沒有文字,將無法說明準確的傳遞信息。 ②圖案。海報是視覺藝術,可以通過產生強烈的藝術形象,達到宣傳的目的。
③色彩。色彩具有象征性。
(四)、海報設計的特點
1、通過表現同壹主題的兩張海報的對比,師生***同總結出海報的特點:
①畫面形式感強(文字醒目、形象生動、色彩鮮明)。
②作品具有獨創性。
2、欣賞若幹幅有創意的2008年北京奧運會海報。
(五)、海報設計的步驟(結合圖片教師提出問題,學生分析、教師總結3步驟註意事項。)
1、確定主題2、構思構圖3、充實完善
四、布置作業: (20分鐘)
1、分小組設計,安排每小組學生設計壹張自己喜歡的動畫片海報。
2、展示教師準備好的優秀學生作品。
五、小結: (5分鐘)
1、部分小組的學生展示作品,並請代表講解設計的特點。
2、海報設計的表現方法(圖片展示)
(1)、繪畫制作。
(2)、電腦制作。
(3)、繪畫與攝影相結合。
(4)、攝影制作。
六、下課。
幼兒園大班畢業典禮教案 篇3知識與技能
1、引導學生通過欣賞各類海報,了解海報的種類和特點
2、指導學生為學習藝術節設計海報,讓學生體會海報的設計過程和繪制特點。
過程與方法
1、通過作品引導學生對海報設計具體情況進壹步了解。
2、講授法、討論法、問題教學法、演示法。
情感態度價值觀
結合欣賞和設計活動,啟發學生認識並體會海報的藝術美感,提高審美能力。
教學重點:
認識和了解海報的種類及特點,體驗海報的設計過程。
教學難點:
如何引導啟發學生,發揮其想象力、創造力設計繪制海報。
教學過程:
壹、導入(5分鐘)
1、課前將教師制作的海報,陳列於教室前面,學生觀摩;上課後以此為話題,引入海報設計,板書課題。
二、講授新課(15分鐘)
1、首先了解什麽是海報?請壹名學生朗讀之後,教師提問:妳們知道海報名稱的由來嗎?海報這壹名稱,最早起源於上海。舊時,上海的人通常把職業性的戲劇演出稱為“海”,而把從事職業性戲劇的表演稱為“下海”。作為劇目演出信息的具有宣傳性的招徠顧客性的張貼物,也許是因為這個關系的緣故,人們便把它叫做“海報”。(以實圖為例) 海報又稱招貼畫或宣傳畫,是壹種平面形式的宣傳廣告。
2、海報的分類(圖文對照,嘗試分類)
(1)政治類:傳播政治思想,提高人們的思想覺悟的海報。如“我們不能忘記”、“喜迎十七大”。
(2)文化類:傳遞文化,體育信息的海報。根據宣傳內容的不同,可分為多種,如運動會海報,音樂節海報,電影海報等。
(3)公益類:是通過表現的主題來碰撞人們的生活和精神領域的海報。如以環境保護為主題的“是綠色環保和創造人類和諧環境的基礎”海報;以人類生命健康為主題的“吸煙有害健康”海報。
(4)商業類:以宣傳商品獲取經濟利益為目的而制作的海報。
(5)娛樂類:傳遞娛樂信息的海報。
3、海報設計的要素(結合圖片重點討論)。
圖形: 海報是視覺藝術,可以通過圖形產生強烈的視覺效果。 文字:具有說明作用。如果海報設計中沒有文字,將無法說明準確的傳遞信息。
色彩:具有象征性。
版式:構圖。
4、海報的特點。
(1) 準確的設計理念。
(2) 巧妙的創意。
(3)獨特的表現形式。
同時欣賞若幹幅公益海報,***同分析其中的創意點。
5、引導學生關註自己周圍常見的海報,簡述其樣式及內容?並說出給我們的生活帶來了什麽?
