名人故事作文600字9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？以下是我收集整理的名人故事作文600字9篇，歡迎大家分享。
名人故事作文600字 篇1陶淵明，在充分認知了自我後，發現“富貴非吾願，帝鄉不可期”，於是“采菊東籬下，悠然見南山”，留下了壹段“不為五鬥米折腰”的佳話。
李白，壹代詩仙，這位當年名譽京城的禦用文人，在充分認知了自我後，發出了“安能催眉折腰事權貴”的感慨，做出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的豪放行為，書寫了壹段“四海皆我家”的美談。
古代文人騷客懂得認知自我，值得我們稱頌；在這物欲橫流的社會中懂得認知自我的人，更令我們欽佩。
照亮苗鄉的月亮——李春燕，充分認知自我，知道自己能夠讓苗鄉人民更健康地生活，於是在田壟裏提著竹籃，用雙手捧回了“生命的意義”，因此她感動了全中國。
素材點撥這則材料包含了三個中國名人的故事：不為五鬥米折腰的彭澤縣令，掛印而歸甘於貧寒的亂世高人陶淵明；好任俠、喜縱橫，不甘於只是草擬文告,陪侍皇帝的閑職，胸懷"大濟蒼生"的宏願卻被賜金放還的李白；大山裏最後的赤腳醫生，提著籃子在田壟裏行醫。壹間四壁透風的竹樓，成了天下最溫暖的醫院；壹副瘦弱的肩膀，擔負起十裏八鄉的健康，被稱為照亮苗鄉的月亮的貴州東南部月亮山區的苗族村寨大塘村的赤腳醫生李春燕。這三則材料年代不同，人物性格特點不同，身世經歷不同，作者卻敏銳的抓住三人身上不為時代所迷惑，準確的認知自我，找到適合自己的位置的***同特性，加以引述，從古代到現在論證了認識自我的重要意義。所引人物詩句的套引使文句概括文采斐然，大量的排比段，給人以飛流直下，勢不可擋之感，極好的論述了話題。
名人故事作文600字 篇2憑借《千手觀音》讓世界記住自己的演員邰麗華，用曼妙的舞姿、清純的微笑、堅定的意誌，創造了生命的極致。壹位聾啞人，就這樣感動了我們。從不幸被上帝奪去聽力、聲音，到默默無聞、不屈不撓，再到20xx年春晚的驚鴻壹現，她把自己成功地展示在世人的面前。她知道作為壹名聾啞人只能用手勢、動作展現自己，她選擇了舞蹈，找準了自己的生活位置，成功地譜寫了人生絢麗的篇章。
提起“感動中國”，我不能不想起已去的叢飛。在金錢和愛心面前，他選擇了後者。作為許多貧困孩子的爸爸，他奔走於各地進行演出，資助他們上學，甚至在病危時，他還沒忘記那些孩子，又把醫療費寄給他們。在人人為己的環境中，他是那麽的高大、光彩照人。叢飛在人生中找準了自己的位置，讓愛心傳遞下去，也讓我們從此記住了他——壹位高尚的歌手。
素材點撥這則材料首先選用是《千手觀音》的領舞邰麗華的事例。通過對其面對先天殘疾刻苦努力最終獲得成功的事跡的敘述，闡述了正是因為她找到了舞蹈，找準了自己的位置，才能成功“譜寫了人生絢麗的`篇章”的觀點。選例典型、貼近生活，容易為人接受。第二個事例選擇感動中國的人物——壹叢飛的事例，從選例的角度，已經由個人的成功上升到人生價值的定位，兩小節之間逐層遞進，論述逐步深化。另外，在選用事例進行論證的過程中不僅詳略得當，記敘、抒情、議論自然得體，而且每壹個事例後，都有結合中心的材料評論，表現出事事點題的特色和較好的思想性。這些都是在運用事例論證時成功的必備要素。
名人故事作文600字 篇3《絕招》
陳毅的家裏有很多藏書，這為陳毅幼年的學習和成長提供了良好的條件。
陳毅到了八九歲時，就開始大量閱讀自己家裏收藏的各種書籍，他讀書簡直到了入迷的程度。
