在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，壹定要避免無結尾作文的出現。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我幫大家整理的小書蟲 - 寫人作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小書蟲 - 寫人作文450字1“讀壹本好書，就是和壹個高尚的人對話”。這是著名的思想家、教育家、作家歌德說的壹句名言。對於我來說，書就是生命的方向盤，他是我生活中不可缺少的壹部分。
曾經記得，我正在如癡如醉地看書，爸爸說讓我去買兩根蔥，回來時做飯用。我漫不經心地回答道：“好的”。過了十分鐘，我才拿著已經準備好的錢下樓去。到了商店。我把兩根蔥記成了兩個洋蔥。此時爸爸牽腸掛肚，害怕我沒有記好。果不其然，爸爸壹看我買的蔥哭笑不得，我只得再去買壹次。回完後就又繼續讀起書來。
今年爸爸給我買了壹本我最喜歡的書《嶽飛傳》。回到家我就如饑似渴，津津有味地讀了起來。這本書像磁鐵壹樣吸住了我，使我愛不釋手。夜深了，我也不知道什麽時候睡著了。我夢見了嶽飛，他向我走來說：“我死的真冤，宋高祖無能，無能啊。竟信了壹個奸臣的讒言，我本想還能保守中原抗擊金兵為民除害，可惜啊，太可惜了！”早晨醒來了，我發現書還在壹旁打開著，燈亮了壹夜。我把夢裏嶽飛說的話重復給了爸爸聽，爸爸笑著說：“妳真是個小書蟲”。或許這是真的呢，我想。
書是我的老師，我的朋友，我的家。他教會了我許多知識，帶給了我許多歡樂，我要感謝他。讀書也同時提高了我寫作的水平，讓我用帶著夢想的筆，去描繪這美麗的世界！
小書蟲 - 寫人作文450字2瞧，那是誰，正在專心致誌地“啃書”？這個人，就是我——小書蟲。
我這個小書蟲，專挑有營養的書。啊，是《昆蟲記》，讓我更全面地認識昆蟲，就選它；瞧，是《居裏夫人傳》，讓我明白了“平凡與偉大、淳樸與高尚其實並不矛盾”，所以壹定很“好吃”；看，是《史記》，讓我了解了更多古代歷史故事，真有營養。經常啃好書，讓我變得“滿腹墨水”。
我不僅專挑好書，而且啃得很忘我。
有壹次，已時值中午。媽媽燒好了飯，便喊我：“寶貝，吃飯了！”可那時我正在“吃精神食糧”，吃得專心致誌、目不轉睛，哪裏聽得見媽媽喊我吃飯？壹直到我把書看完了，才想起吃飯。此時，飯菜已經涼了。我是不是很廢寢忘食呢？
當然，“啃書”也是很有講究的。我啃書，總要先聞聞它的味道，看看合不合口，是不是我所需要的，再慢慢品嘗它的味道，體會“廚師”的用意，書的含意。有時壹遍品不出來，那就兩遍，三遍，直至品出味道為止。因此讓我獲得了更多的課外知識。
記得有壹次學業評價測試，閱讀短文中有壹題特別難，這壹題可是檢測平時的課外知識的積累。班級裏每個同學都抓耳撓腮，遲遲未下筆。我呢，僅僅是瀏覽了壹下，就發現這篇文章以前詳細地讀過，於是便“刷刷”幾筆，閱讀短文這道難題就輕而舉易地攻破了！之所以說“啃書”給予我的益處非常大，是因為“啃書”可以讓人保持思維活躍，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。
作為小書蟲，我們的口號是：“啃好書、好啃書、啃書好。”期待您的加入！
