每個人都有自己擅長的拿手好戲，而拿手好戲不是壹朝壹夕就能練就的，其中付出了很多汗水甚至淚水。我在這裏給大家帶來我的拿手好戲六年級上冊 優秀 作文 10篇，希望大家喜歡!
我的拿手好戲 六年級作文 1
說起我的拿手好戲，要數拼 魔方 了。
起初，我非常羨慕電視裏那些轉魔方的選手。媽媽也常在我耳邊念叨：“玩魔方的人都很聰明。”於是我纏著老爸學了幾周魔方，準備大秀壹場。經過“九九八十壹難”，終於練成了壹手好戲。
天助我也，下個星期剛好郊遊，於是在準備郊遊物品時，特地放進了魔方。
郊遊如期而至，我找了塊幹凈草地坐下，拿出了魔方。頓時，同學全蜂擁而至。我先拼出了白色小花，又拼起了黃色邊框。四周掌聲響起，我心中驕傲萬分。本以為這次的展示可以圓滿結束，可是同桌小明突然出現，手中也拿著魔方。
“我們比賽吧!”小明壹邊擺弄著魔方壹邊說。我望了望四周的同學，心想：如果我拒絕他，在同學心中不就沒了威信嗎?那可不行，我鼓起勇氣點了點頭。
有人幫我們打亂了魔方，我們就開始了比賽。同學們屏息觀戰，四周壹下子安靜下來，只能聽見我倆拼魔方時發出清脆的響聲。我瞟了壹眼對方，就這壹分神，“完了，拼錯了!”我大叫起來。我急忙收神，拼命拼著，飛快地扭動著魔方，魔方在我手中飛快轉動，好像風火輪壹般。拼到了最後幾步，我的心提到了嗓子眼，心怦怦跳著。壹旁的同學睜大眼看著，大氣也不敢出。
“好了。”“好了。”我和對方幾乎是同時拼完。最後，我以零點零壹秒惜敗。“唉”，我撓著上頭，把魔方放了回去。這就是我的拿手好戲，它使我自豪、快樂，同時也讓我明白了凡事都不能過於驕傲自滿道理。
我的拿手好戲六年級作文2
我的 愛好 有很多，打遊戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。
壹天我在下課時，看見同學們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕。回到家，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應了。我和媽媽來到了玩具店，我買了壹個最好最快的魔方。媽媽還給我找了壹個魔方輔導老師。輔導老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，老師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總***有六面，每個面都是壹個正方形，每個正方形又包含著9個小正方形。這些小正方形打亂後，還可以復原，真是奧妙無盡，我壹下子就被它吸引了。
我背著背著，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人。”接著，我開始苦練，最難的是步驟記不住，於是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了壹遍，不可思議，我背下來了。老師教我復原，我復原成功。
這壹周，有壹個魔方復原大賽，我報了名。在比賽的前壹天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心裏暗想：這是為班級而戰，壹定發揮出自己的最好水平。
老師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對老師說：“好了，壹分鐘整!”老師和同學都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心裏就像吃了蜜壹樣甜，全校參賽學生中我拼得最快。
魔方，讓我的課余生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講 方法 ，才能更好地實現目標，也讓我體會到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的含義。
我的拿手好戲六年級作文3
每個人都會有自己的拿手好戲，跳舞，畫畫，變 魔術 ……，而我最拿手的卻是捏泥人。
還記得2017年的夏天，爸爸下班回來時，手裏多了壹個箱子，打開壹看，才知道是幾包花花綠綠的東西。爸爸告訴我，這是泥，可以捏泥人，我便開始了我的捏泥人之路。終於，經過日復壹日，年復壹年的練習後，我擁有了拿手好戲——捏泥人。
有壹次，弟弟迷上了超級飛俠，他知道我的拿手好戲是捏泥人，便粘著我給他做超級飛俠泥人，我經不住弟弟的死纏爛打，便應了他的要求。超級飛俠裏的人物顏色可是五彩繽紛，做起來十分困難，這正好是對我拿手好戲新的考驗，經過捏，晾，曬，壹系列步驟後，超級飛俠終於完工了。小愛，樂迪，多多，酷飛都被我做得美輪美奐。弟弟看到後開心極了，我的自豪感也油然而生。
而令我最滿意的作品，則數那憨厚可愛的豬八戒了，他可費了我不少功夫，做豬八戒的第壹步就是捏他那肥胖的臉蛋和耳朵，然後把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上，另外還要給他穿壹件“防曬衣”——他那寬大的黑色衣襟。豬八戒的半成品就完成了!我還拿出了壹些紅色和綠色的泥，左捏右揉就變成了壹瓣“西瓜”，接著從箱子裏取出壹小團黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，最後把這壹瓣“西瓜”放在豬八戒的手裏，哈，“豬八戒吃西瓜”這個精美的泥人就完工啦!
