四年級的孩子開始對很多事情形成自己的想法，但是他們辨別是非的能力還極其有限，社會交往缺乏 經驗 ，經常會遇到許多自己難以明白的問題，開始產生很多不安和憂慮，需要家長和老師正確的引導。以下是我精心收集整理的小學四年級主題班會教案,下面我就和大家分享，來欣賞壹下吧。
小學四年級主題班會教案1
活動背景：
暑假調整後，孩子們又迎來了新學期，為了明確新學期的集體努力方向，明確個人新學期奮鬥目標，因此通過班會讓孩子們深刻地領悟到“千裏之行，始於足下”的道理。以嶄新的姿態、飽滿的精神投入到學習中去，以期把握新的壹年，迎接新的機遇與挑戰。
活動目的：
1、新學期新的要求，統壹思想，統壹認識。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
活動準備：
(1)部分同學準備發言材料， 總結 初中學習生活的得與失
(2)新學期計劃
活動過程：
(壹)暢談暑假生活的趣事
1、師：短暫的暑假已過去，我們又迎來壹個美好的春天.。暑假生活是非常有意義的。它是我們學習過程中的調節劑，也是培養我們自理、自律和自立的訓練場。現在請同學們以小組為單位進行討論，妳是怎樣度過壹個愉快而有意義的暑假?
2、請幾位學生到講臺上說壹說。
(二)規範行為習慣，明確 規章制度
1、學習《小學生日常行為規範》。
2、學習學校 文明禮儀 要求，做個文明有禮的好孩子。
3、具體明確本學期各項要求，如：課前準備要求、個人衛生要求、校服穿著要求、作業情況要求等。
4、進行新學期的 安全 教育 。
(三)提出新學期新希望
在新學期裏，有壹個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……希望同學們在新的學期中，在學習上有新的進步，付出壹份努力才會換取壹份收獲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!
活動思考：回望著身後我們***同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起壹陣微波，在那傾註了我們太多歡樂與辛勞。我們渡過了美好的小學四年時光。在新的學期裏，我呼喚所有的班級成員能盡自己的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期裏，***同改變，***同完善我們的這個集體!
小學四年級主題班會教案2
教學目標：
1、引導學生了解交通安全問題對我們的重要性。
2、我們要從小樹立交通安全意識，掌握必要的 交通 安全知識 ，確保交通安全。
3、培養學生從自己做起，自覺遵守交通規則，做壹個優秀的交通小天使。
教學重點：掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
教學難點：培養學生從自己做起，自覺遵守交通規則，做壹個優秀的交通小天使。
教學過程：
壹、 故事 激趣引入活動
1、放故事錄音：“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他壹個人上街說他不會走路。”丁丁很不高興撅著嘴說：“誰說的我不但會走路而且會跑呢!不信我跑給妳看。”爸爸笑著搖著頭：“我不是說妳沒學會走路是說妳還沒學會在馬路上走路。”丁丁奇怪的問道：”在馬路上走路還用學嗎?”爸爸點點頭說：“是的不但要學而且應該記住壹些規定。”
2爸爸讓記住的這些規定是交通規則我們應該怎樣記住交通規則呢?這就是今天學習的新內容(板書:交通法規我遵守).
二、看說比學掌握規範
1、認識交通信號燈。(出示交通信號課件)同學們妳們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學生說出後引導條理語言：紅燈停綠燈行黃燈亮了等壹等)
2、認識各種交通標線
3、了解走路規範.(課件出示三圖)
圖壹：小朋友背著書包走在馬路人行道上。
圖二：小朋友走在人行橫道上準備過十字路口。
圖三：小朋友放學回家走在過街天橋上。
同學們妳們看圖中的小朋友們走在了什麽地方?他們是怎樣走的?(學生邊看圖邊比較教師引導學生認識“人行道“、“人行橫道”、“過街天橋”)
教唱兒歌認識過街天橋。(過街天橋空中跨橫空馬路作用大。行人靠右快速過千萬不要貪玩耍。)
4、小朋友怎樣走路才能最安全?聯系身邊發生的事與小朋友討論。
①把小朋友身邊的故事講給大家聽增強安全意識。
②小組討論後得出：走規定路線看交通指揮燈不看書不亂跑不爬欄不玩耍。
5、禮貌候車，學攔“出租車”。
①聽故事：《徐特立爺爺排隊候車的故事》
②學生聽後， 說說 應該怎樣候車?
③情景表演：學攔“出租車”。(引導學生懂得：站在人行道，對車揮揮手，話語要禮貌，雙方都喜歡)
三、回顧所學，交流體會
同學們，今天的安全課中，妳學會了什麽?說給大家聽，好不好?