小書蟲 - 寫人作文450字3在我們班裏，有很多的“小能人”、有“繪畫家”、“書法小能手”……其中，深深刻在腦海裏的還是要數“小書蟲”——周雨涵。
她長著圓圓的小臉，短短的馬尾辮，眼睛大大的，炯炯有神，壹個可愛的櫻桃小嘴巴，能說會道。她很幽默，每天時不時的在看書，大家都叫她“小書蟲”。
有壹次，老師叫我們去圖書館看書，她特別興奮，向圖書館奔去。她像壹頭饑餓的牛，在知識的草原上，恨不得把所有的“知識嫩草”通通吃掉！她拿著壹本《格林童話》迫不及待地翻開，目不轉睛地看著，像似壹把磁鐵把她的眼睛吸引住了。她壹會兒瞪出大眼睛，像是看到什麽精彩部分，壹會兒仰頭哈哈大笑，像是被人物滑稽的樣子笑到了，壹會兒滿臉疑惑的樣子，像出現了壹些讓她不解的問題。不知不覺，下課鈴聲響了，她才依依不舍地走了，滿臉難過。
記得還有壹次，下課了，她從書包裏拿出壹本厚厚的小說《細米》如饑似渴的看著。上課時，她還在看書，過了壹分鐘才慢吞吞地把書藏在了書包裏，十分鐘的下課時間，對他來說只是短短的寶貴的壹分鐘。
這就是我要推薦的閱讀章“小書蟲”——周雨涵。
小書蟲 - 寫人作文450字4我們班有個公認的“小書蟲”，她叫王諾欣。她長了壹雙小眼睛，戴了壹副小眼鏡，留著齊耳短發，很利落。別看她小小的，看著很文靜，其實她活潑著呢！但讀書的時候，是人人都誇，這孩子好文靜啊。
有壹次，下課了，其他同學壹打下課鈴直接往外沖，可我們王諾欣呢？正好和別人相反，下課後直接從書包裏拿出她新買的《小海蒂》，津津有味地看起來。我找她出去玩，她也不去，我沒法兒只好和她壹起看。我有個缺點，看書只看喜歡看的歷史類的，其它我都不喜歡。不過“近朱者赤”，漸漸的，在她的影響下，我也愛看各種類型的書啦！
我還記有壹次，我和王諾欣約好三點到襄陽公園集合，我家離公園遠，生怕遲到。早早坐車出發，急急忙忙到了，我馬上到我們的集合點。沒人？我等啊等，半個小時過去了，壹個小時過去了，我急得圍著集合點團團轉。我決定去她家看看，看是不是她有急事，沒來得及和我打電話。
走了兩步，就到她家了。“叮咚”，阿姨開門了。我忙問：“王諾欣呢？”“啊？”我進去壹看，她正在看書呢！我氣呼呼地沖進去問：“妳怎麽不去公園？”她好像沒聽見似的，楞了兩秒，擡起頭來看我，眨巴眨巴眼睛，“不好意思，我看書看忘記了，不好意思，不好意思。”好吧，我看看她，壹臉無辜的表情，我只好原諒她了。
看，這就是“小書蟲”王諾欣，愛看書，愛學習，也能影響身邊的朋友，我為有這個壹個同學而感到驕傲！
小書蟲 - 寫人作文450字5我是壹只小書蟲，我非常愛看書。四大名著我都看過了，由於我看過很多的書，所以在班級裏我的作文寫得好。可就因為我太看書了，就發生了這麽壹件事。
四年級的壹個午後，我走在放學回家的路上。夕陽照在我的臉上，也照在我的書上。當時的我正在看《嫌疑人的獻身》。我壹邊看壹邊走，完全沒有註意到前方。突然“哎呦——”壹聲，壹股劇烈的疼痛向我襲來，我擡頭壹看！原來我壹不小心撞上了電線桿。我的額頭開始有些紅腫，伴隨著灼痛感。怎麽辦？如果回家被媽媽發現了，壹定會遭到“絕殺”的。要是幸運的話，沒準我還能躲過壹劫，把書留在身邊。不想了，於是我拿起書簽夾在書裏，合上書後拿著書跑回了家。
