大班英語公開課教案5篇
英語學習從娃娃抓起，因為幼兒英語教育的普及,現在很多小小年紀的孩子已經掌握不少的英語詞匯了。下面是我給大家整理的大班英語公開課教案，希望大家喜歡！
大班英語公開課教案篇1
活動目標：
1.學會新單詞： orts shoes, sli ers, just right, tight
2.運用新單詞簡單的組成句型，並適當的進行對話。
活動準備：
運動鞋，拖鞋，磁帶
活動過程：
壹．Greeting
Hello ,how are you ?
What ‘s the weather like today ?
What the day is today ?
二．Warming
《The sun》、《The moon》
三．新授
1． Gue
What’s in the bag ?
It’s ……
They are ……
2．One by one
3. 示範
（1）老師示範：let me try them on.
1. They are tight . They are not my size.
2. They are just right. They are my size.
(2) 幼兒示範：
T：how do you feel?
S：They are tight . They are not my size
They are just right. They are my size.
4. Game
幼兒圍成圈，把自己的鞋子脫下來放在面前，聽音樂，聽老師指令。
Do you want to try?
Ok ,take off your shoes
Stand up.
聽音樂，幼兒圍圈走，音樂停，拿起面前的鞋子穿上。
How do you feel?
多遍遊戲，開始可由老師問，幼兒熟練以後可讓幼兒問。
5．結尾
Sing a song “The more we get together ”
邊唱邊繼續轉圈，演唱結束 Find your shoes, put them on.
大班英語公開課教案篇2活動目標
1、建立小朋友良好的衛生習慣，並學會廁所用語。
2、學習短語與單詞：flush the toilet（沖馬桶）wash my hands（洗手）soap（肥皂）tissue（紙巾）。
活動準備
小紙卡數張、馬桶圖、香皂、衛生紙。
活動過程
Greetings：
“Good morning everybody！Nice to meet you！”
“Good morning melody！Nice to meet you，too！”
Warm up：
Before class ， lets move our body《A yummy lunch》
Topic：
1、檢查上節棵復習及本課預習情況，頒發復習出色獎和預習優秀獎。
2、Vocabulary：教授新單詞和短語，並進行正音。
3、Game：
a、 帶實物soap，念的好的小朋友可聞soap的香味。
b、兩隊各傳壹張tissue，並念tissue，看哪壹隊比較快。
c、 Melody在白板上畫馬桶，馬桶內有便便，小朋友念“flush the toilet”，才可以擦掉馬桶內的便便。
d、讓小朋友邊做洗手動作，邊讀“wash my hands”。
Follow up：
a、做手工書。
b、“Today go home，watch the VCD，listen the tape and CD， to be a litter melody”！
大班英語公開課教案篇3活動目標：
1、知道小桃仁發芽生長需要有適當的溫度、水分、陽光。
2、感受春天的美好和故事角色之間的關愛。
3、單詞：salad fruit vegetable cut peel wash mix share
句子：Let us share it.
活動準備：
1、故事課件
2、土地背景、小種子、樹丫、小樹、桃樹、風、太陽、雨、花、鳥、蝴蝶、桃樹媽媽、蜜蜂圖片
活動重點：
了解小種子生長需要的條件
活動難點：
學習故事中的語言
活動過程：
1、開始部分
1）看課件
師：小朋友們看看，這是哪裏？
幼：這是土地
師：在土壤裏我們可以看到什麽？
幼：我們可以看到蚯蚓、樹根、種子…….
2、重點部分：看課件講故事
3、回顧故事內容（引導幼兒學說故事中的對話）
師：今天我把小種子請到了我們班上，請小朋友看壹看！
小種子：小朋友們好，我是小種子，我生活在土壤裏。
幼：小種子，妳好！
師：當春天來了，小種子醒來了，是誰在叫它？
幼： 春風
師：（出示春風圖片）妳們真棒，說對了！
師：春風對小種子說了什麽？
春風&幼：春風說，小種子，我是春風，春天來了，雪融化了，草地綠了，快快出來吧！
師：接下來，誰叫小種子了？
幼：春雨
以下為類似方式回顧故事
4、出示大書和幼兒壹起回顧故事
師：妳們覺得這個故事怎麽樣？
幼：我覺得這個故事很有趣，很好聽
師：妳們想不想再聽壹遍
幼：想
師：請小朋友們仔細聽，壹會我們壹起來講故事。
延伸活動：
故事表演《小桃樹》
活動目標：
1、復習故事大意
2、能夠在老師的引導下分角色表演故事
4、單詞：salad fruit vegetable cut peel wash mix share
句子：Let us share it.
