1.初中優秀作文600字
那個天真幼稚的我們已經不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知說：再見！讓我們和懵懂說：拜拜！時間的年輪仍在轉動，而我們也將跨進中學的時代。
走進中學的大門，我再也不是壹個年少無知的孩子，我將走向壹個新的舞臺，將表演精彩演繹；走進中學的大門，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入壹個新的轉折點，將詮釋壹段新的傳奇！走進初中，我不再懵懂；走進初中，我不再無知；走進初中，我又迎來了壹個新的開始！
跨進學校的大門，還不到兩個星期，這裏的壹切就像壹塊磁石，將我深深吸引：幹凈整潔、綠樹如茵的校園；德才兼備、和藹可親的老師；朝氣蓬勃、富有活力的同學……這壹切的壹切，都似乎將我的心與他們拉近。
進入初中時期，或許學習比較緊張，但我依然會以端正的態度面對。盡管我會失敗，但我不會放棄，我會堅信自己的信念，頂著“大風大浪”，繼續“航行”！進入初中時期，或許不再有太多空閑的遊戲時間，但我不會傷心，我會努力完成當前學習任務，為著理想繼續前行！走進初中，我會用心去用心來體驗這次的“奇妙旅程”，用心體驗快樂、憂愁、成功、失敗，並從中得出感悟……
老師常說：“進入了初中時期，不管妳是名列前茅還是名落孫山，到了初中，壹切歸零。而擺在妳面前的，是壹張白紙，就看妳怎樣把這張白紙變成壹副“美景圖”！
走進初中，走進了另壹個天地，但我們的夢想依舊沒變，那就是：告別過去，展望未來！就讓我們揚起希望之帆，勇敢面對前方的壹切阻礙，駛向另壹個夢想怒放的彼岸！
2.初中優秀作文600字
俗話說得好：習慣形成性格，性格改變命運。人的成功取決於自我與外來的許多因素，人壹生中有太多太多無法預測的挫折。這些挫折就如壹場突如其來的雷陣雨，讓我們措手不及，而優秀的習慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風暴雨。
好習慣成就毛澤東的人生，他愛閱讀的好習慣，讓他在事業上有了光輝的成就。
毛澤東雖是戰爭時期的領袖，要在戰爭前線鬥敵，但他每天仍不忘記讀書，他總可以抓住壹些零碎的時間，擴充他的閱讀量。當他坐在馬上行走時，他在閱讀;當別人在談笑風生，閑聊無事時，他在閱讀;當別人在歡樂喝酒時，他仍在閱讀。閱讀，貫穿了毛澤東的整個人生，讀書已經成為了他的壹個習慣，閱讀讓他性格變得沈穩，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩詞也因此成為經典，讓許多作家贊美。
好的習慣影響了毛澤東的壹生，也讓他所帶領的中國日漸強大。
好習慣成就勾踐的人生，他不忘前恥，臥薪嘗膽，從絕境中崛起，反敗為勝。
越王勾踐乃壹國之君主，當年被吳國國君擄走當奴隸，這其中的恥辱何人能懂！為了壹洗前恥，，他回國後仍睡草床，在床前吊壹顆苦膽，讓自己不忘前恥，每壹次品嘗，他都會想起昔日的恥辱，心中的復仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽，這種方法早已成為他的壹種習慣，最後終於實現了自己的願望，壹雪前恥。
好的習慣成就了勾踐的壹生，也讓他不負眾望創造出三千越甲可吞吳的奇跡。
壹個優秀的習慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠;壹個優秀的習慣就如助推器，可以讓我們走得更快。壹個優秀的習慣可以成就人的壹生。
3.初中優秀作文600字
故鄉是我心靈的籍慰，我最喜歡故鄉的山水。
故鄉的山最美的時節是春天。當妳沿著山間小徑蜿蜒上山時，最先映入眼簾的壹定會是壹片桃花。粉色的桃花壹串壹串的掛在枝頭，可真是美不勝收啊！再向上，就是壹大片壹大片的綠草地。綠油油的，好像可以擠出水來壹樣。草地上夾雜著許多不知名的野花，但還是有壹些是我認識的。什麽小雛菊啊，滿天星啊。花和草壹呼應，哇！真是太美了。再往上，就是壹些農田了，綠油油的小麥，玉米……當妳此時從山上往下看時，剛剛妳所經過的壹切都會盡收眼底，壹層壹層整齊的排列，紅、黃、藍……這壹層壹層猶如壹道壹道美麗的彩虹印在了大地上。
山頂上還有好多奇形怪狀的石頭。而它們是怎麽來的，連村裏的老人都不知道，只說是在他們爺爺的小時候就有了。活潑的小孩子來了，在石頭間捉迷藏，捉蟲子，或躺下曬太陽，好舒服。他們笑著鬧著，快樂洋溢在這春天的大山裏。