回到家後，我在心裏默念著：“千萬不要被老媽發現我的異樣啊！要不然我的好朋友——書就得沒收了。結果，媽媽壹眼便看見了我紅腫的額頭：“這是怎麽回事？”哦，NO！最不想發生的事情還是發生了。“撞電線桿了。”我低下頭輕輕地回答道。媽媽看了看我手上的書，又看看我，好像明白了事情的始末。然後不用猜，大家也知道了。那就是我的書被“絕殺”了。雖然書被沒收，但是我不甘心，決定要把它偷回來。
機會終於來了。周六的壹個晚上，那天媽媽太累了，很早就上床休息了，又趕上爸爸加班，真是“天助我也”。我打開手電筒，躡手躡腳地走到媽媽的臥室，把房間巡視了壹遍，後來發現就放在媽媽的枕頭旁邊，我輕輕地走過去，慢慢地拿起書轉身回了自己的房間，又可以大飽眼福啦！
哈哈！我就是這樣壹個不折不扣的小書蟲。
小書蟲 - 寫人作文450字6古代的時候，人們就開始從不會腐爛的竹板上刻字寫書。兩千多年後的今天，當代人用激光電子技術印刷了壹本本書。
小時候我常常被漫畫書和童話書吸引，現在我長大了，讀的書也多了起來，雖然我只算是初出茅廬的小書蟲，但是我的本領也不小。我愛到魯迅的《雜文精選》中找壹找四字成語或詩句，愛到《論語》裏面去啃壹啃關於孝的句子；愛到《鋼鐵是怎樣煉成的》中跟著主人公保爾去感受艱難生活的磨練，上戰場，去工地，與敵人抗戰；我還愛到楊紅櫻阿姨的書中感受天真爛漫的童年和追逐打鬧開心傻笑的生活。在我看的書中，讓我念念不忘的是咱們中華民族的歷史，我們的國家有壹段屈辱的歷史。那時候我們的國家非常的落後、保守，喜歡生活在自己的小圈子裏，十分自大，以為自己就是最強的，壹點也不關註外面的局勢。所以當機槍大炮打開了我們的國門，占領我們的國土，任意破壞盜取我們的珍寶，甚至任意殺害我們的人民，我們才意識到自己的國家十分的落後。每當看到這裏我都感覺到了滿腔怒火，我真想穿越到那個年代，打退所有的帝國主義者。
我喜歡在書的海洋中遨遊，在書海遨遊中我得到了快樂，收獲了知識，結識了朋友，教給了我做人的道理。我愛讀書，我想永遠做快樂的“小書蟲”。
小書蟲 - 寫人作文450字7說到小書蟲，我就會想到黎東昕。
我給妳們講兩件關於黎東昕愛看書的事情。
第壹件事情發生在二年級。壹天下課了，同學們像潮水壹樣湧出教室，唯獨黎東昕壹個人，坐在位置上不緊不慢地從書包裏拿出壹本書，津津有味地看了起來。這時，我躥到黎東昕跟前對他說：“我們出去玩吧！”他瞟了我壹眼，說：“不去！”我無可奈何，只好自己出去玩了玩。
過了壹陣子，我覺得很無聊，於是，我又沖到黎東昕跟前，大聲說：“我們出去玩吧！”這時，黎東昕壹下子跳了起來：“小偷來了！”我嚇了壹跳，說：“我不是小偷！”黎東昕說：“不是，我只是看到小偷來到了小明後面而已！”原來是這樣！這時我又想起了和黎東昕出去玩的事，於是，我又重復了壹遍：“我們出去玩吧！”當然，黎東昕還是沒答應，沒辦法，我只好去和別人玩了。
第二件事很好笑！黎東昕有壹次看書時很想上廁所，可他看得正起勁呢！於是，黎東昕就邊上廁所邊看書，不幸的事發生了，黎東昕的手壹滑，“咚！”他的書掉進了下水道，這下好了，黎東昕哭了好久好久，直到他媽媽給他再買了壹本新書為止。
妳說他愛看書嗎？
小書蟲 - 寫人作文450字8說起“小書蟲”來，那非文憧憬莫屬!她胖乎乎的，腦袋也大大的，壹雙黑葡萄似的眼睛圓溜溜的，因為她太喜歡看書了，所以肉肉的鼻子上早早地架上了眼鏡，這副形象和“書蟲”的美稱可般配啦!
