導語：今天我給大家帶來了“小學靜夜思古詩課件”，供大家閱讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
教學目標：
1、認識8個生字，會寫“目、耳、頭、米”4個字。認識新偏旁點橫頭、反文旁。
2、朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉的心情。
3、培養觀察大自然的興趣，引導學生觀察夜空，閱讀有關課外書籍。
教學重難點：
認讀生字，寫生字。在誦讀古詩過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉的心情。
教學具準備：
1、每位學生留心看夜空，看看有些什麽。
2、收集並閱讀了解有關李白的故事。
教學安排：
壹課時
教學過程：
壹、觀圖導入。
說說自己看到的。
二、揭題、釋題。
1、 “思”：思念，想念。
2、 誰在什麽地方，思念什麽?
3、 課前準備情況(有關李白的)交流。
三、初讀古詩。
1、借助拼音自由讀，要求把每個字音都讀準。
2、把詩中的生字單獨拿出讀兩遍，認壹認。
3、檢查讀的情況。(主要是字音)
4、讀後交流：妳知道了什麽，想知道什麽。
四、細讀古詩。
1、朗讀古詩。妳喜歡怎樣讀?(讓學生按照自己的理解去讀，多肯定，多鼓勵)
2、配樂朗誦。
3、當堂背誦。
五、認記生字。
1、說說妳認記生字的.方法。
2、生字卡片認讀。
3、“摘蘋果”遊戲：把認到的生字摘下，組成詞大聲說出來。
六、練習寫字。
七、課外作業。
1、再看夜晚的天空，把新的發現說給同學聽。
2、課外繼續收集和閱讀：有關李白及他寫的其他詩，還有描寫夜空或介紹有關星體的科學知識的壹些課外讀物。把收集到的和讀過的帶到班裏，向同學介紹或互相借閱。