四年級評估手冊評語如下：
1，妳是位既聰明又可愛的女孩，妳學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴妳，如果妳課堂上發言再踴躍些，敢於大膽提問，那妳的成績壹定會更優秀。
2，妳文靜、懂事，淳樸之中顯示著壹股認真，踏實的學風，妳鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著妳的目標攀登著，我相信，有壹天，妳會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
3，妳特長突出，很有靈性，妳看似沈靜其實性格開朗，妳交往廣泛，樂於助人;妳對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;妳的上進心很強，願意付出。我想在學習上妳現在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。
4，妳是壹位活潑可愛的女孩，似乎不知道什麽是憂愁，老師愛著妳欣喜的笑臉，也愛看妳為集體，為大家熱情服務時認真的態度，不過，妳的學習又常常使我不安，壹會兒語句不通順，壹會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎?
5，妳有壹雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，妳廣撒關切之情;對待不平之舉，妳噴出義憤之火。眼睛傳達著妳的心聲，標示妳的愛憎。這就是直率的妳，也是開朗正直的妳。希望妳，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現妳的理想。
6，妳不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛;妳做事踏實、認真、為人忠厚，是壹個品行端正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。
7，妳是壹個平凡而又樸實的女孩，我經常看見妳和許多同學有說有笑，說明妳人很投緣，妳有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。妳也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服妳。 願妳註意提高學習效益，奮發上進!
8，在我的心目中，妳壹向是那麽快樂，那麽生機勃勃，可最近不知怎麽了，妳總是低著頭，悶悶不樂，有什麽心思嗎?還是遇到了什麽讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心妳的人說說心裏話嗎?讓人高興的是這段日子，妳振作多了，自信的笑容又慢慢回到了妳的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。
9，這學期妳的進步非常大，這是人所***知的，老師和同學們都為妳感到高興，偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什麽特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，妳是個聰明的孩子，希望妳能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!
10，妳的自覺、認真、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沈靜，雖然言語不多，但能感覺出妳對班級的關心和參與。希望妳壹定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，總結方法，提高效率，日積月累，樹立信心，妳壹定會達到希望的目標。
11，妳是個開朗的男孩，課堂上，妳認真思考;考場上，妳沈著應試;賽場上，妳表現出色。刻苦學習，迎難而上，是妳的特點;勇於開拓，大膽創新是妳受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望妳在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
12，妳總是默默無語，埋頭奮鬥;妳雖然沈穩內向但話到投機也能侃侃而談;妳踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致；在學習上妳能夠按部就班地完成每壹個環節。