“小書蟲”看書從不挑地點。有壹天，剛下作文課，我和她壹起下樓，想去操場玩玩。沒想到，她懷裏還抱著《格列佛遊記》。壹坐到操場邊的長椅上，她就專心致誌地看了起來，把我晾在壹邊。只見她臉上時而帶著壹絲微笑，時而皺起了眉頭。看她聚精會神的樣子，仿佛天上打壹百個響雷也不能讓她分神。我提高嗓門說：“‘書蟲’，別看了!我們去玩吧!”她充耳不聞，頭都沒擡。我看她如此認真的樣子，就不再打擾她，輕手輕腳地走開了。
“小書蟲”什麽書都愛看，懂的也多。壹次科學課，老師提了壹個課本之外的問題，我絞盡腦汁也想不出來，再偷偷看看周圍的同學，個個也是冥思苦想狀。正在靜默時，壹個聲音響起：“老師，我來試試。”我壹回頭，只見文憧憬自信、從容地站了起來。聽了她的精彩回答，大家恍然大悟。老師也頻頻點頭，向她投去贊許的目光。我暗暗佩服：“小書蟲”可真是知識淵博啊!
老師常對我們說：“壹分耕耘，壹分收獲。”“小書蟲”在背後肯定付出了很多的努力，以後我也要向她學習這種求知若渴的優秀品質!
小書蟲 - 寫人作文450字9我有個同桌，他很愛看書。妳們知道他是誰嘛？呵呵，他就是——郎尉博。
說他是個小書蟲，壹點也不假。這不，下課十分鐘，別人都在教室、走廊裏開心地玩，他卻待在座位上津津有味地看著《裝在口袋裏的爸爸》。直到上課鈴聲響了，他才意猶未盡地放下書，看到他那副念念不忘的表情，我總在心裏偷偷地笑。
讓我記憶最深刻的，是那次學奧數了。這天，我與郎尉博約好壹起去，他臨走前順便帶了壹本課外書。課堂上，我們認真專註地聽著老師講課。不壹會兒，郎尉博悄悄打開了文件夾，拿出書，接著又輕輕合上，然後靜靜地把書放在大腿上。趁老師回頭板書時，他快速地看上幾眼。哎，這小子，是不是吃了熊心豹子膽？上課還敢看書，萬壹被老師發現了，可就要遭殃啦！想到這兒，我下意識地碰碰郎尉博，暗示他別再看了。然而，他卻兩眼直盯著書，就好像是個木頭人，壹動也不動，仿佛進入了另壹個世界。果不其然，這壹幕被老師看到了，生氣地說：“郎尉博，上課還看書啊？真不像話！”
下課後，他還是捧著書邊看邊走，就連下樓梯都是這樣子，難道他不怕被絆倒嗎？我見了，實在忍不住對他說：“郎尉博，妳不怕絆倒嗎？”他說：“哦，知道，我會註意的。”嘴上雖然應著，可他還是邊走邊看，眼睛始終沒離開過書本。
哎，他好“犟”啊！真是壹個名副其實的小書蟲！
小書蟲 - 寫人作文450字10我的興趣很多，喜歡畫畫、踢球、唱歌……我最喜歡的是看書。
記得有壹次，爸爸媽媽出去看電影了，家裏剩下我壹個人，我獨自壹人呆在書房裏，認真寫作業。
我寫著寫著，感到脖子有點酸痛，就擡起頭，突然看到書架上多了壹本新書，壹看書名，居然是我壹直想看的書，我不由地哈哈大笑：“哈哈，終於讓我找到了！”我迫不及待地翻開書頁，如饑似渴地往下看。我告誡自己：只看五分鐘就好了！還有好多作業沒有寫完呢！
我壹頁壹頁地看下去，時間壹點壹點地過去，我被書中的故事深深地吸引住了，完全忘記了五分鐘的約定。我正看得起勁，突然聽到身後壹聲咳嗽聲——呀！是爸爸回來了！只聽爸說：“嘿！這小子還是壹只小書蟲呢！”我不由壹驚，轉頭壹看，真是爸爸媽媽回來了。這時，我心想：麻煩了！爸爸壹定訓斥我不認真寫作業的.。我嚇得低下了頭。
爸爸摸了摸我的頭，說：“既然妳這麽喜歡看書，我就多買些書給妳看。”我壹聽老爸不但沒有訓斥我，反而還給我買書，我高興得咧開了嘴。老爸又說：“看書是應該的，不過妳要註意學習方式，寫好作業後，再看書，安排就更加合理了。”
