似乎壹轉眼，兒子從壹個繈褓中嗷嗷待哺的小嬰兒長成了壹個小男孩。現在的他，已經四周歲多了，身體健康，活潑可愛，聰明伶俐。回首孩子的成長，記得最準確的兩件事就是2005年1月5日兒子出生和2007年9月3日兒子開始上幼兒園，其余記得的多是和兒子壹起讀書、壹起看動畫片、壹起吃東西、壹起打羽毛球、壹起坐蹺蹺板等等日常生活的事情，其間多數是兒子帶給我許多的歡樂、感動和收獲，仿佛是重新回到童年，和兒子壹起成長。現在拈取幾件，和大家分享。
讀古詩文
因為我是喜歡中國古代文化的，所以家裏有壹堆堆的中國古代的詩詞、散文、哲學、歷史書籍。在孩子降生之初，我就有讓孩子學習中國古代文化的強烈願望，希望孩子能夠讀千年美文，做謙謙君子。但是，孩子太小，不能看書不會說話，我就每天在他睡覺前讀誦經典古詩文。有時中午，有時晚上，抑揚頓挫的讀上幾首，有時忘記了就去查閱《唐宋詩詞鑒賞大辭典》，家人都笑我“老夫子”，說我的讀誦就是兒子的催眠曲，因為抱著搖著念誦著古詩文，最後的結果是兒子很快就睡著了。我這樣堅持著，很快，效果出來了。相比同齡的孩子，兒子說話早，語言表達能力和記憶能力較強，在壹歲半的時候，就能夠背誦四十多首唐宋經典詩詞，能夠比較準確的使用常見形容詞。有時候，和他壹起搖頭晃腦做詩詞接龍遊戲，我說上句，他接下句，我說前面四個字，他接後面三個字，父子之間心意相連，煞是幸福和得意。就是現在，晚上，我們父子倆有時會壹起讀誦《唐宋詩詞》、《詩經》、《三字經》、《弟子規》等，只是現在多是讓他壹個字壹個字地念，我來聽，遇到不認識的字，我來教讀。我無意讓兒子成為壹個特別的孩子，但我有意讓兒子在他兒童記憶最好的時候，多誦讀壹些古典詩文，多領略壹些我們中華民族博大精深的文化，多接受我們中華民族優秀傳統文化的熏陶，開啟心智，提升誌趣，陶冶情操，傳承我們中華民族無與倫比的璀璨文明。