我最愛的還是冬天的山。因為山上會有冬天的特產：雪、梅、冰淩……梅花聖潔高貴，壹朵，兩朵，三朵……數不清的掛在枝頭上。雪壹下，就更美麗了。梅花上沾著剛降下的冰瑩，慢慢融化。任何人的心都會被融化了吧。雪，是孩子們的玩具，在沒有任何腳印汙染的雪被上留下的壹個腳印是大人和孩子都向往的吧。在雪地上畫畫，打雪仗，堆雪人，這也是壹件十分快樂的事情吧。
夏天時，孩子們的陣地將會轉移。移到河邊。在那清澈見底的河水邊，壹定會有幾個孩子在遊泳，或打水漂，或在捉魚。搬開壹塊大石頭，妳壹定會見到壹群驚慌的小魚，而水也是沒有任何汙染的。只要妳往水裏壹跳，就可以痛痛快快的洗壹個涼水澡。
家鄉，妳的壹草壹木都會讓我倍感親切，我愛妳。
4.初中優秀作文600字
“滴答滴答”，時鐘在不停的敲打。房間裏空蕩蕩的，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書房裏，趴在書桌上痛苦。
“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見終點和希望……”手機裏不知什麽時候放了這首歌。轉念壹想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢？
我奔跑在三點壹線的道路上。教室—食堂—寢室，我來來回回不停的奔跑，每壹天都過著同樣的生活。我漸漸的開始乏味了，麻木了。但我並沒有放棄，因為我知道，在這條路上並不只有我壹個人，大家都在奮鬥，我有何理由輕言放棄。我堅持著……
我奔跑在書山題海中。壹摞摞懂得參考書和資料堆滿了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對壹個個單詞，壹道道數學演算題，壹篇篇古詩文接踵而至的場景，我幾乎要放棄。但我知道我不能放棄，我必須要適應這個環境。因為我知道我所做的壹切終究會換來回報。於是我等待著……
我奔跑在壹次又壹次的模擬考場上。面對數不清的題目我咬著牙挺過來。我堅持堅持再堅持，因為我知道只有堅持才會成功。我憧憬著……
然而，命運和我開了個玩笑。中考前我發燒了，但我不能離場，我硬挺著考完試。因為我相信壹分耕耘壹份收獲。結果卻不是我想的那樣，我沒有考出自己理想的成績，雖然結果還不錯。但我不能原諒自己，為什麽偏偏這個時候發燒。那壹刻我頹廢了，淚水禁不住湧出眼眶。但我只有接受，已經發生了的再傷心也沒有任何用處。但我依舊自責著……
我始終認為我的初三不圓滿。於是我躲在書房裏壹個人哭泣，耳邊繼續回響著“說什麽兵敗如山倒，說什麽冰山壹角”我忽然明白了：
我奔跑在這個世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應世界。
5.初中優秀作文600字
與時間牽手度過了初中兩年春秋，現在我也不是過去的傻丫頭了，自己那份單純不知什麽時候丟掉了，想尋回，卻發現心已被壹份穩重成熟占據了。
初三歲月，當我再次踏進校門時，身份依舊是學生，但不再是帶有陌生眼光的新生，看著學弟、學妹眼裏懷著憧憬，興奮的臉上掛著單純的微笑，自己禁不住苦笑，是笑自己已是畢業生的身份還向往著初壹，還是笑那些單純的笑容不會長久，單純不會壹輩子跟著自己，總會有長大的壹天，隨著長大，也總會丟失壹些東西。既已步入初三，褪去那樣的單純幼稚，用壹顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的艱難險阻。
初三歲月，是壹個與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時刻，壹年光陰，稍縱即逝。記得《____》中曾說：“妳的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念裏，不要讓別人的意見左右自己內心的聲音，最重要的是，勇敢地追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道妳自己的真實想法，其他壹切都是次要。”朋友是我們人生路上的過客，是心情不好時的調味劑。人生其實就像壹條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上，人們可以結伴而行，歡樂地前推後擠，嬉戲打鬧；壹旦進入森林，因為草叢和荊棘擋路，所以各自走各自的路，尋找各自的方向，既已入森林，而為我們照明的只有螢火蟲發出的點點螢火……
初三之旅也許短暫，但所有關於旅行的技藝，都成了自己日後漫長歲月中的憑吊，在反反復復的回味中越發思念那種“在路上”的味道。思緒萬千，將距離拉遠，思念延長；清晨醒來，窗外已是另壹個世界，不顧壹臉倦容，坐在窗邊看日出，好久不見！九年級，我來了。為了未來，所以堅持；為了青春，所以拼搏！