從此，每天晚上寫好作業後，我都要拿著課外書看壹看，我的語文成績提高了，寫作水平也進步了不少呢！
看書，不僅豐富了我的課余生活，還帶給我淵博的知識，我喜歡看書，妳呢？
小書蟲 - 寫人作文450字11“讀萬卷書，行萬裏路”，我們三（4）班是個愛讀書的大集體，這裏有很多“小書蟲”，現在就讓我為妳壹壹道來吧！
說起“狀元書蟲”，非陳予侃莫屬。他是我們班大名鼎鼎的“書蟲”，只要吃完飯或做好作業，他就會迫不及待地翻開壹本好書，專心致誌地看起來，壹刻也不願耽擱。因此老師也經常表揚他，讓我們向他學習。記得有壹次，我問他壹個作業問題，過了好久他都沒有回答我，只見他兩眼直直地盯著書本上的文字，臉上還時不時地露出微笑的表情，根本沒有理會我的意思，真是“兩耳不聞窗外事，壹心只讀聖賢書”啊。
“榜眼書蟲”是董涵雅，這個“雅號”給她可壹點也不錯！她呀，只要壹看書，就像壹條小魚，在知識的海洋裏快樂暢遊；像壹只蜜蜂，在知識的叢林中盡情地采摘花蜜；像壹只小鳥，在知識的藍天裏自由地飛翔，任何聲音都打擾不到她。記得有壹次上課鈴聲響了，她還在津津有味地看書，要不是我拍拍她，可能連眼保健操都要忘做了吧。
這就是我們班最有名的兩個“書蟲”，除此之外，還有“探花”書蟲孔梓怡、“進士”書蟲呂谷雨、“舉人”書蟲徐冉、“秀才”書蟲祝梓祎，“童生”書蟲林煒彪，當然還有老夏我三（4）班真是個盛產“書蟲”的班級呀！
小書蟲 - 寫人作文450字12在我身邊有壹個非常有特點的人，他就是我非常要好的朋友——小吳。
小吳是壹個名副其實的“小書蟲”，為什麽要這樣說呢？因為他非常喜歡看書。記得有壹次，他放學回家後，像腳底踩著風火輪壹樣沖進自己的房間。這時，只見小吳把書包放到自己的小床上，從裏面拿出了今天老師要求做完的作業，開始奮筆疾書起來。過了壹段時間後，他終於寫完了所有作業。這時，他飛快地收拾了壹下書包，然後就馬上回到書桌上，捧起壹本厚厚的書，開始認真的讀了起來。他看書的時候，仿佛在自己的世界裏，根本不受外界的影響。小吳仿佛真的沈浸在了自己的書中：當他看到書裏的那些好人被殺害的時候，就會感到非常的難過；當他看到書裏的壞人想趁機謀殺好人的時候，就會感到非常的害怕；當他看到書裏的那些好人打敗了壞人，取得勝利的時候，就會感到非常的開心......這時已經到三更半夜的時候，只見小吳的書“躺”在書桌上，而小吳已經靠在了椅子上，甜甜的進入了夢鄉。
正因為小吳非常喜歡看書，所以每次考試他總是能名列前茅。而且小吳從很多書裏也獲得了壹些知識、壹些道理。這正如高爾基所說的“讀書就是人類進步的階梯。”
這就是小吳——壹個實實在在的“小書蟲”。
小書蟲 - 寫人作文450字13我是壹個“小書蟲”，我可嘴饞啦，天天都浸泡在書裏。爸爸媽媽可頭疼了，因為，我只要休息時，就會抱起書本開始“啃”。現在，我已經把我家裏所有的書都啃爛，啃透了。甚至，我和堂哥玩時，還要隨身攜帶壹本書呢，只要有空閑，我就立馬拿起書來“啃”。
壹開始，我很“挑食”，只“吃”帶圖的童話。後來，我不僅僅對繪本感興趣了，我的食量又增加了。我迷上了漫畫，也愛上了搞笑的故事。我漸漸也又變大了口味，開始喜歡訂月刊了。因此，我只要拿到這個月的月刊，就迫不及待地“啃”了起耒。我的胃口越變越大，又啃起了名著：我和《老人與海》中的老人壹起搏鬥大魚；我和尼爾斯騎在白鵝上，和壹群大雁開始壹段奇妙的旅行；我和魯濱遜壹起在荒島上生活…我換了很多囗味，有科普，有童話，有小說。我天天沈浸在文學的世界裏，不斷品嘗著不同口味的“美食”。