捏泥人不僅提高了我的動手能力和創造能力，還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要堅持不懈就能成功這個深刻的道理。我愛我的拿手好戲——捏泥人。
我的拿手好戲六年級作文4
跳舞 唱歌 ，畫畫變魔術，有些人十八般武藝樣樣精通，這下有人要問了，他們都有拿手好戲，妳的拿手好戲什麽呢，我會得意洋洋的告訴妳我的拿手好戲就是捏泥人。
放假時，我們壹家人來到杭州旅遊，經過西湖的清河坊。去逛逛，這裏的東西應有盡有，所有東西壹應俱全，逛著逛著，突然看見壹個老藝人正在捏泥人，賣我眼前壹亮，看見壹個深受喜歡，令我愛不釋手，他就是小豬佩奇人物大合集，我立刻買了下來。
等壹下，我要是也學會了捏人，那可不是想要什麽就有什麽，還要跑這麽遠買壹個泥人嗎?
心動不如行動我們好了材料按照 說明書 從簡單的小動物開始練習終於我敢於挑戰下決心要捏壹個勇士——武松。
我現在準備好材料，再按照人物形象您老起來，我先拿起壹塊白色粘土，壹邊揉壹邊搓搓好了他的頭發，拿壹塊深藍色粘土包裹著手和身體，捏啊捏，終於捏好了她的身體，然後用土黃色的粘土捏了壹只老虎，接著用黑色給老虎貼上條紋，是條紋錯落有致，最後就是本次手工的壓軸，畫龍點睛，我用黑色打底。用黑色過度壹些白色做瞳孔，這樣點睛之筆就完成了。
我細細品味，只見武松騎在老虎背上，那兇神惡煞的眼神仿佛要把老虎吞了，那右手的全停在半空，好像在聚集全身力量，打了老虎，摸不清南北，武松底下的老虎也不甘示弱，他張牙舞爪想擺脫武松，使他襟飄帶舞。
要交作品時，我不緊不慢地走了上去，壹路上同學們用羨慕的目光看壹下我，連老師都說士別三日，刮目相看。
現在知道我的拿手好戲多厲害了吧!?
我的拿手好戲六年級作文5
屋子裏，壹陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分宣紙特有的古香。壹個個，壹列列，壹張張……壹筆壹劃地書寫著，這就是書法——我的拿手好戲。壹年前，媽媽拉著我的小手，把我帶進了書法教室。
從此，我便走上了書法的道路，與書法結下了不解情緣。正所謂“萬事開頭難”，做任何事，開始是壹定要受些苦的。只那開頭的壹橫壹豎，就讓我練習了兩個小時之久。剛開始，我只是好奇地拿著毛筆壹點壹點地寫著，不壹會兒，面前就堆起了壹沓紙，可是筆畫卻像壹條條肥胖的小豆蟲，他們的醜態好像在嘲笑我這個新手。
王老師看到了，耐心地告訴我，學習書法，首先要心靜，要用心觀察筆畫的特點，才能寫好。於是，我努力地把心靜下來，努力地沈浸在書法中，專心致誌地練了起來。壹遍不行，再來壹遍，再來壹遍……在我面前不斷地有宣紙堆起的小山，壹座座重疊的紙山是我的心血，更是王老師耐心指導的結晶。這壹座座山，見證了我的努力，見證了我的用心，更見證了王老師的付出。功夫不負有心人，終於把橫豎寫好了。望著這壹列列站立筆直的“小士兵”，我的心裏好像吃了蜜壹般甜。那年寒假，王老師帶著我們寫春聯，練習時，我不斷地告誡自己要靜下心來，專註地練習。這時，王老師看見我寫的字，對我大加贊賞，我的臉微微泛紅，不由地有些許驕傲了。再寫 對聯 的時候，便有些飄飄然了，手不小心壹抖，便毀了壹整幅對聯。
我只好重新又拿壹張紙，從頭再來。這壹遍，我更加嚴厲地告誡自己：“把心靜下來，要專註啊!”終於，壹幅讓老師和自己滿意的對聯誕生了，我的心裏更甜了!自此，我便壹發不可收地愛上了書法，書法也自此成了我的拿手好戲。書法，不僅讓我練得壹手好字，更讓我懂得了：“做任何事情，必須靜心、專註，才能到達成功的彼岸。”
我的拿手好戲六年級作文6
每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長唱歌，歌聲好似百靈鳥。有的人擅長跳舞，舞姿好似孔雀。有的人擅長 遊泳 ，下水好似魚兒。有的人擅 長跑 步，奔跑時像壹只獵豹。而我的拿手好戲是畫畫。
我是從外公那裏學會畫畫的，我的外公特別喜歡畫畫，他從小就開始 學畫畫 ，雖然不像齊白石那樣出名，但是畫的畫栩栩如生。我特別崇拜外公，就讓他教我畫畫。
外公告訴我三個畫畫的秘方，第壹是“想”，把想畫的畫想仔細，把畫中的每個地方想清楚。第二“定”，在畫中定幾個圓點，把畫的輪廓定出來。第三是“改”，畫畫好後，並沒有完事大吉，而是把畫中歪的地方，不恰當的地方，不協調的地方改壹改。
外公還告訴我：“壹日練壹日功，壹日不練十日空。”意思就是每天都要練，如果有壹天不練，那麽十日的功夫都補不上來。畫畫也是壹樣的道理，每天都要畫，畫畫是練出來的，畫畫更不能半途而廢。