三、設計實踐。
提出作業要求:讓學生了解(1)(2),並給出參考資料。
(1)設計步驟――確定主題,構思構圖,充實完善。
(2)表現方法――繪畫制作,電腦制作,攝影制作,綜合制作。
(3)分組設計壹張海報(內容不限,方法不限)。
四、學生完成作品互評,發表各自看法,提出改進意見。
五、教師小結:剛才同學們對海報設計作了初步嘗試和探索,不少作品都具有了海報的獨特語言,創意豐富,有機會可以嘗試利用多種形式創作,為我們的校園,為自己多彩的生活設計出更美的作品。
幼兒園大班畢業典禮教案 篇4活動目標:
1、知道自己長大了,即將升入小學,就要成為壹名光榮的小學生了。
2、和同伴家長***同體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘時刻。
3、積極認真地參加整個活動,進壹步增進對幼兒園、對老師的感情。
活動準備:
1、學唱畢業歌,學會朗誦畢業獻詞。
2、邀請父母、中班幼兒參加。
3、小紅花、畢業照、禮物等。
4、商量活動內容,推選兩名幼兒做主持人。
活動過程:
1、小主持人宣布畢業典禮開始。
大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服,胸前佩戴小紅花。
2、升旗儀式。
3、請各方代表致詞。
幼兒園領導講話。
家長代表發言。
大班畢業生代表講話。
中班幼兒致歡送詞。
4、幼兒文藝表演。
大班幼兒朗誦畢業獻詞,唱畢業歌。
按幼兒事先排練的節目內容有序地表演。
邀請家長和孩子壹起進行遊藝節目的活動。
幼兒與家長***邀請舞。
5、主持人說祝詞:祝各位小朋友升入小學後,好好學習天天向上,爭取早日戴上紅領巾。
6、演出後,家長可帶領幼兒穿演出服在園內拍照,留作紀念。
幼兒園大班畢業典禮教案 篇5活動由來 每個人的壹生都會參與各種各樣的典禮。在《現代漢語詞典》中“典禮”是指鄭重舉行的儀式。典禮是壹時的,但典禮中蘊含的情感卻是深刻而持久的。
對於從未參加畢業典禮的大班幼兒而言,他們尚不能理解典禮的莊嚴和神聖,又如何使他們投入情感而有深刻的體驗呢?畢業典禮有哪些可以挖掘的教育價值?幼兒的發展點何在?教師如何激發幼兒的情感?家長如何融人***同體驗活動?……帶著這些思考,我們在《幼兒園教育指導綱要(試行)》的新理念指引下,汲取了生態體驗式德育教育的養分,從幼兒情感發展特點出發,賦予畢業典禮以新的內涵。首先以幼兒入場和領導、家長致辭讓幼兒感受畢業典禮的莊嚴,然後通過頒發畢業證書、傳遞畢業冊等活動讓幼兒體驗畢業時依依惜別的情感,最後通過匯報演出展示自我,享受成長的快樂。活動中教師、家長和幼兒***同構建了充滿靈性與感動的課程,孩子們在莊嚴而隆重的典禮中感受到了師生、同伴間真摯的友情,感受到自己成長的足跡;教師也在典禮中感受到真善美,感受到職業的快樂與幸福!
活動目標
1、能積極主動參與畢業典禮活動,感受莊嚴與神聖的氣氛。
2、體驗即將畢業時與老師和同伴依依惜別的情感。
3、活動中能自主參與、展示自我,享受成長的快樂。
活動準備
1、物質準備:服裝、道具、畢業紀念冊、音樂等。
2、經驗準備:
(1)讓幼兒了解畢業典禮的.意義。
(2)情感準備:要使幼兒以飽滿的情感參加典禮,充分的前期情感鋪墊起著舉足輕重的作用。大班孩子即將告別幼兒園,告別老師和同伴,對教師的情感、對同伴的情感、對幼兒園的情感都是值得孩子們壹生珍藏的。為此,我們設計了壹系列源於幼兒生活、能抒發幼兒情感的活動,如與大班幼兒***同創編畢業詩、制作畢業紀念冊;也設計了源於教師情感的畢業致詞、畢業式背景音樂等。
(3)準備團體操表演。
(4)致家長壹封信。
活動重難點 重點:引導幼兒感受到和老師、同伴依依惜別的情感。
