至於某所中學是否有校薦資格 不在網上公布的 妳可以打電話咨詢大學本科招生辦公室老師 或高中負責自主招生的部門老師
高校自主招生評價標準的相似點
壹、所在中學要求
屬於普通中學學生的機會不多，根據高校對中學的要求，可預估自己獲得自主招生資格的可能性
在目前的教育體制下，每所中學的師資力量、辦學條件還是相差較大的，因此，壹個學生在哪壹所學校求學，是省重點、地區重點，還是壹般學校，壹定程度決定外界對妳的整體素質的評價。由於自主招生高校都是壹本院校，因此參加這些高校自主招生的學生主要集中在省重點和地區重點中學。屬於普通中學學生的機會不多，這是現在的客觀現實。
自主招生高校對學生所在中學的要求表現在兩方面：壹是有的學校實行學校推薦制或中學校長實名推薦制，目前這些學校只把推薦名額給壹些好的中學；二是有的高校對申請者實行篩選，會對學校層次和學生成績排名提出建議要求等。根據高校的這種要求，同學們也可評估自己參加自主招生獲得自主招生資格的可能性。
二、學業成績要求
在自主招生體系裏，學習成績很重要，不要誤以為高校要招“偏才”和“怪才”
有同學問，自主招生還要看學習成績嗎？妳們不是要“偏才”和“怪才”嗎？這其實是壹個誤解。
高校在自主招生時，通常會要求學生提供中學平時成績，包括高壹、高二重要考試的成績，不僅有絕對分數，還要有妳在這個班級或者整個年級裏的排名，因為這樣的排名可以反映妳的學習能力。
大學會以學生的排名來看他的學習能力是否達到學校的基本要求。比如，有的大學提出，申請者最好是市示範性高中的前50名，區重點的前20名，普通中學的前3名等。在學校審閱學生的材料時，會根據這所學校的總體情況和學生的成績排名，考察學生的學業。比如，如果某所中學往年考進某大學的學生，學業成績位列這所中校的前50%，那麽，大學在篩選學生時，就可能會參照這壹標準，成績在這所中學50%左右者，入圍這所大學的筆試的希望就很大。
三、競賽獲獎要求
競賽又分為兩類。壹類是硬性競賽，也可稱為學科競賽。很多高校的自主招生都向學生提出了五大類學科競賽成績的要求。所謂五大類學科競賽，就是數學、物理、化學、信息科學、生物科學的全國競賽。這與教育部對保送生資格界定所要求的學科競賽成績壹致，只是高校的要求相對低壹些，比如獲得全國三等獎以上或者省市的二、三等獎。
另壹類是軟性競賽，也可稱為非學科綜合能力競賽，比如創新大賽、創業大賽、才藝競賽、辯論賽、演講賽、技能大賽等。這些競賽可以反映出壹名同學的綜合素質情況，也受到高校的重視。