隨著慢慢的練習，我的話也慢慢的好了起來，有壹天，表哥聽說我畫畫很好，就非要和我比試比試，我隨口答應了。
外公來當評委，第壹輪畫的是植物，表哥以為我年紀小， 經驗 少，畫畫肯定畫不好，於是就放松了警惕，我借此機會，利用好教外公我的“想”“定”“改”畫出了壹朵漂亮的梅花，輕輕松松的贏了比賽。
第二輪畫的是動物，表哥吸取了上次的教訓，便亡羊補牢，為時不晚。這次壹點都沒讓著我，幾分鐘就畫出了壹幅《雙龍戲珠圖》毋庸置疑，這次我輸了。
第三輪比的是畫人物。我在心裏想著人物的輪廓，表哥已經開始構圖了，我才急忙拿起筆，迫不及待的畫，我壹邊畫壹邊看表哥，只見他下筆如神，左畫右畫，眼珠不停地看，頭搖得像個撥浪鼓似的，我看著看著便急了，想著這次壹定輸了，忽然我又想起了父母教導我的話，無論做什麽事，不到最後絕對不要放棄。我又打起了精神，充分利用好外公教我的所有的畫畫方法，我畫著畫著便忘記了我在比賽，我畫的入了神，走火入魔。
不知不覺畫了好久好久，我不知道過了多長時間，我終於把畫畫好了，我放下畫筆。手指頭和胳膊特別的酸。我往旁邊壹看，誒呀!嚇了我壹大跳，原來比賽早就結束了，表哥和外公正站在我的兩邊看著我的畫，外公正在欣慰的笑，表哥的臉上特別吃驚。
原來，雖然表哥畫的快，可是人物的頭和脖子都歪了，而我雖然畫的慢，可是人物的眼睛，頭發，動作都話真了，畫活了，畫得栩栩如生，就這樣，我贏得了比賽。
表哥壹臉尷尬，客氣地對我說：“表弟，看來是我之前小瞧妳了，我現在特別佩服妳，我真不應該驕傲，做人應該謙虛才對，畢竟人外有人，天外有天。”我也很興奮，笑著回答：“我也沒多厲害啦!不過妳說得對，做人要謙虛，不能驕傲。”外公聽了我倆的對話，對我們倆說：“妳們兩個都有進步，表弟畫的入了神，這才是畫畫的最高境界，而表哥懂得了很多很多人生哲理。”我才恍然大悟，原來是這樣。
我喜歡畫畫，他是我的拿手好戲，同時又使我快樂。不僅是這樣，我通過畫畫，還知道了很多人生哲理，壹是，做什麽事都要有始有終，不能半途而廢。第二是，做什麽事不到最後壹刻千萬不要放棄。第三是，做什麽事都要把那件事做精做細。第四是，做人不能驕傲，壹定要謙虛，因為謙虛使人進步，驕傲使人落後。第五是，不要小瞧任何人，因為人外有人，天外有天。這就是我最拿手的好戲。
我的拿手好戲六年級作文7
每個人都有自己的拿手好戲，跳舞、變魔術、吹口哨等。而我也不例外，我的拿手好戲就是 折紙 。
有壹天我在網上看到了壹個關於折愛心的視頻，我忍不住點開了，拿起折紙就開始跟他壹塊兒折，折完以後。我發現折紙很好玩，就進入了壹個專門可以學習折紙的網站，每天都學習壹個，很快就學會了許多，如今我已經成了班裏的折紙能手。
在壹次 教師節 的時候，我見同學們都爭先恐後的把花送給老師，而我也很想送，於是中午我對媽媽說：“媽媽，我想給老師送花，妳能給我錢嗎?”媽媽笑了笑說：“買的花雖然好看，可是不長久妳可以大顯妳的手藝，折壹些花送給老師，既好看又放的時間長，最重要的那是妳發自內心的感恩花。”
我覺得媽媽說的有道理，我怎麽就沒想到呢，於是在我完成作業的時候便得心應手的做著我的拿手活，看著壹張張卡紙在我靈巧的手下三下五除二變成壹朵朵小花時，我真佩服自己是個折紙天才，不壹會兒幾束花完成了，看這壹束束栩栩如生的花，我心裏別提有多高興啦。
下午，我到老師的辦公室給語文老師和數學老師送花，其他老師和同學看見人們紛紛點頭說道：“這花做的可真漂亮，都可以和真花有的壹拼了。”我聽見後，心裏甜滋滋的，又跑去三樓給英語老師送花，老師接過後，剛想說些什麽，忽然絲帶松了，花散了壹地，我看見了，慚愧的低下了頭，心裏想著：糟了拿手好戲演砸了。英語老師卻說道：“謝謝妳，這花真好看。”我不好意思的說了壹句：“謝謝。”就逃出辦公室。
這就是我的拿手好——戲折。
我的拿手好戲六年級作文8
人人都有拿手好戲，我也有壹個很酷的拿手好戲，那就是玩滑板。我從五歲起就開始玩滑板，到現在已經有六年的歷史了。終於有壹次，我看電視的時候，看到了壹個十七八歲的青年玩滑板，玩得很酷，之後，我下定決心，也要把滑板玩得很酷。
打那以後，我每天苦苦嚷求著爸爸給我買壹個長板和壹個短板。終於，功夫不負有心人，爸爸幫我買了。我每天勤學苦練，到了八歲那年，我小有成就了。我每天找我的朋友們來和我挑戰，每次沒有壹個人贏我。但有壹天我失算了。
在壹個周末的早晨，我帶著短板去公園玩耍，但我滑到橋上時，正準備俯沖，眼前出現了壹個熟悉的身影。他是誰呢?哦，我想起來了，是壹年前他和家人出去旅行，我結識的朋友。令我吃驚的是，他竟然也在練習滑板。我上去和他打了個招呼，他竟然說下午來這裏挑戰。我心想，和我挑戰，妳有贏的可能嗎?