四、明辨是非，認識升華
1、課件出示圖，辨別圖中的小朋友做得對不對，說說為什麽?
a放學路上，小明與小夥伴們邊走邊踢球。
b紅燈亮了，小紅從人行橫道通過。
c幾個小朋友走在馬路中央去上學。
五、誇誇同學，發紅花
a誇誇咱們班自覺遵守交通規範的好同學。
b給這些同學發交通紅花，並評出“安全小天使”。
六、 活動總結
通過這次安全課，同學們認識了交通信號燈，還懂得了行路的規定。為了我們的安全，讓我們從自己做起，自覺遵守交通規則，做壹個優秀的交通小天使，好嗎?
小學四年級主題班會教案3
活動目的：
1、通過活動，讓學生明白父母的愛是最無私，最偉大的。
2、通過活動，讓孩子們學會感激、心存感激，並學會贊美自己的父母，敬愛自己的父母，做壹個孝敬體貼父母的好孩子。
活動準備：
1、動畫媒體《小烏鴉愛媽媽》、《孔融讓梨》
2、歌曲《只要媽媽露笑臉》、《世上只有媽媽好》
3、詩歌《感恩父母的愛》
活動過程：
二、活動開始
師：同學們，妳們還記得故事《小烏鴉愛媽媽》嗎下面老師先請大家再來壹起看看這個故事!
(觀看《小烏鴉愛媽媽》
師：妳覺得這是壹只怎樣的烏鴉(指名回答)大家說得真好!
(甲)是啊!草木為了感激春的到來而吐露新芽
鮮花為了感激夏的到來而競相開放
(乙)碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭
雪花為了感激冬的到來而把大地母親銀裝素裹
(合)大自然尚且如此感恩，我們人類更應該具有感恩之心。
壹(3)班“我知恩，我感恩，我成長”主題班會現在開始。
(甲)走過春秋，走過冬夏，
是父母的愛，孕育了我們寶貴的生命;
(乙)是父母的愛，給予了我們歡樂的春夏秋冬。
(合)今天，就讓我們壹起向他們說壹聲：
全班(齊)：我們感謝您--親愛的爸爸媽媽。
(甲)我們來到這個世界，就有了壹個可愛的家
(乙)我們來到這個世界，就有了壹個溫馨的家
(全班齊說)多少叮嚀，多少牽掛，我們在呵護中壹天天長大。
(甲)三百六十五個日夜
(乙)三百六十五份關愛
1、我知道媽媽養育我們很辛苦，我在媽媽身體裏生活了十個月，吸收了媽媽身上的許多營養，媽媽忍著巨大的痛苦把我生下來。
2、是爸爸扶我學走路，是爸爸教我學說話
3、是媽媽甘甜的乳汁把我餵養大，是媽媽唱著夜曲伴我入眠
4、小時候，我晚上睡不著，是媽媽壹直抱著我在房間裏走來走去，直到我睡著
5、爸爸媽媽每年都給我過生日，可他們自己卻很少過生日。
6、別人說我長得傻，可媽媽常說我長得可愛。
(合)今天，就讓我們為親愛的爸爸媽媽高歌壹曲!
(甲)請聽《世上只有媽媽好》(全班唱)
(甲)歌聲唱不完父母對我們的愛
(乙)歌聲唱不完我們對父母的感謝
(甲)悠悠寸草心，願報三春暉，那妳知道自己的爸爸媽媽最喜歡什麽顏色最喜歡吃什麽菜嗎
(指名回答)
(乙)父母的愛是和風細雨
(甲)父母的愛是陽光雨露
(乙)請聽詩朗誦《感恩父母的愛》
(甲)是的，爸爸媽媽的愛無所不在，無處不在
(乙)那麽，我們應該怎樣孝敬我們的爸爸媽媽呢我們的前輩為我們樹立了榜樣。請欣賞短劇《孔融讓梨》
(觀看多媒體)
(甲)親愛的隊員們，此時此刻，妳最想對妳的爸爸媽媽說些什麽，做些什麽呢
(學生對父母說祝福的話)(指名交流)
(甲)壹句問候，壹杯熱茶，顯出孝敬之心
(乙)爸爸媽媽，妳們的厚愛，妳們的殷殷期望，我們銘記在心，我們將化為無聲的行動去求學，去創新。
(甲)請聽我們的感恩誓言：(全班齊誦)
(甲)常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感恩之情的生活是最甜美
手語歌曲《感恩的心》
合：感謝壹切壹切，心存感激，生活會更美好!
“我知恩，我感恩，我成長”主題班會到此結束!
