篇壹：教師節贊美老師的朗誦詩歌
春天
播種的季節。
辛勤的園丁撒下粒粒種子，
在這萬物復蘇的季節裏開始了又壹次的耕種。
花叢，
繁忙的地方。
勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒，
在這溫馨而又充實的日子裏采花釀蜜。
桑葉，
渺小的舞臺。
潔白的春蠶理著縷縷絲線，
在這無眾人矚目的地方默默縫制棉襖。
這壹切的壹切，都是您，偉大的老師。您就是紅燭，在漆黑的夜裏為我照明，為我引路。那燭身上滾落的滴滴燭油，是您激動與歡喜的淚水。又是壹個教師節，老師，您歇歇吧，在這短暫的壹天裏，把您頭上那溫暖的火苗暫時熄滅吧。
我，要對您說，您辛苦了!
篇二：教師節贊美老師的朗誦詩歌
三尺講臺，
是您施展才華的天地;
教學新法，
發揮點石成金的魔力。
揮灑汗水耕耘，
為了今天的幼苗早日成材;
傾註心血澆灌，
為了祖國的花朵更加絢麗。
深夜，您批改作業，
陪伴您的是愛人的鼾聲;
黎明，您撰寫教案，
撫慰您的是孩子的夢囈。
您是壹片映紅東方的朝霞，
托起希望，捧起旭日;
您是壹支熠熠生輝的紅燭，
照亮別人，燃燒自己。
篇三：教師節贊美老師的朗誦詩歌
多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，
妳是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
妳用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出壹生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
妳在漫漫的長夜裏有伏案的身影，
青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，
妳用友愛縮短著心與心的路程。
妳是那陽光融化冷漠的冰雪，
妳是那向導引人走出科學的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是妳的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是妳的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
篇四：教師節贊美老師的朗誦詩歌
九月，
金色九月，
陽光明媚的九月，
我們在這詩情畫意的季節裏，
迎來了壹個神聖的日子，
九月十日教師節。
在這美好的節日裏，
我手捧美麗的鮮花，
獻給您。
親愛的老師，
有多少個不眼之夜，
又有多少次燈光長明，
有多少日月輪回，
又有多少個春夏秋冬，
壹縷縷白發，
是您走過的歲月蒼霜;
壹道道皺紋，
是您譜下的不滅華章;
嘔心瀝血育英才，
是您無私的奉獻;
天下遍桃李，
是您執著的理想。
篇五：教師節贊美老師的朗誦詩歌
雖然，現在有壹些學者說：
“不能把老師比作蠟燭，
也不要說老師是太陽底下最光輝的職業。”
但是，我們認為，
老師，您是最早托起太陽的人。
每天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門口等待我們的到來。
老師，您是最遲送走前壹夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著疲倦的身子備課，
仔仔細細地批改每壹本作業。
隨著您送走壹批批的學生，
您烏黑柔亮的頭發，
變成了斑白。
您蘋果壹樣紅潤的臉，
爬上了壹道道皺紋。
您教出了壹個個科學家、軍人、醫生……
祖國建設各行各業的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿足過。