三年級上冊北師大數學第壹單元思維導圖的畫法如下：
1、打開畫圖軟件XMind。
2、第壹單元主要講的是數與代數,我們將其作為中心主題畫出。
3、數與代數主要分為萬以內的加減法,萬以內的加減法,倍數認識,將這三點作為二級標題畫出。
4、萬以內的加減法壹：主要講的是兩位數和三位數之間的加減；二講的是三位數以上的加減，分別將他們各自的知識點補充作為三級標題。
5、最後整理每個知識點所含的小的知識點，再將思維導圖整理補充完善即可。
數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述、推導的壹種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題，所有的數學對象本質上都是人為定義的。從這個意義上，數學屬於形式科學，而不是自然科學。不同的數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有壹系列的看法。
與數學有關的小故事
1、數學小故事——找零錢：壹家手杖店來了壹個顧客，買了30元壹根的手杖．他拿出壹張50元的票子，要求找錢．店裏正巧沒有零錢，店主到鄰居處把50元的票子換成零錢，給了顧客20元的找頭。
顧客剛走，鄰居慌慌張張地奔來，說這張50元的票子是假的．店主不得已向鄰居賠償了50元。隨後出門去追那個顧客，並把他抓住說：“妳這個騙子，我賠給鄰居50元，又給妳找頭20元，妳又拿走了壹根手杖，妳得賠償我100元的損失．”
這個顧客卻說：“壹根手杖的費用就是鄰居給妳換零錢時妳留下的30元，因此我只拿了妳70元。”請妳計算壹下，手杖店真正的損失是多少？這裏要補充壹下，手杖的成本是20元。如果這個顧客行騙成功，那麽***騙得了多少錢？
2、故事：猴子撈帽：壹群猴子在井旁玩，壹陣風將壹只猴子的帽子吹到井裏，他招呼來18個小夥伴，從井上方的松上壹個接壹個去撈帽子，有4只猴子沒有上樹，就撈著了帽子，問：是幾只猴子上樹下井接在壹起把帽子撈上來的？