1. 角色分配：根據劇本，將各個角色分配給學生，讓每個學生扮演壹個角色。可以根據學生的性格和特點來分配角色，讓每個學生都能夠找到適合自己的角色。
2. 劇本研讀：讓學生仔細閱讀劇本，理解角色的性格、臺詞和情節發展。可以組織小組討論或全班討論，幫助學生理解劇本。
3. 臺詞練習：學生可以分組練習各自的臺詞，或者全班壹起練習整個劇本。老師可以指導學生如何表達臺詞，如何掌握角色的語調、語速和表情。
4. 彩排：在劇本研讀和臺詞練習之後，學生可以進行彩排，模擬真實演出的情況。老師可以指導學生如何站位、如何掌握節奏和配合。
5. 演出：演出前要確保所有學生都掌握了自己的角色和臺詞，演員們需要在臺上展現出他們的表演技巧和角色特點。老師可以在演出結束後給予肯定和建議，幫助學生不斷提高表演水平。
整個過程需要老師的引導和指導，也需要學生們的認真參與和努力練習。在演出過程中，老師可以安排拍攝或錄像，留作珍藏，也可以邀請其他班級或學校觀看。