1.二年級小學生作文大自然裏的植物
我家門前有壹棵蘋果樹。樹皮起了許多皺紋，顯得十分蒼老。春天，樹枝上長出了嫩嫩的、小小的葉子。枝頭有幾只紫紅色的小鳥，壹會兒歡快地跳著，壹會兒唱著動聽的歌，演奏著春天的樂章。
夏天，茂密的枝葉鋪下壹片濃濃的綠蔭，人們在樹蔭下乘涼，喝茶，非常悠閑。
秋天，樹上結出了又大又紅的蘋果，散發著陣陣香氣，好像在告訴人們，這是壹個豐收的季節。
冬天，我們給蘋果樹穿上了金黃的稻草衣，它顯得更加有精神，迎著刺骨的寒風，筆直地挺立著，好像壹個戰士。
每當我從蘋果樹下走過，沙沙沙，仿佛聽到蘋果樹公公在講著四季的童話。
2.二年級小學生作文大自然裏的植物
我姥爺家有兩盆燈籠花。燈籠花的桿是紅色的，又細又長，上面長了兩排對生的葉子。它的葉子很厚，都是橢圓形的，而且是深綠色，看上去很茂盛。
春天，在葉子與花桿之間有壹條條軟軟的花柄耷拉下來，上面掛著壹個個圓形的小紅燈籠，那是花的骨朵。
再過幾天，小燈籠從下面張開了，裏面吐出壹片片花瓣，花瓣的中間又探出細長的花蕊，漂亮極了！燈籠花開時間久了也會掉，但很快就會放出新的花骨朵。在眾多開放的花中間，我覺得那朵沒開的花骨朵，耷拉著長長的臉像哭壹樣，而那些開放的像在笑。
當所有的花都開放時，整個屋子也充滿了喜悅的氣氛。
3.二年級小學生作文大自然裏的植物
豬籠草和其他植物不同，它是壹種食蟲植物，其他植物都是被動物吃掉，而豬籠草卻是吃小蟲子的。豬籠草的外形好似壹個長燈籠，上面是綠色的，下面是紅色的，上面有個葉片，好似壹個小蓋子，葉片上有些蜜，豬籠草的瓶口上也有蜜，但比上面葉片上的多。豬籠草裏面非常光滑，下面還有壹些液體。
豬籠草是怎樣捉蟲的呢？讓我來告訴大家吧！豬籠草葉片的口上面的蜜會散發香味，小蟲子就會飛過來，它飛到口上，還沒吃到蜜，小蟲子就會因為站不穩而掉下來，會掉到那些液體裏面，這時豬籠草的葉子會蓋上，等葉子再打開時，小蟲子已經被分解掉了。還有值得壹提的是，豬籠草的葉子是不會光合作用的，葉子只是個擺設。還有豬籠草，裏面有壹種蜘蛛，它祖祖輩輩都是在豬籠草裏面而度過壹生的，而他也要在豬籠草裏生存，它是靠絲爬在豬籠草裏，會把掉進來的小蟲先吃壹點掉，再給豬籠草享用，如果壹不小心，它也會淪落到豬籠草的盤中餐。
4.二年級小學生作文大自然裏的植物
它雖然不是什麽名貴的花，也不是名貴的草，但在我心裏它卻是我最留戀的植物——小草。冬天剛過，春天到來，小草伸出已經埋在地下好久的小手，在向我招手，我真開心。這個小草卻是我生命中最能使我開心的植物，在春天裏，小草是可愛，純潔的。
夏天到了，小草逐漸長大了，它搖著小腦袋，好像在向人們微笑，讓我覺得它好像有感情，在夏天裏，小草長的雖然不起眼，但是卻是最頑強的植物。
秋天到了，小草已經發黃了，它好像哭著對我們說：“再見了”。我看見這情節也感到無比傷心，看著小草的黃葉子，我狠下心來摘回去，每天用水澆灌，可是還是沒能讓它們存活下來，我感到好傷心，秋天的小草是難過的、可憐的。
