大學英語六級新題型與原來的有什麽區別？做了哪些改動？

大學英語六級新題型與原來題型的區別在於聽力部分，大學英語六級考試聽力部分中的聽力短對話和短文聽寫將被新聞和學術講座取代，其他部分的寫作，閱讀，翻譯沒有改動。\x0d\　　壹、六級聽力試題的調整：\x0d\　　1、取消短對話\x0d\　　2、取消短文聽寫\x0d\　　3、聽力篇章調整為2篇（原3篇）\x0d\　　4、新增講座/講話（3篇）\x0d\　　二、改動之處：\x0d\　　短文聽力從原先的3篇縮減為2篇。\x0d\　　新增講座與講話3篇，此題型與托福考試中的Lecture相似。\x0d\　　每篇Lecture，字數大約在350-450詞左右。\x0d\　　在四六級考試委員會此次所給出的樣題中，三篇講座/講話文章皆出自於托福試題。\x0d\　　三、難點所在：\x0d\　　首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字數大約在350-450詞左右，相較於短文部分(250詞左右)，篇幅上有了很大的提升，同學們在聽題的過程中，不容易抓住重點。\x0d\　　其次，內容方面，話題也將不再是大家熟悉的校園類、生活類，而將轉變為當前的社會與經濟問題或是科技發展。在托福考試中，講座部分還經常會涉及到學科方面，因此整體的詞匯表達對同學而言都相對陌生，難度系數大大增強。\x0d\　　四、應對方法：\x0d\　　1. 詞匯積累：除了原本六級聽力高頻詞匯之外，同學們還可以開始對於托福聽力的高頻詞匯進行壹定的積累和背誦。\x0d\　　2. 掌握Lecture規律：同樣作為正式文章，講座/講話的內容邏輯性強，結構清晰。同學們在聽題的過程中，明確內容的邏輯結構，對於提高正確率有很大的幫助。\x0d\　　通常，開篇會進行背景介紹以及話題引入;在正式的內容中，會從當前情況、面臨問題、解決方法、未來展望等方面鋪展開。同學們可以與審題相結合，提高對於文章的把握。\x0d\　　3. 著手練習：\x0d\　　由於新增題型源自於托福，因此同學們可以先從較為基礎的托福lecture題目進行練習，熟悉題型。平時，多收聽收看TED演講以及國外大學的公開課。對於社會與經濟方面的內容，多加關註，註重積累。