情景模擬測試使用的範圍是在招聘服務人員、事務性工作人員、管理人員、銷售人員時使用。
情景模擬（simulation）是指根據對象可能擔任的職務，編制壹套與該職務實際情況相似的測試項目，將被測試者安排在模擬的工作情境中處理可能出現的各種問題，用多種方法來測評其心理素質、潛在能力的壹系列方法。
情景模擬並不是壹種新發明或創造。在人才測評的實踐中經常運用，只是在現代人才選拔測評對其程序和方法進行了壹些規範性處理，並形成了壹些比較有特色的方法被廣泛采用。
情景模擬也是壹種教學方法。情景模擬教學法是教師根據教學內容和教學目標，有針對性的設計情景，並讓學生扮演情景角色，模擬情景過程，讓學生在高度仿真的情景中獲取知識和提高能力的教學方法。
這種教學方法突出操作性、講究趣味性、註重實效性，實現了理論與實踐的接軌、素質教育與社會需要的接軌。
主要方式
1、角色扮演法：事先向考生提供壹定的背景情況和角色說明，模擬時要求考生以角色身份完成壹定的活動或任務，例如接待來訪、主持會議、匯報工作等。
2、現場作業法：提供給考生壹定的數據和資料，在規定的時間內，要求考生編制計劃、設計圖表、起草公文、計算結果等。被普遍應用的計算機操作、賬目整理、文件筐作業都屬於此類形式。
3、模擬會議法：將若幹（10人左右）考生分為壹組，就某壹需要研討的問題或需要布置的活動或需要決策的議題，由考生自由發表議論，相互切磋探討。具體形式有會議的模擬組織、主持、記錄及無領導小組討論等。