冬天到了，小草被積雪覆蓋了，我看不見它們，我好想變成壹張大鋪蓋，把它們都蓋起來，讓它們不要消失，但是，這只是我的癡心妄想罷了。永遠都不可能實現願望，冬天的雪是令我生氣的，為什麽，因為它蓋住了我喜歡的植物，但同時我也為小草感到高興，因為它在人間已經逛了壹圈，已經知道個大概。
壹年四季，花花草昌在悲傷、離別的時候，就像生離死別壹樣痛苦，有句詩說：“野火燒不心盡，春風吹又生，說的就是小草，希望小草能夠像這首詩壹樣堅強。
5.二年級小學生作文大自然裏的植物
大家應該都會有自己喜愛的植物朋友，今天我就來介紹壹下我的植物朋友吧！我的植物朋友名叫桃花，春天是他們開放的季節。
桃花身穿壹件粉紅的長裙，像美麗的公主壹樣優雅、高貴。桃花笑起來可愛動人。如果有人生氣了，桃花只要壹笑就可以讓人高興起來。但只要桃花壹生氣，就把手交叉著肩膀上，理都不理妳，更別說是看妳壹眼，不過桃花剛過壹會兒，就又笑起來了，把生氣的事兒拋到了九霄雲外去了。
桃花不是全都壹起開的，有的是全開的，露出了小花籽，有的是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的，有的才展開兩三片花瓣兒。
桃花不僅美，而且還有很多用途呢，比如可以用來裝飾，有壹次我們全家人壹起去吃飯，有壹道菜就用了桃花做裝飾，看起來漂亮極了。我喜歡這優雅、高貴、可愛，又有用的桃花，妳們喜歡嗎？
6.二年級小學生作文大自然裏的植物
我有壹盆小小的多肉植物，它叫“銘月”。銘月，又名金景天，屬於景天科，高約5厘米，壹***有21片葉子。它從遠處看像壹朵正在盛開的綠色的荷花，它的葉片呈覆瓦狀互生，形狀為披針形，長約3，厚約1厘米，先端稍尖，它排列得像龍骨壹樣，葉子非常多汁。翠綠色的它襯著燦爛的陽光，十分美麗。
有幾天，我發現銘月掉了好幾片葉子，心裏非常著急，於是馬上上網查了壹下，結果出爐了：原來是因為銘月在春、夏、秋三季需要多曬壹點太陽，少“喝水”。網上還說銘月在不同的環境下有不同的顏色，比如在太陽充足的情況下會呈金黃色，在強烈日照下會呈橘黃色，在光照不足的情況下會呈綠色，且葉距拉長。我連忙把銘月移到有太陽的地方，做起了試驗。幾天之後，我去觀察銘月，發現葉緣邊上真的變成了橘黃色。我再把移到室內，過了幾天又去觀察它，發現它又變回了綠色，而且葉距越來越長，我不禁感嘆道：“大自然真是奇妙無窮啊！”
現在銘月就擺在我的書桌上，每當我學習疲勞時，看看它，緩解眼睛的疲勞，讓眼睛感到了壹陣陣清新。
我愛我的銘月，妳們呢？
7.二年級小學生作文大自然裏的植物
它是壹株普普通通的植物，每到春暖花開的季節，田野裏壹片金黃，用它那金燦燦的顏色就能給大自然帶來生機勃勃，妳猜出來了嗎？它就是油菜花。春天來了，田野裏大片大片的油菜花競相開放。遠遠望去就像壹大片金黃色的花海，走近壹看，原來是壹束壹束的。每壹束都長出壹個壹個的黃色的花骨朵兒，有的開放了，像小姑娘穿著黃色的連衣裙在歡快地跳舞；有的沒有開放，就像壹個個小鈴鐺，他們挨挨擠擠地湊在壹起，像趕集壹樣聚攏來。
油菜花田常常會飛來成群結隊的蜜蜂，它們是來采油菜花的花蜜。過不多久，油菜花可以結出很多很多油菜籽，油菜籽可以榨出很多很多食用油。
8.二年級小學生作文大自然裏的植物
