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德育的活動方案

德育的活動方案

 為了確保活動有序有力開展,常常需要提前準備壹份具體、詳細、針對性強的活動方案,壹份好的活動方案壹定會註重受眾的參與性及互動性。活動方案要怎麽制定呢?下面是我收集整理的德育的活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

德育的活動方案1

 壹、指導思想

 通過開展網上道德教育活動,廣泛宣傳國家互聯網管理、使用及網絡安全等法律法規,營造文明健康網絡環境,倡導文明上網,引導學生健康上網,自覺抵制網絡不良信息,促進青少年學生健康成長,網上德育活動方案。

 二、活動安排

 (壹)廣泛深入開展宣傳。結合本校實際,充分利用班會課、信息課及黑板報、電子屏、宣傳欄、校園網、校園廣播站、團隊活動等廣泛開展宣傳教育,使廣大師生充分認識開展網上道德活動的必要性和重要性。

 (二)努力營造健康網絡環境。要加強對校園網絡的監管,學校內計算機要安裝綠色上網過濾軟件,利用技術手段及時發現並處理網絡不良信息,確保建設綠色校園網絡環境。要密切社區、家庭的聯系,通過家長會、手機短信(家校通)、致家長壹封信等形式,爭取社會、家庭的廣泛支持,努力營造關心、支持青少年學生網絡道德教育的良好氛圍。

 (三)切實加強網絡法制和道德教育。要認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》,引導廣大學生自覺踐行《全國青少年網絡文明公約》,樹立網絡責任意識和道德意識,自覺抵制網絡不良行為。要將網絡法制教育、網絡道德教育納入學校德育和安全教育工作內容之中,制定工作計劃,有目的、有步驟地開展好此項活動。

 (四)突出重點。要根據各年齡段學生的身心特點和學習的需要,有針對性地開展教育活動,尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關註和引導,讓學生形成對網絡道德的正確認知,增強道德判斷能力,自覺形成文明上網的良好習慣。

 (五)註重總結,形成長效機制。各級教育行政部門和學校要及時對此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結,註意樹立典型,以典型促發展,增強網絡道德教育工作的實效性,並逐步建立健全相關規章制度,形成網絡道德教育的長效機制。

 三、活動內容及方式

 (壹)積極開展“遠離網吧、文明上網”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式,引導學生文明上網,形成正確的網絡認識觀,享受著網絡給我們帶來的便捷,對沈迷網絡、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。

 (二)以《全國青少年網絡文明公約》的“五要五不”為基礎,全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式,運用正反事例,讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學生的警醒,產生內在的免疫力,自覺遠離網絡垃圾,抵制不良的上網行為。

 (三)開展“文明上網”網絡征文等活動,依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動,用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。

 (四)通過致家長的壹封信,爭取廣大家長與學校壹起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機,倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。

 (五)組織學生積極參加“福建省中小學生在線”網站青少年行為規範和安全法紀教育活動。

 各班要充分認識此項工作的重要意義,高度重視網絡道德教育活動,結合實際成立相應組織機構,加強活動領導,精心安排,周密部署,註重實效,認真制定適合本班級實際的操作性強的實施方案,積極開展網上道德教育活動。

德育的活動方案2

 壹、指導思想

 為了認真落實縣局20xx年教師節工作會議精神,在我校小學生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規範行為習慣主題教育、少先隊活動、傳統節日、常規教育及文體活動等,進壹步加強學校德育工作,促進學生全面成長。

 二、目標與任務

 開展有效的德育活動,是深化學校德育工作、推進素質教育、全面提高學生思想素質和高尚品質的重要途徑。

 為了進壹步把我校德育工作推上壹個新的臺階,我校壹如既往地站在學生終身健康成長的高度,加強對德育活動的管理,確保活動紮實有效。

 三、活動內容及目的.

 1、加強法制教育活動的開展。通過活動,教育學生珍愛樹立遵紀守法的意識,在家裏做孝敬親人的好孩子,在學校做遵守校紀的好學生,在社會上自覺維護社會公德,做遵紀守法公民。

 2、加強生命教育活動的開展。通過活動,教育學生珍愛生命,珍愛自己,珍愛身邊的人,珍愛自然,培養學生與周圍環境同呼吸、***命運的思想意識和品德修養。

 3、開展《守則》和《規範》主題教育活動。通過活動,培養學生良好的品質和行為習慣,鼓勵小學生好好學習、天天向上爭做文明小學生。

 4、開展豐富多彩的少先隊活動。通過活動,培養學生的團隊意識和團隊精神,養成團結協作、***同發展的能力。

 5、加強傳統節日等重大節日和常規教育活動。通過活動,教育學生珍惜生活,認識自我,塑造自我。

 6、加強文體活動的開展。通過活動,培養學生個性特長,不斷提高學生的技能素養。

 四、具體措施和實施辦法:

