數學：關於幾何的，面積體積，單位換算的。
數學
壹、口算。(9分)
12×15= 480÷16=
1.7+3.5= 60÷9=
二、計算下面各題，能用簡便算法的要用簡便算法。(17分)
5.解方程。
三、畫圖、測量和計算。(8分)
1.(1)以右面的線段為半徑
畫壹個圓，量得半徑是（ ）厘米。
2.(1)下圖是壹個等腰三角形，量出它的底邊長是（ ）厘米，壹條腰長是（ ）厘米。
(2)求出這個三角形的周長。
四、填空。(18分)
1.把0.46萬改寫成以“壹”為單位的數，寫作（ ）。
2.0.75立方米=（ ）升；
3.
6.57的約數有（ ）。
8.比4小的整數中（ ）是質數。
9.壹個正方體的體積是1立方米，它的棱長是（ ）米，它的表面積是（ ）。
10. 是（ ）比例尺，改寫成數值比例尺的形式，應該是（ ）。
五、判斷下面的說法是不是正確。(6分)
1.在小數點的後面添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。 （ ）
2.小明說：“我表妹是1998年2月29日出生的。” （ ）
3.含有約數2的自然數壹定是偶數。 （ ）
4.角的兩條邊是線段。 （ ）
5.任何兩個數的積都比它們的商大。 （ ）
6.甲數比乙數少25％，甲數和乙數的比是3∶4。 （ ）
六、選擇正確的答案填在橫線上。(6分)
1.等邊三角形是 [ ]
A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形
2.5.8÷0.125（ ） 5.8×8 [ ]
A.大於 B.等於 C.小於
3.壹輛汽車從A地到B地，行駛的速度和所用時間 [ ]
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
4.下面的數中，（ ）能同時被2、3整除。 [ ]
A.75 B.80 C.96
5.a和b是互質數，它們的最大公約數是[ ]，最小公倍數是 [ ]
A.ab B.a C.b D.1
七、下面各題，不用求出得數，只列出綜合算式或方程，或者填空。(11分)
1.兩地相距240千米，兩輛汽車同時分別從兩地出發，相向而行，3小時相遇。甲車每小時行42千米，乙車每小時行多少千米？
2.小明家養雞的只數比鵝的3倍少15只。已知養雞420只，養鵝多少只？
把____看作單位“1”。列式為：
________________________________
4.修壹條公路，總長12千米。開工9天修了1.8千米。照這樣計算，修完這條公路需要多少天？
題中：____壹定，修路長度和修路天數成____關系。
設：____為x，列比
例式為____________________________
八、解答下面各題。(25分)
1.少先隊在山坡上栽松樹和柏樹，壹***栽了150棵，柏樹的棵數是松樹
2.師傅加工了360個零件，比徒弟加工零件個數多20％。師傅比徒弟多加工多少個零件？
3.壹堆小麥堆成壹個圓錐體，量得底面半徑是2米，高是1.5米，這堆小麥的體積是多少？
4.服裝廠要做720套童裝，原計劃平均每套用布1.4米，後來改進設計，每套少用布0.2米。這樣，原來的布可以做多少套童裝？
5.打壹份稿件，甲單獨完成需要12小時，乙單獨完成需要15小時。乙先打了5小時，剩下的稿件由甲接著打，還要幾小時才能完成？
6.紅光農藥廠去年1～6月份生產情況如下表。
(1)平均每個月生產農藥多少萬噸？
(2)第二季度產量比第壹季度產量增加百分之幾？
語文
積累與應用
1、給下面的詞語中的加點字填上聲母或聲調。
u i n u qiang ui
乳 白 雜 質 安 慰 別 墅 強 迫 隧 道
2、在寫錯的字下面畫橫線，並在後面的括號裏改正過來。
回旋（ ） 峻工（ ） 敬幕（ ） 奧密（ ）
蠟月（ ） 拔涉（ ） 漂渺（ ） 推則（ ）
3、多音字組詞。
chu( ) sai( ) zhan( )
畜 塞 粘
xu( ) sai( ) nian( )
4、補充詞語
（ ）（ ）樂業 自（ ）自（ ） 丟（ ）（ ）甲
（ ）山（ ）嶺 飛（ ）（ ）石 驚濤（ ）（ ）
口（ ）（ ）河 （ ）（ ）其談 高（ ）遠（ ）
（ ）（ ）無聲 風（ ）雨（ ） 天（ ）地（ ）
5、在括號時填上合適關聯詞語。
①（ ）“非典”疫情再大，我們（ ）戰勝困難。
②（ ）大家都同心協力，這場無聲的戰鬥，我們（ ）會取得勝利。
③花（ ）多，（ ）沒有奇花異草。
④（ ）對犯錯誤的同學，我們（ ）不應該輕視他們。
6、修改病句。
①主席臺上插著鮮紅的彩旗。
②不管妳信不信，事實才是事實。
③戰鬥在抗擊“非典”壹線的醫護人員無悔奉獻的精神。
7、不改變原意，把句子換個說法。
原句：這個故事使我感動得流淚。
①改成雙重否定句：
②改成反問句：
閱讀與思考：
當萬紫千紅的春天到來的時候，柳綠桃紅，春光明媚。然而，每當這時，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草雖然微小，但是有著堅強的性格和蓬勃向上的精神！寒冬剛過，小草便發出了嫩芽。無論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪裏有春風，哪裏就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。
小草壹生，綠化大地，默默無聞裝點著人的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。它將壹生獻給了大地，但是它從來沒有什麽要求，怎麽能不叫人敬念呢？我要贊美小草頑強的生命力，我更要歌頌具有像小草壹樣無私奉獻的品格的人。
思考：
（1）寫出下面詞語的近義詞。
堅強（ ） 裝點（ ）
（2）寫出下列詞語的反義詞。
微小（ ） 寒冬（ ）
（3）本文的敘述順序是（ ）
A、 按事情發展順序 B、按方位變化順序
C、 按時間順序 D、按事件內容
（4）找出文中描寫景色的四字詞語，照樣子寫幾個（至少5個）
（5）文中哪句話給妳印象最深，抄寫下來。並說說自己的理由。
（6）給文章選擇壹個恰當的中心思想。（ ）
A、本文贊揚了小草無私奉獻的生命力。
B、文中贊揚了小草奉獻的精神。
C、表達了作者敬愛具有小草精神的人。
（7）以前妳學習或背誦過描寫小草的詩句或文章嗎？請在下面的橫線中寫出來。並結合內容談自己的感受。
綜合性實踐
六年過去了，妳有什麽回憶？
請妳以《六年的（ ）》為題，寫壹篇文章，要求內容真實，註意寫出真情實感，字數不限，體裁不限。四百字左右。