到了下午，他果然在那裏等我。他說他先來滑，他從橋上俯沖了下來，之後在提輪甩尾，壹個花式旋轉出現了，接著又來了壹個高難度的。我也不甘示弱，也俯沖下來，縱身壹躍，腳騰空滑板，再站上去落地，壹個完美的旋轉完成了。他也學著我的樣子，騰空站立但沒有旋轉。我準備再來個高難度的，但那時鞋帶卷了進去，我摔了個“狗啃泥”。我輸了。
我想，在任何時候都不要驕傲，因為如果妳驕傲了，隨時都會摔成“狗啃泥”。
我的拿手好戲六年級作文9
說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我特長，說出來妳可能不信，我壹分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎?
四年級時，我發現，只要壹跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是這樣跳的：後腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學們這樣跳，這樣不僅不費力，而且又快又輕松。
這樣壹來，我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了，只要有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會帶著壹個大喜報——又是第壹名。
在壹次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧壹切再次拿起繩子繼續跳，當時只跳了壹百八十多下。
回班後，我哭喪著臉，別人問我，我也不搭理他(她)們，沒想到成績下來了，我依舊是第壹名，我頓時轉悲為喜，高興地跳了起來，我還是第壹名，哦耶!
上五年級時，換了體育老師，他問同學誰跳繩跳的好，我還沒癔怔過來，同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經壹暑假沒練習跳繩了，但跳起來依舊輕車熟路，依舊那麽快。
同學們，我不會辜負妳們對我的希望的哦!
我的拿手好戲六年級作文10
每天早飯前，我都會到廚房裏做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗裏，每次要打四個;然後，在把韭菜洗幹凈，切碎，放在碗裏，和雞蛋壹起拌，準備好以後，就要開始做雞蛋餅了;先開火，再往鍋裏倒適當的油，油開了以後，把雞蛋液壹點壹點的倒進鍋裏，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋裏做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以後，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上壹杯牛奶。
每當家人吃完以後，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當我壹回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，妳再給我做壹次，讓我吃吃吧!”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了壹次。
後來，學校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報了名。在學校的廚房裏，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由老師出題，如果答對了，就可以選食材。競爭非常激烈，但我還是如願以償地拿到了雞蛋，面餅，油。
我先開了火，在平底鍋上倒了油，因為有點緊張，我把油都弄出鍋外了壹點，動作也沒有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了壹個個高手，獲得了金獎。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎?來找我哦!
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