壹次，陳毅正在看書，母親交給他壹個籃子，讓他去復興場街上買綠豆。路上，他壹邊走，壹邊看書，到了街上，買完豆子，又看著書往回走。回到家，母親問他是怎麽搞的？他不好意思地笑了。原來，他光顧看書，連買的是什麽豆子都不知道。
還有壹次，陳毅到壹位親戚家去過中秋節。他壹連走了幾十裏路，到了親戚家後，發現壹本自己很想看的書，他不顧疲勞立刻躲到書房裏讀了起來。吃飯的時候到了，主人請他到桌上吃飯，他不肯，主人只好把糍粑和壹小盤紅糖端到書房的桌上。桌上還擺著些筆墨紙硯和書籍，硯臺裏的墨汁還沒有全幹。陳毅壹邊讀書，壹邊吃糍粑蘸“糖”，誰知他壹遍又壹遍地把糍粑蘸上硯臺裏墨汁往嘴裏送，弄得滿嘴都墨，他還壹點兒也沒覺察到。不壹會兒，親戚又給他端過壹碗面條來到房間裏，見此情景，大吃壹驚，隨後又哈哈大笑起來，趕忙叫他洗漱幹凈。事後，大人們不免有點惱怒，陳毅卻笑笑說：“喝點墨水沒關系，我正覺得肚子裏墨水太少哩！
王亞南睡三腳床
王亞南小時候胸有大誌，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的壹條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡壹覺後迷糊中壹翻身，床向短腳方向傾斜過去，他壹下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三傑之壹。他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成為我國傑出的經濟學家。
名人故事作文600字 篇4我家有壹位“廚仙”，她會變戲法似的給我們做吃的，家常菜、壽司、餃子、火鍋，樣樣都是她的拿手好菜。她就是我媽媽。雖說她會做那麽多菜，但有時，她做菜的動機卻很奇葩，比如最近這壹次……
壹天早上，媽媽剛起床，穿好衣服，就對我們喊壹句：“我去菜場啦！”留下我和爸爸面面相覷。不壹會兒，媽媽就拎著面粉、筍和肉回來了，對我和爸爸說：“昨晚我做了個夢，夢裏有壹個白發老人跟我說，妳老公和兒子很愛吃包子，並傳授給了我做包子的秘籍。”說完，她就動手了。我好奇地站在她身邊，想看看到底有什麽秘籍，但看了好久，也沒看出什麽門道來，於是便去看書了。
過了壹會兒，我前去“探班”，聽見她嘴裏嘀咕著：“發包子要放多少酵母啊？”壹看，她手裏拿著手機，眉頭緊緊地鎖著。我調侃道：“那位白發蒼蒼，垂垂老矣，學識淵博，擁有包子秘籍的老人沒告訴妳怎麽發面啊？”她不好意思地笑笑，說：“那人說，我們家的面包機可以發面，但我忘了放多少面粉和酵母。”面包機做包子？我無言以對。面對這麽個“廚仙”，我只好在壹邊坐等吃包子了。只見媽媽將在面包機裏發酵好的面團取出，放在撒有面粉的案板上，壹陣揉壓，再將揉壓好的面團搓成壹長條，切成壹小段壹小段的小團子，然後將小團子搓圓壓扁變成壹張稍薄的面皮，放入餡料，褶折收口，完美的包子就完工了。再經二次發酵後，包子就上鍋開始蒸了。蒸了約有十來分鐘，熱氣騰騰的包子就出爐了，我十萬火急地奔向餐桌，搶了兩個包子，吃了起來。雖說是媽媽首次做的包子，但味道確實不錯，形狀和店裏的壹樣美觀，包子的上方是壹道道褶折，十幾道紋路匯在壹起，形成了壹個突起的小圓圈。吃壹口，滿嘴肉的鮮嫩和筍的清香，還流出了些許湯汁，壹吮，味道鮮美，鮮鹹適中，清香爽口。這壹餐，我吃了四個大包子。
這就是我家的“廚仙”。
名人故事作文600字 篇5我的同學有很多，可我印象最深的是我的同桌——徐越，他雖然個子不高，但他是我學習的榜樣。