 (壹)、成立領導機構:

 組 長: xx

 副組長:xx

 組 員:xx

 (二)、學習內容:

 主要學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規範》等與少年兒童學生學習生活相關的德育教育知識。

 (三)、在學生中開展德育教育活動。

 1、利用周會、板報、主題班會、專題報告等進行廣泛宣傳文明禮儀知識。

 2、充分利用中隊活動時間,結合學生特點,開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結合《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》等對學生開展行為習慣的教育。

 3、開展以學生“品德教育”為主題的德育征文評比活動。

 4、通過“德育活動每月記錄表”的記錄和“我的孩子在長大”的調查表交流,引導家長關註孩子的努力,發現孩子的進步,鼓勵孩子的成長。同時也使家長更深刻地體會到自己的榜樣作用,明天應該做孩子的榜樣,用自己的堅持影響孩子的堅持。

 五、德育活動菜單

 九月份:

 1、感恩教師節

 2、對《弟子規》在生活學習中落實情況進行評比

 十月份:

 1、《祖國在我心中》作文競賽

 2、《崇尚科學,反對邪教》知識競賽、手抄報、征文

 十壹月份:

 1、《關愛生命,遠離艾滋病》知識講座

 2、啟動“中小學生萬人長跑”健康活動

 十二月份:

 1、冬季安全知識講座

 2、慶元旦文藝匯演

 元月份:

 1、評選優秀中隊

 2、“文明小學生”的評選

德育的活動方案3

 壹、活動目的

 為了深入貫徹落實《中***中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》,將感恩教育作為我校學生思想道德建設的重要組成部分,切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環節中去。讓學生常懷感恩之心,不忘父母恩、師長恩、社會恩等,盡全力營造“感恩”文化,塑造學生的健全人格,養成學生良好的道德品質和行為習慣,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。從而弘揚中華民族優良的傳統美德和現代文明,全面推進素質教育。特制定本方案。

 二、活動組織機構

 1、領導小組:組長:潘立軍 成員: 學校校委會成員

 2、實施小組:組長:程曉霞 成員:大隊輔導員、各年級組長、各班中隊輔導員、術科教師。

 三、活動主題:

 “知恩感恩,陽光成長”。

 四、活動時間:

 20xx年3月11日至4月11日

 五、活動步驟:

 (壹)學校宣傳動員階段

 1、學校大隊部制訂、下發感恩教育活動方案。

 2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

 3、舉行“感恩父母,感恩師長,感恩祖國”德育主題教育報告會。

 4、利用3月18日升旗儀式進行“感恩親人,感恩祖國”少先隊員國旗下演講活動。

 5、積極長期營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。

 (二)活動實施階段

 1、學校組織全校師生進行清明節祭掃烈士墓活動。

 2以班級為單位,進行壹次“學會感恩、與愛同行”主題班會。具體內容形式可自行安排。

 3、進行尋恩、感恩、報恩實踐活動。

 各中隊以清明節祭祖活動為契機,要讓學生每天學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動於恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去壹句感謝的話語,可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做壹些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

 (1)、感激父母養育之恩。

 ①壹、二年級學生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計並制作壹張感恩卡片。

 ②三、四年級學生開展“寫給媽媽的三句話”活動。

 ③五、六年級學生開展“當家體驗日”活動,在父母的指導下完成壹道菜肴,以此作為節日禮物送給媽媽,並用拍照片的方式記錄下過程,參加班級內的評比活動。

 (2)、感激師長的培育之恩。

 ①每壹位學生為老師做壹件小事或送上壹句祝福語。

 ②每天真誠地向每壹位遇到的老師問好。

 (3)、感激社會的關愛之恩。

 愛國是中華民族團結的基礎,愛國是全體國民的神聖職責。常言感恩之情,常做感恩之事,增強社會責任意識,報效祖國、回報社會。

 ①幫助身邊有困難和需要幫助的人,做壹件好事。

 ②讀壹個感恩的故事。(各班中隊安排)

 ③學唱壹首感恩的歌曲。(年級組長和音樂教師音樂課安排)

 ④為校園護綠、添綠。(各班級打掃和養護自己的包幹衛生區、花圃)

 4、中隊進行感恩教育征文活動。

 體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

 (三)總結展示階段

 活動結束時,各班舉行“學會感恩,陽光成長”教育活動總結表彰會,認真總結班級在感恩教育中學生的表現以及發生的變化,對典型人和事要進行總結、表彰。學校也將舉行總結表彰活動,對班級好的做法,對在此過程中表現突出的學生,要進行大會交流和表彰,並向家長發送喜報。