難點:幫助幼兒緩解離別的傷感,喚起即將入學的自豪感。
活動過程
1、體驗“典禮的莊嚴與神聖”。
(1)幼兒入場。
進場式:隨著主持人宣布“大班畢業典禮正式開始”,孩子們邁著整齊的步伐,伴隨著雄壯的進行曲,喊著響亮的口號進入場地。
雖然兒童節是個快樂的日子,可當天的天氣很陰沈,但孩子們高漲的情緒並沒有被天氣所影響。他們壹早就來到了幼兒園,有的孩子發燒還堅持參加畢業典禮。因為他們知道,這是他們第壹個畢業典禮,也是壹件重要而有意義的事情。
(2)園長、家長、小朋友致詞。
園領導、家長、小朋友致詞時,孩子們眼神專註,表情嚴肅,壹改以往頑皮、好動的天性,四十分鐘的畢業典禮始終全情投入,體驗典禮帶給他們的與眾不同的生活經歷。
園長的致詞,深情的話語,讓孩子們感受典禮的神聖。家長的致詞,體現了三年來對幼兒園、教師的感謝之情。小朋友的致詞,說出了他們的心裏話,孩子們長大了,三年來他們學到了許多本領,他們感謝老師,感謝同伴、感謝美麗的幼兒園。
2、感受“依依惜別之情感”。
(1)教師致詞。
教師們穿上了節日的禮服,深情的致詞,孩子們從中感受到愛和希望。
(2)頒發畢業證書。
園領導給孩子們頒發畢業證書,代表著孩子們的幼兒園生活圓滿結束了,他們就要畢業了。園領導把畢業證書傳遞給教師,教師舉起畢業證書,並依次傳遞到每壹位幼兒手上,小小的畢業證書,是孩子們幼兒園生活的見證。
(3)傳遞畢業冊。
當老師把畢業冊莊重地傳遞給孩子時,平時頑皮的孩子突然長大了,他們感受到了這份情感,感受到了自己的成長,壹本小小的畢業冊,在他們手裏顯得沈甸甸的。他們傳遞的是畢業冊,更是珍貴的友情,是三年的成長,是幸福的童年。
(4)老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱。
孩子們畢業了,教師們很難再見到他們,也抱不到他們了,讓教師們再壹次抱抱我們可愛的孩子,親親他們、摸摸他們,最後壹次親切地囑咐孩子們,要成為壹名優秀的小學生。好朋友就要分開了,讓夥伴們再壹次擁抱,讓孩子們留下童真的永遠記憶。
當壹首小虎隊的音樂《放心去飛》響起的時候,孩子、老師再也壓抑不住將要惜別的情感,忘情地擁抱在壹起。這是真情的流露,是情誼的積澱,是依依惜別的師生情、同伴情,值得孩子們壹生去珍藏。
老師也走進孩子們當中,與他們相擁而泣。孩子們三三兩兩地擁抱在壹起,失聲痛哭。那壹幕幕即將分別的場景,令人感動不已。這時在場的家長也被此情此景所感動,有的趕緊舉起手中的相機抓拍那難忘的瞬間,有的流下了激動的眼淚。
3、畢業匯報演出:展示最好的我。
孩子們雖然舍不得老師,舍不得小夥伴,舍不得離開幼兒園,但是他們就要畢業了,他們要在最後的時刻展示最好的自我。在自我的展示中、在積極的自我體驗中享受成長的快樂。
(1)穗穗操——中國隊加油。
當主持人說,“孩子們,讓我們把眼淚珍藏起來”時,孩子們調整自己的情緒,換上團體操表演的服裝,馬上投入到團體操表演中。女孩子揮舞著手中花穗,在呼喊聲中跑進場地中間,開始表演團體操“中國隊加油”,她們的舞步是那麽嫻熟,聲音是那麽洪亮,花穗是那麽耀眼。奧運會在北京召開了,作為北京的小主人,孩子們要為中國隊加油。女孩子們手舉穗穗,喊著“中國隊加油!”最後組成奧運五環。
(2)軍體拳——精忠報國。
男孩子們邁著雄壯的步伐,在壹曲“精忠報國”的音樂中進場了。從三月份開始,男孩子們就開始學習軍體拳了,他們壹招壹式都很認真地向解放軍叔叔學習。經過4個月的練習,今天是他們匯報軍體拳,展現自己的時刻。
他們就像小小軍營男子漢,壹招壹式都是那麽的有力。孩子們的表演體現了幼兒園的軍營特色。
(3)輕器械操——啞鈴操。
女孩子們表演的啞鈴操,展示了她們作為女孩子身體的舒展及柔軟中的力量。
(4)徒手操——中國功夫。
集體表演中國功夫。