徐越讓我佩服的，不僅是他的學習成績優異，更表現在他做事很低調。妳瞧，即使他數學考了壹百分，老師在講評試卷時，他仍舊擺正雙手，壹雙炯炯有神的眼睛壹眨也不眨地看著黑板，專心致誌地傾聽著，生怕遺漏下老師講過的知識要點。下課了，很多同學都向他投去羨慕的眼神，有的同學甚至把他當成學霸與偶像，連連稱贊說：“徐越，妳真了不起，壹百分好像就喜歡妳哦！”徐越聽了，羞澀地摸了摸自己的小腦袋瓜，笑笑說：“沒什麽啦，只要妳們也認真努力了，壹百分也會和妳交朋友的。”
他很低調。妳看，老師表揚他也不驕傲，批評他也能虛心接受，連別的任課老師都誇他聰明、正氣。榜樣的力量是無窮的，所以我們總有壹個想法：好樣的，有妳這只班級領頭羊，我們也壹定會變得更優秀。
“靜如處子，動如脫兔”也是徐越最好的寫照。在體育課上他就像壹只剛出籠的小鳥，歡樂不已。壹到操場上，他就像壹匹脫韁的野馬，快樂地奔跑，不知道累，只知道歡樂！男子漢的堅強也許就是在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來吧。還記得那是壹場爭奪冠亞的籃球賽，我們班的籃球隊員各個都打得很拼，徐越也不例外。剛從對手手中搶到了球的他，壹路猛殺到自己班的籃筐底下，徐越剛想來個三步投籃，可惜腳下壹踩空，摔了個“嘴啃泥”。我和其他隊員馬上飛奔過去，還沒來得及問他傷在哪兒，他就已經爬了起來，繼續投入比賽中……我和其他隊員為此倍受鼓舞，大夥越猛，奮勇拼搏，最終我們蟬聯籃球冠軍寶座。
能有這樣的同桌，真好！
名人故事作文600字 篇620xx年10月27日，盧拉當選為巴西第四十任總統。這位工人出身的勞工黨候選人，3歲在街上擦皮鞋、12歲到洗染店當學徒、14歲進廠做工，只讀過5年小學。在21世紀，能以如此卑微的身份登上總統寶座，是非常罕見的。許多傳記作家都想揭開盧拉的成功之謎。
前不久，盧拉總統前往壹個名叫卡巴的小鎮視察。該鎮的小學請他帶領學生上壹節早讀課，盧拉總統欣然同意。
盧拉總統領讀的是壹篇題為《我的第壹任老師》的課文。讀完後，壹位同學怯怯地問了這麽壹個問題：“大胡子總統，您的第壹任老師是誰？”
盧拉總統深思了片刻，在課堂上簡短地講了這麽壹個故事
也是像妳們這麽大的時候，我放學回家，在準備開門的時候，鑰匙找不到了。當時我的爸爸在貝倫碼頭，媽媽去了壹個叫蒂若卡的地方，他們星期天才能回來。怎麽辦呢？於是我轉到房子的後面，想從窗戶裏爬進去，可是窗子是從裏面關死的，不砸壞玻璃就無法進去。就在我準備爬上房頂從天窗裏跳進去的時候，鄰居博爾巴先生看到了我。“妳想幹什麽，小夥子？”他問。
“我的鑰匙丟了，我無法從門裏進去了。”我說。
“妳就不能想點辦法嗎？”他說。
“我已經想盡了所有的辦法。”我回答。“不會吧？”他說，“妳沒有想盡所有的辦法，至少妳沒有請求我的幫助。”說著，他從口袋裏掏出鑰匙，把門給打開了。當時，我壹下楞住了。原來，我媽媽在他家留了壹把我家的鑰匙。
妳如果問我，誰是我的第壹任老師？我認為是博爾巴先生。
盧拉總統和同學們告別了，這個故事從此也就傳開了。當這個故事傳遍整個世界時，也許不會再有人對壹個只有小學文化但善於以生活為師的人當選為總統感到驚奇。
名人故事作文600字 篇7巴爾紮克是法國著名的文學巨匠。他與壹位年逾古稀的老太太之間，曾發生過壹件趣事。
壹天，壹位年逾古稀的老太太拿著壹本破舊的作業本問巴爾紮克：“大作家，妳給我瞧瞧，這小子有沒有天分，將來是不是塊當作家的料?”
巴爾紮克接過作業本後，認真地看了看，胸有成竹地說：“嗯，這小子天賦不高，靈氣不多，憑這很難當作家。”
老太太聽後，發自內心地笑道：“好小子，我以為妳們當作家的什麽都懂，沒想到，妳連自己30多年前的小學作文都看不出來!”