活動準備：
1、故事大書
2、幼兒表演小圖片
活動過程：
1、回顧故事大意
師：小朋友們還記得我們學過的《小種子》的故事嗎？
幼：記得
師：故事中，春風對小種子說了什麽？
師：春雨對小種子說了什麽？
師：陽光對小種子說了什麽？
師：小種子是怎麽回答的？
2、談話
師：在這個故事中，如果請妳扮演，妳會選哪個角色？妳會怎麽來表演？
（請個別幼兒來展示）
3、請壹組小朋友示範展示
4、幼兒集體表演故事
師：這幾個小朋友表演的很好，我想有很多小朋友都想選擇自己喜歡的角色，今天我準備了故事中不同角色的小圖片，請小朋友們聽音樂選擇自己喜歡的圖片貼在身上，我們來壹起表演。（音樂聲響，幼兒選擇圖片）幼兒在老師引導下***同表演故事。
5、幼兒分組表演故事，老師點評
反思：本故事情節簡單而生動，在課前我制作了可活動的故事圖片，首先，通過故事展示，讓小朋友們理解故事內容，再次，通過故事進行提問，復習故事中的重點語言。孩子們參與的很積極。
準備故事相關圖片，頭飾， 將幼兒分組，組織幼兒進行集體表演。孩子們表演的'很認真。故事中角色語言掌握的很好。
大班英語公開課教案篇4活動目標：
1、理解兒歌內容，學習兒歌。
2、激發幼兒作為中國人的自豪感。
3．能夠在教師的帶領下完整的說唱兒歌。
4、單詞：China Chinese map motherland
句子：I am Chinese.
活動準備：
主題人物中的中國男孩，中國女孩形象設計面具各壹個，幼兒裝扮主題人物；中國地圖，中國國旗。
活動過程：
1、我們的朋友
T：小朋友們看看這幅圖，男孩，女孩，妳在這幅圖中看到了什麽？
C：兩個小朋友在圖中。
T：妳們知道他們是誰嗎？
C：我們不知道。
T：讓我告訴妳們，他是壹個中國男孩，她是壹個中國女孩。他們是好朋友。
T：今天他們要來我們班做客，看，他們來了。
CB：大家好，我是中國男孩，妳們知道我的名字為什麽這麽特殊？因為我是中國人，我有黑黑的頭發和黑眼睛，我是黃皮膚。中國是我的祖國。
CG：大家好，我是中國女孩，妳們知道我的名字為什麽這麽特殊？因為我是中國人，我有黑黑的頭發和黑眼睛，我是黃皮膚。中國是我的祖國。
CB&CG：今天我們在這兒非常開心，我們將見到我們的新朋友了。
CG：中國男孩，妳為小朋友帶來了什麽好禮物？
CB：我為小朋友帶來了中國地圖。讓我們來看壹看。
2、認識地圖
T：小朋友們，大家好，讓我們壹起來看壹看中國地圖，好嗎？
教師播放課件，引導幼兒學習地圖。
3、討論中國地圖
T：讓我們壹起來學習中國地圖。中國是世界上最大的國家，中國有很多人和很多城市，請仔細看，妳將會發現中國地圖上有很多顏色，這些顏色意味著不同的東西。所以我們可以看見壹個彩色的中國，小朋友們妳們看到了嗎？
C:是的，我看到了許多顏色。有綠色，紅色，黃色和藍色......
4、學習詩歌
T：今天我們將學習壹個詩歌，名字是《I Am Chinese》.請小朋友們認真聽，和老師壹個做動作。
C：好。
教師播放詩歌，幼兒認真欣賞。
5、討論詩歌
T：當我們打開地圖時，妳看到了什麽？
C：我看到了彩色的中國。
T：妳在中國地圖上看到了什麽？
C：我看到了揚子江和黃河。
T：中國人長什麽樣子？
C：中國人有黑黑的頭發和黑眼睛，黃皮膚
T：妳是中國人嗎？妳愛中國嗎？
C：我是中國人，我愛中國。
6.聽音頻，鞏固敘述詩歌。
反思：
故事本身很長，但是老師的引導很到位，幼兒對故事的理解很好，能夠認真傾聽老師的故事，並積極發言，幫助小動物們解決難題，在老師的引領下跟隨老師壹起講述故事。孩子們喜歡這個故事，因此我把孩子們分成不同的小組，每個小組有小組長，在小組活動中大部分孩子能積極參與，在小組活動中鍛煉自己的語言。
大班英語公開課教案篇5教學目標：在遊戲活動中，復習已學過的顏色單詞，學習新單詞：purple(紫色)、pink(粉紅色)。
鼓勵幼兒大膽運用已學過的顏色、物品的單詞進行組合，培養幼兒思維的靈活性。
教學準備：多媒體軟件、色卡、彩色板、各種玩具等。
教學重點：運用顏色單詞來描述物品。
教學難點：用新單詞與物品進行組合。
教學流程：復習顏色 →翻板遊戲→找說玩具→競賽遊戲
復習顏色
多媒體電腦出示顏色，請幼兒用英語說，復習顏色單詞。
Red yellow green blue orange black white brown.
引出新單詞：purple pink.
開火車玩色卡，每人壹張色卡用英語說。可交換色卡再玩壹次。
翻板遊戲：
教師示範介紹遊戲玩法：每塊板的反面都有動物圖片，請幼兒用英語說出動物名稱和顏色。如red cat(紅色的貓)。
幼兒分成紅、綠兩隊進行遊戲比賽，看看哪隊贏得的板多。
遊戲：屋中找玩具
教師交代遊戲規則：幼兒到玩具屋中隨意拿壹樣玩具，回到座位上後，音樂壹停搶先站在板上用英語介紹自己的玩具。如：yellow car(黃色的汽車)。
幼兒遊戲比比誰的反應快說得正確。
競賽：比比誰的星星多?
鼓勵幼兒用英語說壹種想象中顏色和物品組合的詞語，如：green house(綠色的星星)。說正確就可得壹顆星。鼓勵幼兒說得與別人不同和說壹句完整的句子。