六壹兒童節手抄報的畫法步驟如下：
材料準備：彩筆、黑筆、紙。
1、將手抄報分為上下兩部，先對上面部分進行繪畫。 可以用偏紅調的水彩筆在手抄報上面部分畫出壹個大太陽。（不用畫成完整的太陽，完整的太陽比較大，容易占地方）。
2、繼續來繪畫上半部分，為上半部分來增加更多的內容。 可以在太陽的兩邊用藍色的水彩筆來繪畫出大大小小的雲朵，在雲朵中間用黑色筆繪畫出壹個可愛的熱氣球。（上半部分完成）? 。
3、接下來進行下半部分的繪畫。下半部分可以畫壹些小朋友，比較符合六壹兒童節的主題，小朋友我們可以畫壹男壹女，然後中間穿插著壹只可愛的小貓咪，比較有童趣。
4、繼續下半部分的繪畫。在畫完小朋友和小貓咪之後可以繼續為他們增條壹些童趣，在他們的旁邊增添壹些小細節，比如說小氣球和小彩虹，還可以有壹些小帳篷，這樣手抄報的頁面就會比較豐富。?
5、總的來說，手抄報已經整體比較完整了，接下來我們就可以進行結尾了。 最後壹步我們首先要將空白的地方填上文字，然後將手抄報填上色彩，讓手抄報成為壹個完整的手抄報，這樣六壹兒童節的手抄報就完成了。?
手抄報的作用：
壹、鍛煉思維能力。
手抄報是擁有壹個主題任作者構想，然後作者依據主題找尋資料將其融會貫通並寫在手抄報裏面。在這個過程中，學生會學到如何找資料、整理資料，並將其資料用自己的語言寫入自己的作品當中。
因為大部分手抄報的主題都不是課本上的內容，這樣學生可以學習到更多課外的知識，更好地增進自己的見聞。
二、鍛煉美術能力。
設計手抄報是壹個需要美術功底的過程。學生在制作手抄報的時候會依據自己的審美標準而設計手抄報的排版，用色等，這些都是會讓學生對自己審美要求進步的壹個過程。
老師會將做得好的手抄報展示給班上的人欣賞，那樣學生也會從別人的手抄報中發現自己作品的不足，進而增進自己的作品。