有壹種植物，沒有桂花的清香，沒有玫瑰的美麗嬌艷，也沒有蝴蝶蘭的色彩，但我卻喜歡它，花中王者——仙人球，比那些花還要頑強，還要珍貴。仙人球的身上長滿了刺，像壹只小刺猬，要是不小心碰到它，手上的鮮血定會直流。仙人球剛剛被爸爸媽媽帶回家時，我心想：“這麽醜的東西，跟個醜八怪壹樣，我才不要養它。”可是爸爸媽媽卻說：“妳壹定要好好照顧它。”很快，炎熱的夏天到了，我把我喜歡的花花草草都搬到陰涼的地方，唯獨把那“醜八怪”仙人球丟在陽臺上。時間壹天天過去，炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了，等我再見到仙人球時，仙人掌並沒有枯萎，反而開出了鮮美的花。仙人球的頭上長滿了淺紅色的小花，我看見這些花以後，覺得以前錯怪它是：“醜八怪”了。我不由感概，仙人球的生命力真頑強啊！
我最喜歡仙人球，是因為它有頑強的生命力。
9.二年級小學生作文大自然裏的植物
當萬物復蘇的時候，小竹筍們隨著壹聲驚雷，“劈裏啪啦”紛紛鉆了出來。它們漸漸脫去了毛茸茸的筍衣，跟大自然開心的玩了起來。竹子長得很快，“蹭蹭蹭”就長高了，而且壹根比壹根長得快。要是我去和它們玩身高比賽，壹定是墊底。
有的人會覺得竹子沒有氣味，其實竹子是有壹種淡淡的竹青味道的，這種氣味還能讓空氣更清新。所以古人說過“寧可食無肉，不可居無竹”嘛。
竹子從竹幹到竹葉都是翠綠翠綠的，它壹節壹節的竹節中藏有許多秘密。有些竹節中間還藏有水，如果妳需要，它會很樂意奉獻給妳。
當微風吹過竹林的時候，會“沙沙”作響，像極了小朋友們在竊竊私語呢。
這就是我的植物朋友——竹子。
10.二年級小學生作文大自然裏的植物
綠蘿是壹種綠色觀賞植物。它也可以叫黃金葛，魔鬼藤。它濃綠色的葉面鑲嵌著黃白色不規則的斑點式條斑。在我家，我媽媽也種了很多綠蘿，有種在土裏的，也有種在水裏的。我的學校也有綠蘿。綠蘿的綠莖細軟，葉面嬌秀。在家具的櫃頂上高置套盆，任其蔓莖從容下垂，或在蔓莖垂吊過長後圈吊成圓環，宛如翠色浮雕。
綠蘿它可以吸收空氣中的有害氣體，生命力頑強，只需壹點水就能生長的非常好，這種精神非常值得我們學習。
11.二年級小學生作文大自然裏的植物
它非常平凡，沒有春天 怒放的桃花那麽漂亮，也沒有國花牡丹那麽嬌艷；它默默地待在我家的壹角。那是去年春天，我央求媽媽買回了它。看！它有許多葉子，每壹片葉子都綠油油的。它是什麽呢？告訴妳吧，它就是綠蘿！綠蘿在不起眼的角落裏頑強地生長著。有了它，家裏的空氣變得清新；有了它，我家增添了壹份美。
媽媽會按時給綠蘿澆水，它的莖壹天比壹天變粗，葉子也變得更碧綠。早上剛醒來，看到充滿生機的綠蘿後，我就馬上離開了誘人的被窩，去陪陪它。
綠蘿也不是長生不老的。養壹段時間後，老葉子會變黃。我會拿著壹把小剪刀輕輕地將黃葉子剪掉，生怕它那翠綠的景象偷偷地溜走了，那我可就難過了！
綠蘿的壹根莖可以長出許多葉子，長成長長的藤條，妳只要從壹盆綠蘿裏摘下幾根莖插到土裏，就能長出許多新的嫩綠蘿來。
看！這就是我的綠蘿朋友，它雖然普通，但贈予我們的卻是勃勃生機和美感。