巴爾紮克也禁不住笑了。他做夢也沒有想到，這個老太太竟是自己30多年前的小學老師。
巴爾紮克的判斷顯然是錯了，因為他只看到了孩子的基礎，卻忽視了孩子將來的努力。
任何人都不可能壹出世就名揚天下，譽滿全球。巴爾紮克在成名之前，他寫的那些文稿不斷地被退了回來，他陷入困境，負債累累。最困難的時候，他甚至只能吃點幹面包，喝點白開水。但是他挺樂觀，每當就餐，便在桌上畫上壹只只盤子，上面寫上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣，然後在想象的歡樂中狼吞虎咽。
正是在這段最為失意的日子裏，巴爾紮克破費了700法郎，買了壹根鑲著瑪瑙的粗大手杖，並在手杖上刻了壹行鞭策自己的字：“我將粉碎壹切障礙。”
正是這句無所畏懼、壹往無前的座右銘，支持他度過了難關。後來，柳暗花明，他果然成功了，成為享譽世界的大文豪。
巴爾紮克的作業和手杖，又壹次證明了無數成功人士堅信的箴言：“勤能補拙是良訓，壹分辛苦壹分才。”成功就是壹直在努力。
名人故事作文600字 篇8星期六，下午沒事兒，打發自己到新華書店看書度過時間。人在書架之間穿梭，手指尖在書脊梁上滑過，忽然間，眼睛壹亮，停在了壹本叫做《名人的故事》的書前。打開來看，壹副鮮亮的圖片躍然紙上，壹瞧，畫上的人是孟非。
我的媽媽最喜歡孟非寫的文章，壹看見，就會讀給我聽，我前天才聽了幾篇，感覺不錯，這回我也親自瞧瞧，大致內容如下：改革開放後，老師打學生是天經地義的事。我很調皮，手經常被老師打得腫老高，筷子都拿不住。
壹次，不知道是出於什麽原因，數學老師拿著尺子圍著教室追著我打，全班都笑瘋了，站在椅子上狂笑不止。犯了錯誤不僅要挨打，還要罰站。站到中午，老師怕我偷懶，就帶到他家裏繼續站。我們學校是筒子樓，上面幾層樓是教室，下面壹層樓是部分老師的宿舍和倉庫。我站在老師的宿舍門口，望著老師壹家吃著香噴噴的飯菜，我的腦海裏不斷想著，我上去掀翻或上去在第壹時間吃光所有的菜。我餓昏了頭，壹直站到外婆到學校來領人。我人餓著，手腫著，回家還要挨壹頓打。看完我就想：我們現在的小孩子和孟非真是比不得，我們的生活環境比孟非好，爸爸媽媽也視我們為掌上明珠，待我們是捧在手裏怕碎了，含在嘴裏怕化了。而孟非呢？生活環境沒我們好，爸爸媽媽也不能給他太多，但他學習比我們努力，我們卻不見得有幾個成績好，真是不如他啊！
孟非他的身邊環境雖不好，但他長大後卻成為了非誠忽擾的主持人，我們的環境這麽好，那我們的未來將會比老壹輩更好，不是嗎？因此，讓我們***同努力吧！
名人故事作文600字 篇9俄羅斯總統普京小時候非常聰明，他品學兼優，常常產生壹些與眾不同的想法。
有壹次，老師在黑板上寫了壹個作文題：《我的理想》。同學們寫出自己的理想：有想當科學家的、有想當作家的、有想當工程師的、有想當農藝師的、有想當教師的、有想當軍人的、有想當工人的――而小普京的腦海裏，卻有自己不同尋常的獨特思考。
課余時間，小普京非常喜歡讀《盾與劍》雜誌，對裏面描寫的“克格勃”產生了濃厚的興趣。從雜誌上他知道了在第二次世界大戰中，由於“克格勃”準確地截取了敵人的情報，使蘇軍取得了壹次次巨大的勝利……他想：“很小的時候，父親就教育我要做壹個對國家和人民有所貢獻的人。老師也經常教育我們要好好學習，報效祖國和人民。而我應該怎樣去報效祖國和人民呢？做壹名出色的間諜(dié)，用我的犧牲去換取祖國和人民的勝利，這不是非常有意義的嗎？”
於是，他在作文本上寫道：“我的理想是做壹名間諜，盡管全世界的人們對這個名字都不會有任何好感，但是從國家的利益、人民的利益出發，我覺得間諜所做的貢獻是十分巨大的……”在這篇作文中，普京還列舉了壹個蘇聯名間諜的英雄事跡，論述了在蘇美對峙(zhì)的冷戰時期間諜的重要作用。當教師打開普京的作文本時，不禁又驚又喜，連聲贊嘆他“年紀不大，誌氣不凡。”
後來，在壹次參觀“克格勃”大樓之後，普京走進了“克格勃”列寧格勒局的接待室。壹位工作人員聽了他的要求後，對他說：“妳的想法很好。但是，我們不接受主動來求職的人，只接受服過兵役或者大學畢業的人。”
1970年，18歲的普京中學畢業，以優異的成績考入列寧格勒國立大學法律系國際專業。1975年，他大學壹畢業就從事對外情報和國外反間諜工作，實現了自己“做壹名間諜”的理想。
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