描寫校園壹角優美段落有:
1.來到學校，首先映入眼簾的是花崗巖大理石上面刻著將軍書法家陳友慶題寫的“福建省雲霄縣實驗小學”，在陽光的照射下閃閃發光。在校門口的右邊，有壹個直角梯形的“鋼琴架”，象征著實小步步高升，學生勇於攀登科學高峰。左邊是門衛室，它的頂端有個像艘帆船似的雕塑，寓意著我們在老師的掌舵指導下知識的海洋裏揚帆起航。電動式的校門使我們的學校顯得更加雄偉壯觀。
2.漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這壹切真是難以用語言形容，令我賞心悅目心曠神怡。
3.校園裏，美溢滿了我們的眼睛。美，是同學彎腰撿起垃圾放進垃圾桶；美，是教室裏朗朗的讀書聲；美，是少先隊員向老師行壹個隊禮或壹聲問好；美，是操場上爽朗的笑聲；美，是同學們圍在壹起探討難題；美，甚至是同學開的壹個善意的玩笑……美，就在我身邊。
4.夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有壹排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛校園。香樟的旁邊有壹排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就像壹只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著壹排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發黑，在陽光的照射下熠熠發光。
5.壹陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來，在我身邊環繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。壹簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機勃勃的精靈；她們是讓校園十裏飄香的天使。