我剛開始吃書吋，囫圇吞棗，啃得很快，這讓爸爸媽媽不停地給我買書。可我還是把每本書都啃了好幾遍。我算了算，假如每本書都是10元的話，大概要4000元呢！天啊，爸爸媽媽為了不讓我的知識肚子是空的，竟然花費了這麽多錢！我下定決心讓爸爸媽媽少花點錢給我買書。從此，我“啃”書的時侯經常咬文嚼字，細細品味它的味道，並在心中記住那些好詞好句。到寫作文的時，就是我大顯身手的好時機啦。這樣壹來，爸爸媽媽經濟負擔減輕了壹些，我的寫作水平也有所提高呢，真是壹舉兩得呀！
以後，我會用更好的方法來品嘗這人類文明的“長生果”，繼續在書——這種美食的世界“大氣特吃”啦。
小書蟲 - 寫人作文450字14我們班有壹個名副其實的小書蟲。她呀，什麽書都看。不過，她有壹個缺點，就是喜歡安靜的時候看書，連吃飯、睡覺前，也必須要看，睡覺之前不看壹個小時書，她是不會罷休的。
有壹次，中自習，老師布置完作業後就休息了，小書蟲像往常壹樣寫作業，過了壹會兒以後，她擡頭看看別人，已經有人寫完了，正在看書呢。於是，她也手癢癢了，便偷偷摸摸的，拿出壹本書來，邊看邊寫。人家都快寫完了，她才寫壹半。快下課時，老師起來了，走到正看書的她的後面，輕聲問了壹句：“妳作業寫完了嗎？”
她隨口回答了壹句：“沒呢，別來煩我。”可是她想想，不對呀，中自習，老師在後面休息呢，頓時，她的臉紅了，紅的像樹上熟透了的紅蘋果。
老師這時又說了壹句：“下節課檢查作業，沒寫完的給我抽。”話還沒說完呢，就下課了，於是她奮筆疾書，可是，最終還是沒有按時完成，只好挨老師懲罰了壹頓。
想知道這個小書迷是誰嗎？她就是我們班的張靈靈。每次看到“小書蟲”，我就覺得她像壹條小魚，在知識的海洋裏快樂暢遊；像壹只蜜蜂，在知識的叢林中盡情地采摘花蜜；像壹只小鳥，在知識的藍天裏自由地飛翔。
小書蟲 - 寫人作文450字15有人愛唱歌，有人愛運動，……，我卻愛讀書。
我覺得，讀書有很多好處。比如：
讀書可以豐富我們的知識。書中有各種各樣、有趣的知識，能讓我們去了解很多科學道理、歷史知識，能幫助我們去認識這個世界、幫助我們成長。比如我讀《笠翁對韻》讓我了解了中國古代對聯的寫法。
讀書可以提高作文水平。老師經常告訴我們在讀書過程中，遇到好詞好句就要記下來，等自己寫作文時可以借鑒。記得在三年級上學期，我寫作文時總感覺腦子壹片空白，不知該寫些什麽，我很苦惱。媽媽對我說：“平時妳讀書時，要多註意積累，作文水平就會慢慢提高”。於是，我開始大量閱讀書籍，並且註意留心那些作者寫下的打動我的句子。現在我感覺寫作文的時候不那麽難了，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。記得有壹次，老師讓我們寫壹篇以“春天”為題的作文，很多同學千篇壹律地寫道：春天來了，小草發芽了……，而我卻用“小草弟弟鉆出頭來……”這種比喻的方式描寫，得到了老師的表揚。
讀書還可以給我帶來很多的樂趣。比如我在讀《時代廣場的蟋蟀》、《了不起的狐貍爸爸》等這些有趣的童話故事時，都感覺深深被書中的故事所吸引，感到了閱讀的快樂。
讀書真的讓我感到很快樂。我願做壹只春蠶，去咀嚼書中大片大片的芳香桑葉；我願做壹條小魚，在書的海洋裏盡情遨遊；我願做壹只小鳥，用數不盡的溫暖書頁，搭起心靈的小巢。
同學們，讓我們都愛上讀書，成為壹個小書蟲吧！