班主任小結
小學四年級主題班會教案4
活動目的：為增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，促使學生健康成長，通過本次主題班會，掌握壹些安全常識，逐步提高學生的素質和能力。
作好以下幾個方面的安全教育：
1、交通安全;
2、防火安全;
3、在學校註意壹些設施方面的安全;
4、家庭生活安全。
活動過程：
主持人談各方面的安全
壹、家庭、生活安全同學們生活愛幸福溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心和愛護，似乎並不存在，什麽危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。
(1)在家不要觸動正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋;
(2)不要亂動煤氣罐，發現家裏的煤氣漏氣，應立即關緊總法門，並打開門窗。
(3)不要用濕手觸摸電器，不要亂動開關、插座、電燈泡等。
(4)夏天到了，不要用手去摸電風扇的葉面。
二、交通安全上學、放學、假日外出、等，除了步行以外，還要做公***汽車，所以，交通安全個問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
(1)在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以後，迅速安全的通過。
(2)雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學騎自行車。
(3)乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛人員和酒後開車人員駕駛的摩托車
三、放火安全人們的生活離不開火。但，火使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要。
主要註意以下幾個方面：
(1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅，以免火災。
(2)在學校打掃衛生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發火災。(3)不論在哪發現火災時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什麽物品著火等。
(4)發生火災以後，小學生應盡快離開火場，禁止小學生去參加滅火行動。(5)不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的遊戲。
四、對壹些設施方面的安全
(1)學校操場上的體育設施如：單杠、雙杠、雲梯等，由於年久生銹，不牢固，不能去自由活動，特別是中午在校吃飯的學生要註意：
(2)前後樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。以防發生不必要的安全事故。
(3)教室內的插座任何學生，不可以亂動，不能隨便去插電源。
(4)在教室內不準追逐打鬧，桌杌壞了要及時 修理 ，以免發生危險。
五、要學會自護自救。
1、讓學生展開討論，討論後組長匯報結果。
(1)橫跨馬路時註意什麽?
(2)下雨天註意什麽?
(3)放火安全註意哪些?
(4)在家中註意那些方面安全
2、主持人總結：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，註意安全處處提。願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪。
小學四年級主題班會教案5
壹、活動目標：
1、讓學生了解網絡的用途，加強學生運用信息技術的技巧;
2、如何利用好網絡為自己服務，養成健康上網的好習慣;
3、如何防止沈迷於網絡，提高學生辨別是非的能力。
二、活動原因：
本班學生大多是獨生子女，都接觸過網絡。隨著網絡時代的到來，互聯網事業在我國迅猛發展，上網人數急劇增加。網絡，已經成為我國孩子們不可或缺的生活友伴，成為孩子們最重要的信息來源。他們在網絡上學習社交、學習“生活”，體驗那個虛擬世界裏的美好與罪惡。網絡世界對孩子們的影響，早已比真實世界更真實。但是應該看到，由於網絡固有特點的影響，有許多孩子沈溺於網上不能自拔。不少人還患上了網絡性心理障礙，俗稱“網癮”。
三、活動準備：
1、錄音機壹臺。
2、準備故事、小品節目。
四、活動時間：
五、場景設計：
大黑板上寫好“網絡教育”的大字，並配以圖畫，副標題(電腦屏幕：“電腦上網的利與弊”。)
六、活動過程：
(壹)談話導入
師：網絡世界資源就像壹座取之不盡用之不竭的“富金山”，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知。然而，網遊 文化 就像壹把雙刃劍，它在幫助青少年獲取知識、了解社會、掌握技能、促進溝通的同時，混雜其中的不良內容又給青少年成長帶來了不可低估的負面影響。有許多孩子沈溺於網上不能自拔，不少人還患上了網絡性心理障礙，上網人群中網癮患者的數量也出現了快速增加的勢頭。那麽，網絡的出現帶給我們的是好處還是弊端呢?
(二)表演小品——《上網的故事》
師：大家看了這個小品以後有什麽想說的嗎?妳對其中的人物有什麽感想?
小組自由討論和交流。
(三)開展 辯論 會，確定辯論的主題
將全班學生分成正反兩組，並選好位子坐好，同時選出正反方的代表。
本書辯論程序如下：
1、陳述辯論觀點：根據辯論主題，抓住重點，簡明扼要的闡述其辯論觀點。
2、針鋒相對：辯論雙方根據本方觀點，有針對性的向對方出示辯論證據，可以發問、陳述等形式進行自由辯論。
3、總結：抓住要點，擺明觀點，做作後的總結辯論。
(四)辯論展示、解決問題
師：正方準備好了嗎?請舉手示意。老師就當這次的主持人。
宣布辯論會開始。
(五)師：現在我們進入下壹個環節——“針鋒相對”，在這壹環節中，雙方互相提出有針對性的問題。
進入我們的第三板塊——總結陳述。
首先，請對方做陳述。然後請反方做陳述。
七、教師小結：
在小學生中普及網絡 法律知識 和有關規定，規範小學生的上網行為，使他們養成道德自律的良好習慣。目前雖然網絡法制建設相對滯後，但網絡方面也不是全無法規或規範。我們壹方面可以在學生中選出網絡管理員，為他們普及法律知識和有關規定，另壹方面則需要用道德這種無形的約束力去引導規定學生的網上行為，使他們養成道德自律的習慣，自覺地遵守網絡法規或有關規定，文明上網、依法上網，做壹個合格的網絡人。請記住下面良言警句：
要善於網上學習不瀏覽不良信息
要誠實友好交流不侮辱欺詐他人
要增強自護意識不隨意約會網友
要維護網絡安全不破壞網絡秩序
要有益身心健康不沈溺虛擬時空
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